縱觀近三年的高考試卷,考試難度逐年增大,簡答題每道題目都有一到兩個得分點較難,能力立意明顯,對學生的思維能力提出了較高要求。選擇題尚比較平穩(wěn),知識點分布比較均衡,難度起伏不大。無論試題的難度如何變化,但是考查學生對基礎知識的掌握和讀圖分析知識遷移的能力這一核心是不變的,因此我們在復習中應以不變應萬變。
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1.學大高考全封閉連鎖機構
2.狀元高考培優(yōu)教育機構
3.戴氏教育高考沖刺班
4.博眾未來全封閉高考班
5.博大高中生全日制輔導機構
6.卓越高考全封閉集訓營
7.京譽教育高中補課機構
8.龍文教育全封閉班
9.大成勝優(yōu)高考沖刺班
10.天材高中全封閉
這些學校的綜合實力比較強,大家可以就近選擇,如果大家比較糾結的話,不知如何選擇,小編根據(jù)家長和學員的真實反饋向您推薦學大教育。
學大教育創(chuàng)立于2001年9月,目前已在全國100多個城市開設了600多所學習中心,在全國擁有15000多名員工,其中專職教師近萬人,是目前國內教育輔導機構的。截至目前,學大教育已使近百萬學生受益,贏得了眾多家長和學生的信賴。
學大全方位課程管理集中學習反復講練
1.學生目標管理
通過入學考判斷學員各科初始水平,結合學員的理想分數(shù)、理想院校,分析當前學員情況與理想狀態(tài)的差距,合理規(guī)劃學習路徑,提供科學的學科學習時間建議。在學習過程中,根據(jù)學員各科學習情況及時調整目標和教學節(jié)奏,明確學習目的,加強學習動力。
2.教學內容管理
連續(xù)多年高考、高考試卷解析,用豐富的試卷分析經(jīng)驗指引教學內容。科學完善的教學體系和教學流程,每節(jié)課的課堂反饋及時體現(xiàn)教學進度、學員課上狀態(tài)、知識掌握情況,引導學員課后知識落實,周學習檢驗回顧復習內容,尋找學科漏洞,及時進行教學內容的調整。
3.學習過程管理
入學前,學員和家長了解校規(guī)校紀,明確學習紀律和規(guī)則,樹立決心、信心,為全科訓練營的學習生活做好準備。學習中,每周面談關注學員心理動向,疏導排解學習問題,培養(yǎng)學習動力;每月家長會反饋階段學習情況,家校溝通學員情況,明確后期學習方向。下課后,自我管理手冊協(xié)助學員自我總結,養(yǎng)成良好的自學、自省習慣;督導自習管理輔助學員充分利用課后時間,當日任務監(jiān)督完成、及時打卡。
4.學習結果管理
學習情況每周檢驗,仿照考場環(huán)境,對學習情況檢驗的同時鍛煉學員心理素質,培養(yǎng)綜合能力。全程記錄,跟蹤學員各科掌握動向,分析變化趨勢,根據(jù)學習結果調整后期學習策略。專業(yè)的報名指導,成就更好的自己。
如何高效的整理錯題?
1、熟悉解決問題的基本步驟和方法。
解決問題的過程是一個思考的過程。對于一些基本的和常見的問題,前人已經(jīng)總結出一些基本的解決問題的思路和常見的解決問題的程序。一般來說,只要我們遵循這些解決問題的想法和步驟,我們就能很容易地找到練習的答案。
2、對問題的檢查應該仔細進行。
對于一個具體的練習,解決問題最重要的環(huán)節(jié)是檢查問題。檢查一個主題的第一步是閱讀它,這是獲取信息和思考的過程。慢慢讀主題,邊讀邊思考,特別注意每個句子的內在含義,找出隱藏的條件。
一些學生沒有形成閱讀和思考的習慣。他們心里很著急,匆匆看了一眼就開始解決問題。結果,他們經(jīng)常錯過一些信息,花了很長時間試圖解決它。他們仍然找不到原因,但他們的思維速度很慢。因此,在實際解決問題時,應特別注意仔細檢查問題。
3、認真做好總結工作。
在解決一定數(shù)量的練習后,對所涉及的知識和方法進行總結,以使解決問題的思路更加清晰,達到舉一反三的效果。對于類似的練習,一目了然,可以節(jié)省大量解決問題的時間。
4、熟悉練習中涉及的內容。
解決問題和做練習只是學習過程中的一個環(huán)節(jié),而不是整個學習過程。你不能為了解決問題而解決問題。解決問題時,我們的概念越清晰,對公式、定理和規(guī)則越熟悉,解決問題的速度就越快。
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