任何人都是一個*的個體，即便我們是孩子的父母，也不應該把孩子當做自己的“附屬品”，甚至想讓他們的思想和父母的思想統(tǒng)一化。特別是父母身上表現(xiàn)出來一種個人主義思想的時候，從來沒有顧慮過孩子內(nèi)心的真實想法。試想一下，如果在生活中，遇到一個總是強迫自己去適應的人，你會以怎樣的方式去應對？想必一定不會乖乖的順從吧，那么孩子內(nèi)心的想法，其實也是一樣的。

1.青少年叛逆管教學校

2.正苗啟德軍事化管理學校

3.水沫榕泉叛逆戒網(wǎng)癮學校

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5.志和青少年叛逆學校

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正苗啟德教育特訓學校是一家專業(yè)從事問題青少年心理、品德、行為、國學、文化相結(jié)合的五位一體的教育機構(gòu)，實行全方位輔導的教學方式，以快速矯正學生人生航偏。叛逆青少年在家長和學校已經(jīng)無法進行教育時，可以送到叛逆青少年全封閉管理學校。

正苗啟德叛逆學校的優(yōu)勢

1、在學校的系列活動中，親子活動是定期進行的，旨在為孩子和家長提供一個走進雙方內(nèi)心的機會。

2、我們獨特的教育方式，將孩子的三觀做出調(diào)整，讓他們受益終身，并且?guī)椭议L在這個過程中構(gòu)建一種良好的親子關(guān)系。

3、所有的教育活動都必須圍繞著孩子的安全展開，在此基礎(chǔ)上實現(xiàn)教學目標。

4、設(shè)施完善，配套齊全，擁有大小教室、心理咨詢室、沙盤室、音樂教室、圖書室等，滿足孩子學習需求。

5、我是一名專業(yè)的心理老師，我的專業(yè)技能可以有效地了解孩子的內(nèi)心，協(xié)助孩子完成心理建設(shè)，使孩子重新融入家庭和學校。

封閉式叛逆孩子學校應對方法：

1、了解學生問題情況

從小學到中學，由于父母不停的換工作，張新西也多次轉(zhuǎn)學，學習成績越轉(zhuǎn)越差，本身性格內(nèi)向的他，在多次轉(zhuǎn)學后，便厭學到休學，休學后的他每日呆家沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不和任何人溝通。

2、封閉式叛逆孩子學校決定采取心理療法

求助無門的父母找到封閉式叛逆孩子學校，通過入校后對張新西的一對一心理測試，我們了解到孩子的根本問題就是自卑，在他玩的沙盤游戲中，我們會發(fā)現(xiàn)張新西總是將擺好的道具換了又換，這很可能就是因為父母曾經(jīng)不停的搬家導致的，雖然這一點并不能改變，但是我們可以轉(zhuǎn)變他的思想，環(huán)境需要我們?nèi)ミm應，而不是等環(huán)境來適應我們，要懂得：物競天擇，適者生存。

虛擬的世界固然會給人帶來精神上的享受，但是當人完全淪落為虛擬的奴隸時，就會完全淡漠周邊真實的生活，輕微的導致家庭不和諧，嚴重的甚至會危及到自己的生命和其他人的生命，就比如張新西在和父母發(fā)生矛盾后從三樓跳下去!

3、封閉式叛逆孩子學校提升學生適應能力

(1)通過嚴格的軍事訓練，增強其體質(zhì)，培養(yǎng)其堅強的意志力與忍耐力，提高其心理承受能力與自控力。

(2)通過內(nèi)務(wù)訓練養(yǎng)成良好的生活習慣和健康的生活方式，提高自身的生活自理能力和自強自立能力的建設(shè)。

(3)賞識教育。當行為進步時，多給予表揚和肯定。用賞識教育，對其行為進行正面的強化，增強孩子的自信。

4、對學生張新西跟蹤反饋

經(jīng)過半年的悉心照顧與調(diào)整，張新西完全蛻變，懂得與父母搞好關(guān)系，知道疼愛弟弟，畢竟除了父母之外，弟弟就是最親的人了。和父母的溝通多了，也能體會父母對自己的愛，不在依賴網(wǎng)絡(luò)帶來的沖擊感，不在沉迷網(wǎng)絡(luò)世界，認識到回歸現(xiàn)實生活才是出路。對于生活積極陽關(guān)，如今孩子已經(jīng)順利升入高二了，迎接而來的就是高考生涯。

以上是關(guān)于“湖南省正規(guī)叛逆青少年教育學校哪個更好”的相關(guān)內(nèi)容,孩子叛逆、厭學、早戀、上網(wǎng)成癮、打架逃課、離家出走、對抗父母、自私懶惰、沒有目標、缺乏責任等來找我們，讓孩子學會學習，學會感恩，學會自立等的基本能力，樹立正確的學習目標和人生、價值觀念。