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正苗啟德教育特訓(xùn)學(xué)校是一家專業(yè)從事問題青少年心理、品德、行為、國學(xué)、文化相結(jié)合的五位一體的教育機構(gòu),實行全方位輔導(dǎo)的教學(xué)方式,以快速矯正學(xué)生人生航偏。叛逆青少年在家長和學(xué)校已經(jīng)無法進行教育時,可以送到叛逆青少年全封閉管理學(xué)校。
1、在學(xué)校的系列活動中,親子活動是定期進行的,旨在為孩子和家長提供一個走進雙方內(nèi)心的機會。
2、我們獨特的教育方式,將孩子的三觀做出調(diào)整,讓他們受益終身,并且?guī)椭议L在這個過程中構(gòu)建一種良好的親子關(guān)系。
3、所有的教育活動都必須圍繞著孩子的安全展開,在此基礎(chǔ)上實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。
4、設(shè)施完善,配套齊全,擁有大小教室、心理咨詢室、沙盤室、音樂教室、圖書室等,滿足孩子學(xué)習(xí)需求。
5、我是一名專業(yè)的心理老師,我的專業(yè)技能可以有效地了解孩子的內(nèi)心,協(xié)助孩子完成心理建設(shè),使孩子重新融入家庭和學(xué)校。
孩子叛逆的原因:
1、孩子對家庭和父母不滿意
孩子對家庭和父母不滿意,認為家庭缺乏平等、*和尊重。尤其父母感情不和使得孩子心理發(fā)生障礙,往往卻以逆反行為來表示自己的不滿。還有常因父母沒有榜樣作用而感到?jīng)]有精神支柱而苦惱,也會以逆反情緒作為發(fā)泄。
2、學(xué)校的不良因素
學(xué)校的不良因素同樣也是導(dǎo)致孩子叛逆的原因之一,學(xué)校教育中教師教育的手段與不當(dāng),如不尊重和體諒學(xué)生、方法簡單卻出口傷人等等,同樣也很容易使青春期的孩子采用叛逆和對抗這種扭曲了的方式來爭取自己的主體性權(quán)利和自主性要求。
3、心理上不成熟的表現(xiàn)
心理方面的不成熟是導(dǎo)致青少年叛逆的主要因素之一,在心理上青少年的成熟滯后于生理上的成熟,在心理的認知發(fā)展中,由于閱歷和經(jīng)驗方面的各種補助,認識是不牢固的、容易動搖的。認知事物和問題的時候,由于不全面客觀而會出現(xiàn)偏激、片面、固執(zhí)甚至極端化,不理解、不尊重的管教和約束,會在好奇心的驅(qū)使下,做出違背施教者初衷的事情。
總之,是金子總是會發(fā)光的,每個孩子都是一塊金子,都有他閃光的一面。而我們作為家長,在遇到孩子出現(xiàn)問題的情況下,要通過正確的、專業(yè)的引導(dǎo)才能幫助孩子取得進步。而許多家長盲目的指導(dǎo)孩子,有時候就會錯誤的引導(dǎo)孩子,讓孩子走向叛逆、甚至犯罪從而耽誤孩子的人生與未來。
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