因?yàn)橥饨绛h(huán)境和父母教育方式的原因，很多孩子到了叛逆期，父母就管不住了，他們抵觸父母，沉迷打游戲，厭學(xué)逃學(xué)，混社會(huì)，早戀，離家出走等，正規(guī)的叛逆期管教學(xué)校，可以很好的幫助孩子矯正叛逆心理，當(dāng)?shù)胤忾]式叛逆管教學(xué)校哪家好？小編整理了以下關(guān)于青少年教育管教學(xué)校的相關(guān)介紹。有需要的家長(zhǎng)可以參考一下！

1.立禾教育（受歡迎度比較高）

2.正苗啟德教育（效果比較好）

3.森太教育（正規(guī)辦學(xué)）

4.護(hù)航教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

5.新葉教育（口碑不錯(cuò)）

6.知恩特訓(xùn)教育

7.德志未來(lái)

8.怡愛(ài)教育

9.博智教育

10.心陽(yáng)教育

以下機(jī)構(gòu)排名順序不分先后僅供參考，詳情可咨詢(xún)客服老師。

正苗啟德素質(zhì)教育學(xué)校10-18周歲青少年：親情冷漠、人際關(guān)系較差、低頭一族、早戀網(wǎng)戀、不服管教、固執(zhí)任性、經(jīng)常與家長(zhǎng)吵架或?qū)埂⑶榫w控制能力較差、愛(ài)發(fā)脾氣、打架斗毆、無(wú)法面對(duì)困難和挫折、自閉自卑、不善表達(dá)、缺乏自信心、因各種原因被學(xué)校勸退及已離校的學(xué)生、沾染不良行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)不主動(dòng)、做事拖拉、馬虎粗心等。

學(xué)校采用全封閉式管理，沒(méi)有假期，包括過(guò)年，孩子都是在學(xué)校里過(guò)年（家長(zhǎng)可以來(lái)校和孩子一起過(guò)年）。孩子到校之后，未經(jīng)監(jiān)護(hù)人同意，不允許出校；在校期間不允許使用手機(jī)等電子產(chǎn)品，不允許和外界進(jìn)行聯(lián)系（孩子監(jiān)護(hù)人除外）。

孩子入學(xué)后會(huì)分配一對(duì)一心理輔導(dǎo)老師，與此同時(shí)，會(huì)安排兩個(gè)跟孩子問(wèn)題情況相似的學(xué)生，這兩個(gè)在校時(shí)間較長(zhǎng)、改變比較好的同齡學(xué)生會(huì)24小時(shí)陪伴孩子。相同問(wèn)題的同齡人之間有共同的話(huà)題，同時(shí)也能保證孩子在校安全（有些孩子比較極端，在這樣一個(gè)全封閉式的陌生環(huán)境里面，防止孩子做出一些極端行為，孩子安全問(wèn)題是重中之重），等孩子穩(wěn)定之后，會(huì)給孩子做心理疏導(dǎo)工作，然后安排進(jìn)入對(duì)應(yīng)的班級(jí)。

處于叛逆期的娃兒如何教育？

1、經(jīng)常跟孩子耐心地溝通

孩子在叛逆期常常會(huì)與家長(zhǎng)對(duì)著干，其實(shí)，有的孩子這樣做的目的是希望得到家長(zhǎng)的關(guān)注。因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)工作特別忙，沒(méi)有時(shí)間陪伴孩子學(xué)習(xí)或玩耍，而有些家長(zhǎng)只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，把分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)，所以，家長(zhǎng)與孩子之間的感情交流特別少，進(jìn)而導(dǎo)致親子關(guān)系緊張。如果家長(zhǎng)能經(jīng)常與孩子進(jìn)行溝通交流，認(rèn)真地傾聽(tīng)孩子的想法，接受孩子的合理想法，耐心地跟孩子講明道理，向孩子提出合理的建議，那么，緊張的親子關(guān)系就能得到緩解，孩子對(duì)家長(zhǎng)的對(duì)抗情緒就會(huì)削弱，孩子的叛逆舉動(dòng)也能明顯減少。

2、給自己一定的冷靜時(shí)間

孩子在叛逆期常常會(huì)與家長(zhǎng)對(duì)著干，甚至?xí)室饧づ议L(zhǎng)，家長(zhǎng)不能在特別生氣的時(shí)候去教育孩子，而是要給自己一定的冷靜時(shí)間。如果孩子繼續(xù)與家長(zhǎng)反抗，家長(zhǎng)往往會(huì)把孩子痛罵一頓，甚至把孩子暴揍一頓，而打罵孩子是叛逆期最不合適的教育方式。即便家長(zhǎng)把孩子打得屈服了，孩子也沒(méi)有從內(nèi)心認(rèn)可家長(zhǎng)，而且會(huì)對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生更強(qiáng)烈的對(duì)抗情緒，甚至?xí)龀鲆恍┨貏e出格的事情，對(duì)自身和家人都會(huì)帶來(lái)非常大的傷害。所以，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，只有家長(zhǎng)以身作則，合理控制情緒，才能引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)控制情緒，等孩子和自己都冷靜以后再進(jìn)行溝通，達(dá)到的教育效果也更好。

3、把決定權(quán)留給孩子

對(duì)于叛逆期的孩子來(lái)說(shuō)，父母就該把決定權(quán)留給孩子，不要再什么事都自已給孩子做決定，這是形成對(duì)立的一個(gè)原因之一，也是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任，孩子是需要成長(zhǎng)的。

以上是關(guān)于“梧州孩子打罵父母哪里能糾正”的相關(guān)內(nèi)容,讓迷途孩子重回正道，重新找到自我價(jià)值，回歸民族復(fù)興大任，是我們的職責(zé)與使命。呼吁大家共同關(guān)注專(zhuān)門(mén)教育，呵護(hù)青少年健康成長(zhǎng)！