青春期是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要階段，每位孩子都會(huì)面臨自我探索、尋找自我認(rèn)同等問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候孩子經(jīng)常會(huì)開(kāi)展挑戰(zhàn)一切的行為，以便尋找他們真正的自我。如果家長(zhǎng)與孩子溝通不當(dāng)，很有可能助長(zhǎng)孩子叛逆因子的滋長(zhǎng)沒(méi)讓孩子產(chǎn)生一些不良行為。為孩子找專(zhuān)業(yè)的青春期叛逆孩子軍事化管教學(xué)校。國(guó)內(nèi)哪家青春期叛逆孩子軍事化管教學(xué)校好？小編整理了國(guó)內(nèi)TOP十青春期叛逆孩子軍事化管教學(xué)校排名更新整理，希望對(duì)大家有所幫助。

一、盤(pán)點(diǎn)口碑好的叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校排名推薦

1.青少年叛逆厭學(xué)戒網(wǎng)癮管教學(xué)校

2.頂天郎青少年叛逆學(xué)校

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二、相關(guān)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：

正苗啟德教育特訓(xùn)學(xué)校，專(zhuān)注叛逆戒網(wǎng)癮矯正10余年，口碑挺不錯(cuò)的。隨著青春期的到來(lái)，很多孩子會(huì)產(chǎn)生叛逆心理，他們不服家長(zhǎng)管教，網(wǎng)癮問(wèn)題嚴(yán)重，厭學(xué)，*對(duì)抗父母，不良習(xí)慣屢見(jiàn)不鮮，家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子做到及時(shí)溝通，避免孩子的不良情緒長(zhǎng)期發(fā)展下去，影響孩子的身心健康。如果孩子叛逆嚴(yán)重，家長(zhǎng)可以考慮，正苗啟德教育特訓(xùn)學(xué)校，針對(duì)性的幫孩子糾正不良習(xí)慣。

正苗啟德叛逆學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

1、我們?cè)趯W(xué)校中主導(dǎo)心理教育，并將其與培養(yǎng)行為習(xí)慣相結(jié)合，以期讓孩子從內(nèi)心深處發(fā)生徹底的改變。

2、通過(guò)科學(xué)的教育方法，幫助孩子在培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀、學(xué)習(xí)觀和親情觀方面得到更好的指導(dǎo)。

3、我們的課程由一支經(jīng)驗(yàn)豐富、師德高尚的教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行授課，確保您收到最專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)。

4、以其悠久的歷史，龐大的規(guī)模和很高的家長(zhǎng)滿意度而著稱(chēng)，這所學(xué)校已經(jīng)有超過(guò)十年的教育經(jīng)驗(yàn)。可以說(shuō)，它是當(dāng)?shù)仡I(lǐng)先的教育機(jī)構(gòu)之一。

5、孩子到校之后，未經(jīng)過(guò)監(jiān)護(hù)人同意，不允許出校；在校不允許使用手機(jī)。

三、關(guān)于叛逆不聽(tīng)話孩子的教育方法：

家長(zhǎng)該如何面對(duì)孩子產(chǎn)生反叛心理？

認(rèn)為：總體而言，應(yīng)從孩子的身心特征入手，給予合理的教育規(guī)范。

家長(zhǎng)要在信任和尊重孩子的前提下，從小事做起，事無(wú)巨細(xì)，事業(yè)有成，寬嚴(yán)適度，適可而止；教育方法首先要做，怎樣教育叛逆期孩子，然后曉之以理，達(dá)到情通。

下面幾個(gè)經(jīng)驗(yàn)可以參考：

(1)冷靜地分析。

但是，要注意：對(duì)于孩子的某些錯(cuò)誤行為，不要責(zé)備孩子的個(gè)性；告訴孩子他們所擔(dān)心的事情，不要用批評(píng)的口吻說(shuō)話；用理智的語(yǔ)氣說(shuō)話，不武斷；堅(jiān)持原則，不要一味地遷就。

(2)從第三個(gè)角度看待孩子的叛逆。

也就是要超越自己的角色，放棄他們的執(zhí)著，給孩子一定的遷就，而不會(huì)認(rèn)為孩子叛逆?zhèn)α烁改傅淖饑?yán)，對(duì)孩子采取了高壓手段。

(3)保持冷靜，廣泛征求意見(jiàn)。

聰明的父母在孩子有反叛行為時(shí)，會(huì)提醒自己保持冷靜，在與孩子交流之前，也要冷靜對(duì)待孩子。

當(dāng)產(chǎn)生反叛情緒比較強(qiáng)烈的時(shí)候，要學(xué)會(huì)冷靜地引導(dǎo)他們，怎樣教育自己的孩子，也可以適當(dāng)咨詢(xún)心理專(zhuān)家，用理解的心態(tài)慢慢解決問(wèn)題。

要正確理解并接受孩子的反叛。

身為父母，盡早了解孩子在生理和心理上的變化，意識(shí)到等等變化并沒(méi)有什么大問(wèn)題，要坦然接受這一改變，要尊重孩子的心理發(fā)展規(guī)律，改善自身對(duì)孩子的教育方式，如何教育叛逆的孩子，學(xué)會(huì)從孩子的角度、立場(chǎng)出發(fā)，與他們傾心交談。

穩(wěn)住情緒：父母帶著感情來(lái)教育孩子，無(wú)疑是不理性的，會(huì)使孩子越來(lái)越抗拒。

因此，父母在急躁、心煩、不冷靜時(shí)，不要教育孩子。

等平靜下來(lái)，再去跟孩子溝通。

家長(zhǎng)應(yīng)該辯證地看待孩子的少年叛逆期，這個(gè)階段是孩子世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，它的個(gè)性與創(chuàng)造力隨心所欲，同時(shí)，由于孩子的身心發(fā)展，受教育程度的限制，他們形成的許多觀念還不成熟，甚至是偏激的，這就需要借助外部的教育來(lái)正確引導(dǎo)孩子。

但是，現(xiàn)實(shí)教育中，有些父母卻容易陷入教育兩極化的誤區(qū)。

孩子叛逆不可怕，作為家長(zhǎng)的我們只要及時(shí)給孩子指引方向，即使很漫長(zhǎng)，即使會(huì)跌倒，只要堅(jiān)持下去選擇正規(guī)的叛逆教育機(jī)構(gòu)堅(jiān)持下去，相信孩子再高的山再闊的海都會(huì)跨過(guò)去，選擇我們還你一個(gè)陽(yáng)光正能量的少年，加油?。。?/p>