通過日常交流，不難發(fā)現(xiàn)一些家長對校外補課學校存在一些誤解。很多人認為只有臨近考試或者學生成績跟不上的時候才應(yīng)該考慮補課。在這個越來越強調(diào)知識的時代，每個人都應(yīng)該與時俱進?，F(xiàn)在很多家庭的教育觀念越來越先進，甚至很多孩子出生后就已經(jīng)規(guī)劃了十幾年。計劃趕不上變化。其實我們不用把它想象的太遙遠。要想贏在起跑線上，課外輔導(dǎo)必不可少。

• 1、學大教育：學大教育由擁有豐富畢業(yè)班教學經(jīng)驗的新東方一線教師一對一輔導(dǎo)，配合線上+線下高效率智能化學習體系以及可視化的教學過程，教學效果和學校效果直觀可見。生動的互動教學模式，提高學生學習趣味性以及全方位服務(wù)體系，幫助學生夯實知識基礎(chǔ)，解決課程核心問題，平穩(wěn)過渡升高中銜接
• 2、學大教育：學大教育標準全日制課程：7天全日制課程，2~12周全日制課程（個性化定制，課程周期可調(diào)整）陪伴式全日制課程：高考前全階段規(guī)劃，全程陪伴式學習輔導(dǎo)，學員不脫離學校環(huán)境，全日制脫產(chǎn)學習課程：高考前全階段在新東方全日制脫產(chǎn)學習
• 3、學大教育：學大教育辦學歷史久，規(guī)模大，師資強，小班化全封閉授課，專注于文化課培訓，在文化課培訓行業(yè)擁有較高聲望，培養(yǎng)的學生在歷屆高考中取得傲人的成績。
• 4、學大教育：學大教育主要是針對高考的學生，幫助學員掌握各學科的基礎(chǔ)內(nèi)容，鞏固學習記憶，課程以提高學生能力，助力學生高考為目標，憑借多年的教學經(jīng)驗和高考題目命題的研究來制定教學內(nèi)容
• 5、學大教育：學大教育高考團隊老師教授了數(shù)萬名高考學生，有非常豐富的高考學生的教學輔導(dǎo)經(jīng)驗以及心態(tài)調(diào)整經(jīng)驗。最健全的研發(fā)系統(tǒng)，有一只有接近百人的研發(fā)團隊，針對性的對高考整體的命題方向以及重難點知識進行分析研究,確保學員在最后一年的時間高效利用,做針對性訓練。

進入高中以后,學生的學習也進入了一個新的階段,為了能有更多的時間,各科上課節(jié)奏開始加快,學業(yè)任務(wù)相應(yīng)加重，基礎(chǔ)不扎實的學生在此階段就會明顯感到跟不上節(jié)奏,慢慢地自信心還會嚴重受挫,感覺力不從心。

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創(chuàng)立于2001年；一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的信息技術(shù)，服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域，目前已在全國100余個城市開設(shè)了400多所個性化學習中心，是目前國內(nèi)個性化教育輔導(dǎo)機構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)者藝術(shù)生文化課集訓課程，針對藝術(shù)生“時間少、基礎(chǔ)弱”等特點量身打造。

機構(gòu)的特色優(yōu)勢：

1.入學統(tǒng)-測評，給予專業(yè)的學科分析報告，針對每個學生的學習情況制定個性化學習計劃。

2.按成績分班，提煉知識點，短時間內(nèi)夯實基礎(chǔ)知識，強化學習技能，穩(wěn)步提升成績。

3.小班授課，精細化管理教學，個性化學生指導(dǎo)。建立一套完整的"教師-助教-學員-家長"的學習、成長體系。

4.當堂講當堂練，每日通關(guān)、每周小測、每月大考;三輪復(fù)習、同步四次大考、省重點同步全真模擬，強化落實、訓練能力，確保每位學生都能交上滿意答卷。

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