進(jìn)入初/高中以后,學(xué)生的學(xué)習(xí)也進(jìn)入了一個(gè)新的階段,為了能有更多的時(shí)間,各科上課節(jié)奏開始加快,學(xué)業(yè)任務(wù)相應(yīng)加重，基礎(chǔ)不扎實(shí)的學(xué)生在此階段就會(huì)明顯感到跟不上節(jié)奏,慢慢地自信心還會(huì)嚴(yán)重受挫,感覺(jué)力不從心。

1.學(xué)大教育（口碑俱佳/師資強(qiáng)大全國(guó)連鎖）

2.狀元高考培優(yōu)教育機(jī)構(gòu)

3.戴氏教育高考沖刺班

4.卓越高考全封閉集訓(xùn)營(yíng)

5.京譽(yù)教育高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)

6.嘉言聚賢全封閉高考班

7.群芳高中生全日制輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

8.龍文教育全封閉班

9.大成勝優(yōu)高考沖刺班

10.天材高中全封閉

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學(xué)大教育

• 1.學(xué)大教育：高三全托培訓(xùn)班，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際和心理狀態(tài)變化，進(jìn)行合理設(shè)計(jì)課程安排，全職老師全程輔導(dǎo)，讓每個(gè)學(xué)生真正搞懂必會(huì)題。
• 2.學(xué)大教育：學(xué)生動(dòng)力激發(fā)體系，21天行為習(xí)慣打造+持續(xù)動(dòng)力輸出課程，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，使學(xué)生高考沖刺期間保持高昂學(xué)習(xí)的狀態(tài)
• 3.學(xué)大教育：全日制輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的管理比較嚴(yán)格，小班教學(xué)，幫助學(xué)員查漏補(bǔ)缺，提高學(xué)生的文化課輔導(dǎo)
• 4.學(xué)大教育：擅長(zhǎng)把握高考命題脈絡(luò)，深入透析中考重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)；幫助學(xué)生更快更好的提升自己！
• 5.學(xué)大教育：全日制輔導(dǎo)班對(duì)于學(xué)生進(jìn)行封閉式管理，吃住一體化，能夠有效的利用時(shí)間學(xué)習(xí)效率高

一直以來(lái)專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù)，服務(wù)于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域，目前已在全國(guó)100余個(gè)城市開設(shè)了400多所個(gè)性化學(xué)習(xí)中心，是目前國(guó)內(nèi)個(gè)性化教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)者。為廣大的高中考生，專門開設(shè)了高中全科1對(duì)1精品專業(yè)課程。適合即將進(jìn)入高中的學(xué)員參加學(xué)習(xí)，旨在幫助學(xué)員查漏補(bǔ)缺，做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。本課程聘請(qǐng)專業(yè)的教師輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)員的高中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，為大家量身定制課程方案，授課內(nèi)容包括語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，物理，化學(xué)，歷史，政治等科目，根據(jù)歷年的考試真題，挖掘每個(gè)科目的考試重點(diǎn)和難點(diǎn)，梳理教材結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)員掌握做題方法。

特色教學(xué)模式：

1、教學(xué)設(shè)施齊全，既有現(xiàn)代設(shè)備教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，又有舒適的學(xué)生宿舍和干凈衛(wèi)生的餐廳；

2、小班授課，老師能夠關(guān)注到每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，保證課堂上形成有效互動(dòng)，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果；

3、采用全封閉的管理方式，設(shè)有早晚自習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間充足，老師能夠幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，提供針對(duì)性高效輔導(dǎo)；

4、實(shí)行分層教學(xué)，學(xué)生更有針對(duì)性強(qiáng)化學(xué)科訓(xùn)練，因材施教，做到層層推進(jìn)，保證學(xué)生成績(jī)的提升；

5、實(shí)行班主任、科任教師共管，并配有專業(yè)的生活老師及心理咨詢師，關(guān)注每一位學(xué)生，不放棄任何一名學(xué)生。

高中數(shù)學(xué)成績(jī)差,原因到底是什么該如何自救?

1、考試時(shí)緊張，怯場(chǎng)，導(dǎo)致平時(shí)會(huì)做的題也丟分。

這種同學(xué)主要表現(xiàn)為不自信，自卑，焦慮心理特別嚴(yán)重。考試的時(shí)候患得患失，覺(jué)得一場(chǎng)考試考不好，整個(gè)世界都不好了，不能以平常的心去對(duì)待考試，考試的時(shí)候思想早飛天邊去了，怎么能把題做好呢!

2、花費(fèi)大量時(shí)間啃大題，導(dǎo)致別的題要么沒(méi)時(shí)間做，要么正確率很低。

這種學(xué)生都是有一點(diǎn)小聰明的，而且心比天高，覺(jué)得小題做著沒(méi)意思，做大題才能顯示出真實(shí)的水平，大題會(huì)做了，小題怎么可能不會(huì)做？都是這種思想，孰不知選擇填空占了整整80分呢！80分都丟了就算大題全對(duì)又能得多少分呢！

3、不會(huì)總結(jié)，每次做題時(shí)感覺(jué)都比較陌生

這類學(xué)生平時(shí)做題純粹的也是為做題而做，沒(méi)有什么目的，有題，有卷子，拿過(guò)來(lái)就做，做完后也不整理，不思考，甚至有時(shí)候連答案也不對(duì)，然后可能某次考試遇到了覺(jué)得很熟悉，卻知道如何下筆，之前做的時(shí)候根本沒(méi)認(rèn)真，怎么可能會(huì)做呢？

4、做題速度較慢，考試時(shí)間不夠

造成這種情況的最主要原因就是基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不牢固和平時(shí)的練習(xí)太少，做題時(shí)不果斷，思前想后，時(shí)間就沒(méi)了，導(dǎo)致后邊會(huì)的題也沒(méi)有時(shí)間做了。

5、做題不嚴(yán)密，老在細(xì)節(jié)上丟分或者算錯(cuò)丟分，有的解答題上某一步驟做錯(cuò)導(dǎo)致全盤皆輸

皎潔的月光照亮了你人生旅途的嶄新路標(biāo)，祝福贈(zèng)予你生活斑斕的色彩，路在腳下，夢(mèng)想就在離你不遠(yuǎn)的地方，我會(huì)一直守候在你身旁。