進(jìn)入初/高中以后,學(xué)生的學(xué)習(xí)也進(jìn)入了一個(gè)新的階段,為了能有更多的時(shí)間,各科上課節(jié)奏開始加快,學(xué)業(yè)任務(wù)相應(yīng)加重，基礎(chǔ)不扎實(shí)的學(xué)生在此階段就會(huì)明顯感到跟不上節(jié)奏,慢慢地自信心還會(huì)嚴(yán)重受挫,感覺力不從心。

1、學(xué)大教育-個(gè)性化輔導(dǎo)（口碑俱佳/師資強(qiáng)大全國(guó)連鎖）

2、韋德培訓(xùn)學(xué)校-高中補(bǔ)習(xí)

3、大智教育-弱科補(bǔ)強(qiáng)

4、金博教育-高中全科托管

5、學(xué)好樂教育-一對(duì)一輔導(dǎo)

6、美博教育-個(gè)性化輔導(dǎo)

7、京太教育-高中補(bǔ)習(xí)學(xué)校

8、名師薈教育-專注高中文化課補(bǔ)習(xí)

9、戴氏高中輔導(dǎo)-高三全科集訓(xùn)

10、秦學(xué)教育-一站式輔導(dǎo)

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學(xué)大教育

• 1.學(xué)大教育：針對(duì)目前高中生學(xué)習(xí)科目的劃分，主要有藝考全日制課程，政治、數(shù)學(xué)、語文、英語、化學(xué)、物理、地理、歷史、生物等9大學(xué)科知識(shí)，涵蓋高中全年級(jí)，同學(xué)們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需要進(jìn)行課程的學(xué)習(xí)
• 2.學(xué)大教育：學(xué)校主營(yíng)：藝考生文化課全封閉特訓(xùn)、高考復(fù)讀、高三借讀、中學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)、綜合高中等課程。擁有安靜舒適的教學(xué)環(huán)境，強(qiáng)大的師資力量，*的教材研發(fā)能力，在社會(huì)上享值得信賴的誠(chéng)信口碑
• 3.學(xué)大教育：培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過有計(jì)劃、有步驟地引導(dǎo)，使之由被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)思考轉(zhuǎn)變，態(tài)度的轉(zhuǎn)變，決定了對(duì)一個(gè)學(xué)生的最終輔導(dǎo)成效
• 4.學(xué)大教育：緊密圍繞大綱有針對(duì)性輔導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握學(xué)科知識(shí)體系，同時(shí)掌握歷年中考典型試題和題型規(guī)律
• 5.學(xué)大教育：組織學(xué)生參加教育中考老師舉辦的學(xué)科重點(diǎn)精品課程、考前串講、考前心理疏導(dǎo)等講座

創(chuàng)立于2001年9月，一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù)，服務(wù)于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域；發(fā)布全新的“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個(gè)性化教育，全面開啟智慧教育新時(shí)代。高中一對(duì)一全科提升課程專為高中年級(jí)想要提升學(xué)習(xí)成績(jī)的學(xué)生開設(shè)，授課老師均擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，課程采用一對(duì)一個(gè)性化的輔導(dǎo)模式，老師會(huì)根據(jù)每位學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，為他們度身定制提升方案，并且提供專屬的學(xué)習(xí)規(guī)劃，讓學(xué)生能夠更有針對(duì)性和目的性地學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。結(jié)合同步精講學(xué)校教材，幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)；通過專項(xiàng)習(xí)題演練的方式，強(qiáng)化解題技能，查缺補(bǔ)漏，鞏固高中各科基礎(chǔ)，為高考做好充分的準(zhǔn)備。

教學(xué)優(yōu)勢(shì)：

1、專用高考教材,是由高考50多名教研人員,依據(jù)新的考試方向,結(jié)合近5年高考題型研發(fā)而成,劃定重點(diǎn)內(nèi)容。

2、采用全職班主任輔導(dǎo)模式,任全程關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),知識(shí)掌握情況,督導(dǎo)學(xué)生堂堂清,日日清。

3、因材施教,上課效率高.授課老師充分關(guān)注到每個(gè)學(xué)生,科學(xué)安排授課內(nèi)容,挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)潛力。

4、采用"高效課堂"授課模式,以學(xué)生為中心.從兩率入手,解決課堂精力流失率和提高課堂效率,講練測(cè)相結(jié)合。

5、所有教師均通過"五層六維"的培養(yǎng)體系,擁有豐富的授課經(jīng)驗(yàn),對(duì)高考考試內(nèi)容把握準(zhǔn)確,對(duì)學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)了如指掌。

之所以很多孩子上補(bǔ)習(xí)班，就是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間很集中，孩子能夠在輔導(dǎo)班梳理以前的學(xué)科知識(shí)，在輔導(dǎo)老師的幫助下進(jìn)行集中地補(bǔ)習(xí)，如果孩子在學(xué)習(xí)新課時(shí)，還有很多沒有解決的知識(shí)學(xué)科漏洞，積累太多就會(huì)在平時(shí)學(xué)習(xí)診斷中出現(xiàn)問題。補(bǔ)習(xí)班輔導(dǎo)老師也能針對(duì)性輔導(dǎo)孩子偏科等難題，偏科是很影響孩子診斷成績(jī)的，尤其是對(duì)高考，想用一科好的成績(jī)彌補(bǔ)一科差的成績(jī)很難實(shí)現(xiàn)的，如果不能解決偏科等問題，對(duì)于孩子高考是很不利的。

如果想要了解更多關(guān)于學(xué)大教育學(xué)校的信息，可以電話咨詢?cè)诰€客服老師。專業(yè)為你解答。歡迎咨詢，隨時(shí)在線!執(zhí)起“奮斗”的筆，過去的夢(mèng)想未完待續(xù)；揚(yáng)起“堅(jiān)持’的帆，繼續(xù)追尋夢(mèng)想的航船；高舉”努力“的旗幟，相信明天更加美好，高考人，鼓足勁繼續(xù)為夢(mèng)想而奮斗吧，加油！