近期有很多對于孩子叛逆網(wǎng)癮厭學等方面的問題，由于實是沒辦法管教了，就想把孩子送到正規(guī)的叛逆青少年軍事化管教學校來糾正孩子的不良習慣。青少年教育集團-一家專門面向問題少年招生的學校。我們一起來看看吧！

叛逆戒網(wǎng)癮學校，通過科學的教育方法，讓孩子在學習，生活中感悟人生，磨煉意志，激發(fā)潛能，增強體質(zhì)，造就孩子健康的心靈，樹立起正確的人生觀和價值觀。關于十大青少年叛逆特訓學校排名，小編整理了如下名單：

一、正苗啟德厭學糾正學校（價格親民）

二、心德教育正規(guī)特訓學校（規(guī)模不錯）

三、大正叛逆引導學校（教學模式新穎）

四、啟德教育特訓學校（質(zhì)量有保障）

五、龍戰(zhàn)基地叛逆學校

六、弘揚教育青少年管教學校

七、菁華至宏叛逆改正學校

八、明軒育德特訓學校

九、勵萱封閉教育學校

十、德勝厭學糾正學校

注：以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關于叛逆期孩子封閉式學校的課程詳情及收費情況等問題，撥打文章底部的電話咨詢，會有專業(yè)的老師為你免費解答所有疑問！

正苗啟德，始創(chuàng)于2007年，是經(jīng)市教育局、民政局等各級政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學校。一所專門針對存在叛逆、厭學、網(wǎng)癮、早戀、親情淡漠、離家出走、小偷小摸等問題孩子進行行為和心理調(diào)整的全封閉軍事化管理學校，學校教育局監(jiān)管，正規(guī)辦學，面向全國常年招生。對于學生，啟德要求：自尊、自愛、自信；對于老師，啟德要求：盡心、盡職、盡則；對于管理，啟德要求：公平、公正、公開

招生對象

具有以下情形的12-18周歲以下青少年：情親淡漠、不善于和他人交流，人際關系較差、早戀、網(wǎng)戀并因此影響了學業(yè)、不聽話、固執(zhí)任性、經(jīng)常與您吵架或?qū)埂⑶榫w控制能力較差，愛發(fā)脾氣、心理脆弱，無法面對困難和挫折 、自我封閉，不善表達，缺乏自信心 、因各種原因被學校勸退及已離校的學生、沾染如道德之類的不良的行為習慣、學習不主動、做事拖拉、粗心、馬虎、不按時做作業(yè)等。

學校管理模式

孩子在校學制之內(nèi)，全封閉式管理，沒有假期，包括過年，孩子都是在學校里面過年（家長可以來校和孩子一起過年）。

孩子到校之后，未經(jīng)過監(jiān)護人同意，不允許出校；在校不允許使用手機|網(wǎng)絡，不允許孩子和外面取得聯(lián)系（孩子監(jiān)護人除外）。

學員老師教官同吃同住，晚上睡一個宿舍里面，保證孩子在校安全。

學校圍墻經(jīng)過加高特殊處理，四周布控紅外線報警系統(tǒng)和24小時的遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，孩子到校絕對不會出現(xiàn)逃跑的情況。

孩子到校前兩個月家長不能跟孩子見面，只能單向聯(lián)系（如通過遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng)|家長微信群|心理老師等等，孩子如果要聯(lián)系父母只能通過書信的形式），前兩個月是孩子的一個心理塑造期，對于孩子的改變非常重要，孩子到校2個月之后可來校探望|跟孩子視頻|電話都可以。

鄭重承諾

保證24小時輪流值班，保證不打罵孩子，終身提供免費咨詢，簽訂安全協(xié)議和轉(zhuǎn)化效果。

此收費標準為啟德特訓-湖北校區(qū)收費標準，因地域差異，其他兄弟校區(qū)收費標準以當?shù)貙嶋H情況為準，如有疑問，請直接聯(lián)系對應老師。

孩子叛逆期心態(tài)不好該怎么辦？

1、加強親子溝通

孩子的負面情緒并不是在短時間之內(nèi)突然產(chǎn)生的一定會有這產(chǎn)生的過程，所以父母一定要加強對于孩子的溝通，這樣就能夠在孩子出現(xiàn)負面情緒的第一時間發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題。

2、不要在孩子面前抱怨、過度頹廢

都說父母是孩子的依靠、最大靠山，一個頹廢經(jīng)常抱怨的父母又怎么會培養(yǎng)出一個積極正能量的孩子呢，要讓孩子感受到你的積極樂觀，才能培養(yǎng)出自信的孩子。

3、給予孩子真正意義的陪伴

所謂真正的陪伴，并不是和孩子呆在一起，而是要走進孩子的內(nèi)心，讓他能夠與自己進行深度的交流，將他所有的心事能夠毫無保留地和家長訴說。

4、幫助孩子建立自信

讓孩子保持樂觀心態(tài)，要從建立他的自信開始，孩子的天性本就是自信、陽光的，之所以孩子會出現(xiàn)消極情緒，都是因孩子后天的環(huán)境所致，我們可以借著他初生牛犢不怕虎的階段特征，來培養(yǎng)他的自信。

父母們能夠正確引導孩子思索她們的個人所得，讓她們從客觀性的視角去觀察自身，讓她們了解到，實際上自身已經(jīng)很棒了，那樣能讓小孩充斥著自信心，她們就不容易惦記著自身沒有獲得哪些，而埋怨不滿意了。這就是孩子的成長中一個十分關鍵的心理狀態(tài)成長過程。