進(jìn)入高中以后,學(xué)生的學(xué)習(xí)也進(jìn)入了一個(gè)新的階段,為了能有更多的時(shí)間,各科上課節(jié)奏開(kāi)始加快,學(xué)業(yè)任務(wù)相應(yīng)加重，基礎(chǔ)不扎實(shí)的學(xué)生在此階段就會(huì)明顯感到跟不上節(jié)奏,慢慢地自信心還會(huì)嚴(yán)重受挫,感覺(jué)力不從心。

1.學(xué)大教育（口碑俱佳/師資強(qiáng)大全國(guó)連鎖）

2.新東方教育

3.卓越教育

4.天材教育

5.英豪教育

6.戴氏教育

7.金博教育

8.京太教育

9.京譽(yù)教育

10.華實(shí)教育

以上內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，僅供大家參考,由于數(shù)據(jù)每年都有一些變化，一些信息可能不準(zhǔn)確沒(méi)有統(tǒng)計(jì)全面也歡迎大家指正。如果您有其他問(wèn)題，您也可撥打文章底部電話，免費(fèi)資訊。獲取咨詢計(jì)劃。

學(xué)大教育

• 1.學(xué)大教育--最終目標(biāo)：通過(guò)和孩子的溝通和交流，能找到孩子不良情緒的癥結(jié)所在。從而可以從專業(yè)的角度對(duì)癥下藥，幫助孩子的情緒得以宣泄。能以良好的狀態(tài)去迎接下一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始。
• 2.學(xué)大教育--教育優(yōu)勢(shì)：按照學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，課程細(xì)分為高中、高中、及高中的英語(yǔ)課程。每個(gè)階段的都會(huì)進(jìn)行相匹配的授課.并且在上課前會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)水平測(cè)試。會(huì)先和學(xué)生溝通，了解其學(xué)習(xí)的需求和個(gè)性特點(diǎn)。然后再進(jìn)行科學(xué)的測(cè)評(píng)，深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，從而定制匹配的教學(xué)計(jì)劃。
• 3.學(xué)大教育--教育特色： 授課的內(nèi)容充實(shí)，會(huì)根據(jù)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)來(lái)進(jìn)行?；A(chǔ)不好就從基本的單詞、語(yǔ)法入手;有一定基礎(chǔ)想要提升的就傳授看解題技巧?？傊梢詽M足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)要求。課上所進(jìn)的內(nèi)容也都是經(jīng)過(guò)老師的研究和琢磨才安排的，針對(duì)性也很強(qiáng)。
• 4.學(xué)大教育--選擇理由：老師們的教學(xué)水平都很高。有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，會(huì)從考綱、考點(diǎn)入手，讓學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率得到一定的提高。還有性對(duì)完善的培訓(xùn)體系，幫助教師們提升自己的綜合能力。且教學(xué)風(fēng)格也很多樣化。有的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、有的活潑有趣，可以根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行選擇。
• 5.學(xué)大教育--學(xué)長(zhǎng)推薦： 各老師通過(guò)全方位、策略性地輔導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握一種切合自身的學(xué)習(xí)方法。高度貼合孩子學(xué)習(xí)軌跡，有節(jié)奏地穩(wěn)步進(jìn)步，讓孩子把知識(shí)學(xué)到手，用到會(huì)，舉一反三。

課程的核心優(yōu)勢(shì)：

1.小班分層教學(xué)

學(xué)生進(jìn)班前參加入學(xué)考試，根據(jù)成績(jī)按層次分班，小班精細(xì)化管理，學(xué)習(xí)計(jì)劃分層，因材施教，制定專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2.超長(zhǎng)課時(shí)

高中學(xué)生復(fù)習(xí)前期基礎(chǔ)薄弱，聽(tīng)得淺學(xué)得淺，任課老師多上課，"多帶教",而不是學(xué)生多自習(xí)，效率低；學(xué)生多上課才能把基礎(chǔ)補(bǔ)上來(lái)。

3.復(fù)習(xí)節(jié)奏更高效

采用一輪+二輪+三輪的復(fù)習(xí)策略，通過(guò)“扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)+模塊專項(xiàng)訓(xùn)練+模塊知識(shí)復(fù)習(xí)鞏固+高考題型專項(xiàng)訓(xùn)練+真題模擬題講練”層級(jí)授課模式，使學(xué)生深入掌握吸收知識(shí)點(diǎn)，平時(shí)真學(xué)會(huì)，考試能拿分。

4.嚴(yán)格教務(wù)教學(xué)制度

教務(wù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)精細(xì)化科學(xué)化無(wú)縫管理，班主任全程跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)反饋及時(shí)溝通、及時(shí)調(diào)整、教務(wù)教學(xué)公開(kāi)透明。

假期學(xué)習(xí)要杜絕觀賞式模式，如果光是上課聽(tīng)聽(tīng)，課后全都丟掉，這樣的學(xué)習(xí)模式效果甚微，可能軍訓(xùn)后學(xué)習(xí)內(nèi)容就忘得一干二凈。理科的學(xué)習(xí)除了上課認(rèn)真聽(tīng)講、勤思勤問(wèn)外，勤練也是非常必要的。每次課后一定量的課后作業(yè)是很有必要的，通過(guò)作業(yè)發(fā)現(xiàn)薄弱之處，鞏固新知識(shí)。

現(xiàn)在的你也許疲憊不堪，茫然困頓，但當(dāng)一切塵埃落定前，請(qǐng)?jiān)賵?jiān)持一下！高考當(dāng)然不是人生的唯一出路，但總有一天，你會(huì)懷念那些努力奮斗的日子，也會(huì)感激當(dāng)年咬牙堅(jiān)持的自己。