一、湖北十大青少年叛逆管理特訓(xùn)學(xué)校排名

1.思諾行教育:采用科學(xué)的教育手段和方法，不打不罵，幫助孩子戒掉網(wǎng)癮。作為專業(yè)的青少年叛逆封閉軍事化學(xué)校，國內(nèi)家庭教育指導(dǎo)專家坐陣指導(dǎo)，*二級心理咨詢師、服役退伍軍人團隊，與孩子同吃、同住、同訓(xùn)練，環(huán)境優(yōu)美，安全防護設(shè)施齊全。

2.慧諾特教育:是針對孩子早戀厭學(xué)、叛逆、混跡社會、抑郁焦慮、親情冷漠、離家出走等不良習慣青少年進行心理輔導(dǎo)、準軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習慣矯正、思想教育的封閉式叛逆管教學(xué)校。

3.啟思教育:通過專業(yè)的軍事化訓(xùn)練，增強體質(zhì)，培養(yǎng)孩子不怕吃苦，和軍人一樣勤奮自強的剛硬作風，通過文化課輔導(dǎo)以及法制教育讓孩子-尊敬長輩、尊重朋友，學(xué)習軍紀，學(xué)法懂法、自救保護、防震訓(xùn)練、緊急集合等提高孩子的法律素質(zhì)。

4.臨湘青少年素質(zhì)學(xué)校:是針對孩子早戀厭學(xué)、叛逆、混跡社會、抑郁焦慮、親情冷漠、離家出走等不良習慣，用“心靈溝通”的方法，走進孩子的內(nèi)心，幫助孩子完成心理建設(shè)，讓孩子重新建立正確的人生觀和世界觀，從而更好的回歸家庭回歸社會。

5.華力教育:是針對孩子早戀厭學(xué)、叛逆、混跡社會、抑郁焦慮、親情冷漠、離家出走等不良習慣青少年進行心理輔導(dǎo)、準軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習慣矯正、思想教育的封閉式叛逆管教學(xué)校。

6.玉蘭教育:配有專業(yè)的人員，且有較為豐富的管理經(jīng)驗，學(xué)校教練和學(xué)員同吃同住，進行科學(xué)的行為矯正、心理輔導(dǎo)、思想教育。幫助叛逆期的孩子改掉不良習慣，樹立正確的人生價值觀。

7.護航教育:專業(yè)針對問題少年，是經(jīng)過政府審批的正規(guī)合法的改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學(xué)校。采取準軍事化管理，加以行為、心理、品德、國學(xué)、文化相結(jié)合的五位一體教育模式。

8.新葉教育:作為專業(yè)改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學(xué)校，辦學(xué)十余年轉(zhuǎn)化教育，不斷總結(jié)成功經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng)新辦學(xué)理念與模式，成功轉(zhuǎn)化學(xué)生5000余名，轉(zhuǎn)化率高，深受學(xué)生家長及社會的一致好評。

9.新目標教育:專業(yè)針對問題少年，是經(jīng)過政府審批的正規(guī)合法的全封閉軍事化叛逆學(xué)校。采取準軍事化管理，加以行為、心理等教育模式，經(jīng)過學(xué)校一系列的行為轉(zhuǎn)變和技能培訓(xùn)課程，讓學(xué)生找回自信，重回校園或直接走上工作崗位。

10.旭陽教育:遵循現(xiàn)代賞識教育之精髓，以陽光的治學(xué)態(tài)度，嚴禁打罵學(xué)生，以理服人，以情動人，以身作則，讓學(xué)生在教師的潛移默化中重塑自我，自覺地改變自我。辦學(xué)十余年轉(zhuǎn)化教育，不斷總結(jié)成功經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng)新辦學(xué)理念與模式，深受學(xué)生家長及社會的一致好評。

以上就是這幾家叛逆學(xué)校排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。

二、青少年教育方法分享

1、叛逆孩子跟自己頂嘴該怎么去處理呢

一、家長不應(yīng)被孩子背后的話蒙蔽，并應(yīng)適當給予孩子一定的發(fā)言權(quán)，表達自己對孩子權(quán)利和機會的看法。只有當孩子明確表達自己的意見時，父母才能利用這種情況，從根本上了解孩子的內(nèi)心，進而解決叛逆心理問題。

二、說話時不要生氣，要有耐心，引導(dǎo)孩子正確表達自己的意愿。當一個孩子對孩子頂嘴時，家長應(yīng)該耐心的引導(dǎo)，告訴孩子頂嘴不會幫助事情解決，只會使事情更糟。更重要的是當你的孩子生氣的時候要保持冷靜和耐心。

三、但如果孩子出現(xiàn)經(jīng)常性地頂嘴，或者完全是無理取鬧之時，家長就要適時嚴厲教育，等孩子冷靜后，要適當?shù)膰绤栒Z氣批評孩子，嚴肅教育孩子要懂事理。

2、情緒與孩子成長的關(guān)系

一、情緒可以直接刺激孩子的行為，控制孩子的活動。愉悅的情緒可以讓孩子愿意從事某種活動，讓孩子感到神清氣爽，積極思考和想象，提高記憶力，大大提高學(xué)習效率。相反，不愉快的情緒會分散孩子的注意力，使他們產(chǎn)生一些負面行為，降低學(xué)習效率。

二、真誠承認“孩子沒有錯誤的情緒”。孩子感情豐富，還年輕，控制情緒的能力還很弱。有時候，你會對外界刺激立即做出反應(yīng)。有些反應(yīng)理論上是不正確的，因為孩子的判斷能力差，一時分不清對錯，所以表現(xiàn)出錯誤的反應(yīng)。但主觀來說，孩子不是這個意思。從這個角度來說，孩子沒有錯誤的情緒。父母應(yīng)真城坦率地承認這一點，并且從不認為自己孩子的情緒是錯誤的。

三、耐心傾聽孩子的心聲。孩子還很小，各方面都不成熟。在向父母表達自己的感情時，他們并不那么流楊，可能會有不連貫的話。這時候，父母一定要耐心傾聽，從孩子的話語中觀察判斷自己的情緒，給自己的內(nèi)心以安慰。

三、為孩子選擇專業(yè)正規(guī)學(xué)校

勵志青少年教育學(xué)校旨在通過專業(yè)的心理輔導(dǎo)、行為訓(xùn)練和教育培訓(xùn)，幫助青少年克服心理和行為問題，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。這些學(xué)校通常關(guān)注青少年的全面發(fā)展，致力于培養(yǎng)他們的自信心、責任感和團隊合作精神，為他們的未來奠定堅實基礎(chǔ)。

學(xué)校特色與教育模式

1.個性化教育：勵志青少年教育學(xué)校注重因材施教，根據(jù)每個學(xué)生的特點和問題制定專門的教育計劃和輔導(dǎo)方案。這種個性化的教育方式有助于更好地滿足學(xué)生的需求，幫助他們實現(xiàn)自我價值。

2.軍事化管理：部分學(xué)校采用軍事化管理的方式，對學(xué)生進行嚴格的管理和訓(xùn)練。這種管理方式有助于培養(yǎng)學(xué)生的紀律意識和團隊合作精神，同時也有助于糾正他們的不良行為習慣。

3.心理健康教育：學(xué)校配備專業(yè)的心理咨詢師，為學(xué)生提供心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)。通過面對面的交流，幫助學(xué)生緩解壓力、調(diào)節(jié)情緒、解決心理障礙。

4.行為訓(xùn)練：包括軍事訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練等方面，通過嚴格的訓(xùn)練和管理，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習慣和行為規(guī)范。

5.教育培訓(xùn)：學(xué)校提供基礎(chǔ)課程和興趣課程，讓學(xué)生在學(xué)習中找到樂趣，提高學(xué)習成績。同時，也注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。