位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 勵(lì)志青少年教育> 鹽城十大叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校排名
1.明德教育:是一所專門針對叛逆期封閉式管教學(xué)校,學(xué)校進(jìn)行正規(guī)化,全方位的改造,同時(shí)對青少年進(jìn)行心理疏導(dǎo)和行為矯正,樹立起正確的人生觀和價(jià)值觀,讓孩子早日回歸課堂、回歸家庭、回歸社會(huì)。
2.星志教育:總部位于北京,目前,在北京、浙江、廣西、廣東均開辦有分支機(jī)構(gòu),是一所經(jīng)過審批的正規(guī)叛逆少年游戲網(wǎng)癮戒除學(xué)校。學(xué)校主要針對各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、自理能力差等問題少年進(jìn)行教育。
3.李峰教育:叛逆少年游戲網(wǎng)癮戒除學(xué)校著重于“問題孩子”教育和“問題家庭”教育,雙管齊下的教育原則,青少年教育培訓(xùn)學(xué)校的心理教育包括封閉式住校引導(dǎo)、個(gè)性化實(shí)戰(zhàn)性家庭教育服務(wù)、“輔導(dǎo)后”教育、文化補(bǔ)習(xí)和個(gè)性化引導(dǎo)四大內(nèi)容。
4.正仁拓展訓(xùn)練學(xué)校:青少年網(wǎng)癮戒除學(xué)校采用全封閉準(zhǔn)軍事化管理,以心理輔導(dǎo)為主,同步文化課輔導(dǎo),根據(jù)學(xué)生個(gè)人情況,定制針對性輔導(dǎo)教育方案,讓孩子在學(xué)習(xí),生活中感悟人生,磨煉意志,凈化心靈,激發(fā)潛能,增強(qiáng)體質(zhì),造就孩子健康的心靈。
5.正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校:是經(jīng)過相關(guān)部門聯(lián)合審批的正規(guī)封閉式叛逆孩子改造學(xué)校,總部位于北京,專業(yè)針對08至18歲有“上網(wǎng)成癮、逆反出走、與父母老師溝通困難,厭學(xué)、貪玩、早戀、性格孤僻、自卑、自閉、喝酒、打架斗毆、吸煙、吸毒、奢侈消費(fèi)”等不良習(xí)慣青少年教育叛逆學(xué)校。
6.湘學(xué)教育:學(xué)校主要針對各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、自理能力差等問題少年進(jìn)行教育,學(xué)校進(jìn)行正規(guī)化,全方位的改造,同時(shí)對青少年進(jìn)行心理疏導(dǎo)和行為矯正。
7.勵(lì)心智教育:管教模式新穎獨(dú)特,方案精準(zhǔn)可靠。從叛逆孩子的心理分析來看,每一個(gè)孩子的叛逆現(xiàn)象都是不同的,此時(shí)在管教過程中要根據(jù)實(shí)際情況來進(jìn)行設(shè)計(jì)方案,從而精準(zhǔn)落實(shí),在每一個(gè)階段都會(huì)有著不同的落實(shí)要求和管理措施,確保叛逆孩子轉(zhuǎn)變效果。
8.睿智教育:總部位于北京,目前,在北京、浙江、廣西、廣東均開辦有分支機(jī)構(gòu),專業(yè)針對8-18歲網(wǎng)癮,叛逆、早戀、自暴自棄、離家出走、逃課等等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、藝術(shù)輔導(dǎo)、素體輔導(dǎo)、著重親情培養(yǎng)的素質(zhì)教育集團(tuán)。
9.知恩教育:采取準(zhǔn)軍事化管理,依靠心理教育理念,專業(yè)幫助青少年解決嚴(yán)重網(wǎng)癮,厭學(xué),叛逆,親情冷漠,離家出走,不知感恩,*傾向,多動(dòng)癥,心理素質(zhì)低,自私懶惰,生活能力差,缺乏自信等成長問題,簽訂輔導(dǎo)協(xié)議,是值得信賴的全封閉式叛逆學(xué)校。
10.立德素質(zhì)教育:采取準(zhǔn)軍事化管理,依靠心理教育理念,專業(yè)幫助青少年解決叛逆期問題,是值得信賴的全封閉式叛逆學(xué)校。高清監(jiān)控,專業(yè)心理老師一對一引導(dǎo)式教育,24小時(shí)響應(yīng)家長需求,孩子結(jié)業(yè)后提供后續(xù)跟蹤反饋服務(wù),成為孩子的良師益友,全國范圍招生,師資力量強(qiáng)大,采取小班制教學(xué)。
以上就是這幾家叛逆學(xué)校排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。
勵(lì)志青少年教育集團(tuán)-青少年特訓(xùn)學(xué)校管理模式
1、學(xué)校實(shí)行全封閉式軍事化管理,孩子在學(xué)校接受教育期間,沒有假期,包括過年也在學(xué)校。
2、孩子在學(xué)校接受教育期間,只有孩子的監(jiān)護(hù)人(或孩子監(jiān)護(hù)人同意的人員)方可來校探視。
3、孩子在學(xué)校接受教育期間,只有兩種情況孩子方能出校門(外出看病或外出勞動(dòng)與拓展教育),但必須經(jīng)過監(jiān)護(hù)人同意。
4、孩子在學(xué)校接受教育期間,不允許使用手機(jī)或網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的其它物品,不允許有現(xiàn)金、飾品或危險(xiǎn)物品、不允許穿皮鞋、系皮帶、不允許與外面的人員取得聯(lián)系(孩子監(jiān)護(hù)人或孩子監(jiān)護(hù)人同意的人員除外)。
5、孩子在學(xué)校接受教育期間,不允許私自寄零食給孩子。
6、小孩入學(xué)第一個(gè)月以書信跟家人聯(lián)系,第二個(gè)月可以給父母打電話、通視頻,第三個(gè)月可以來??赐⒆樱ǖ谝淮慰赐?,需要根據(jù)孩子的實(shí)際情況決定)。
孩子考試成績很差,授課聽不懂老師講的內(nèi)容,教師安排的工作孩子完不了,孩子在學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)不懂老師上課聽不明白的情形下很容易發(fā)生厭學(xué)的心態(tài),同年齡的孩子都是在用心的上課,自身卻聽不明白,孩子非常容易發(fā)生厭學(xué)的心態(tài)。孩子學(xué)業(yè)成績不太好的情況下家長不必過度絮叨,家長沒有給孩子激勵(lì)就不多說了,不可以給孩子反過來的負(fù)面情緒,家長更不必當(dāng)孩子應(yīng)對別的家長說,我們家的孩子便是笨這些消極的信息內(nèi)容。這類過度負(fù)面信息的觀點(diǎn)不但刺激性孩子的觀念,也為孩子的學(xué)習(xí)的態(tài)度導(dǎo)致問題的數(shù)據(jù)信號(hào),家長的負(fù)面信息工作壓力對孩子不但有刺激性孩子反叛的實(shí)際效果,還傷害了孩子的學(xué)習(xí)培訓(xùn)信心,導(dǎo)致孩子厭學(xué)。
一、青春期作為孩子成長的一個(gè)重要階段也是必經(jīng)的一個(gè)時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的孩子常常會(huì)表現(xiàn)出叛逆的情緒,這也是他們長大的一種表現(xiàn),如果父母一味的打壓他們的情緒,可能會(huì)給他們的生活造成困擾。事出必有因,很多孩子青春期叛逆的原因都來自于父母,那么作為父母我們應(yīng)該知道孩子叛逆的原因有哪些,才能對癥下藥。
二、一些父母在與孩子溝通的過程中,沒有把自己擺在正確的位置。他們總是要求孩子按照命令語行事,不要讓孩子有自己的想法。如果孩子不了解父母,他們自然就會(huì)有一種抵觸和抵觸的心理。在行為上,這是孩子對父母潛意識(shí)的抵抗,并逐漸叛逆和不聽話。
三、父母由于工作條件的限制,一些父母整日忙于工作,沒有時(shí)間照顧孩子的感受。他們?nèi)狈ψ优年P(guān)注和正確的指導(dǎo)。因此,孩子可能會(huì)故意做出一些叛逆的行為以引起父母的注意。被罵和責(zé)備成為父母關(guān)心自己的證據(jù)。從長遠(yuǎn)來看,兒童可能會(huì)有偏執(zhí),冷漠,對立和其他病態(tài)性格。
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