婁底青少年叛逆正規(guī)全封閉學(xué)校排名

1.020軍事化管教學(xué)校:是經(jīng)過相關(guān)部門聯(lián)合審批的正規(guī)封閉式叛逆孩子改造學(xué)校，總部位于北京，專業(yè)針對08至18歲有“上網(wǎng)成癮、逆反出走、與父母老師溝通困難，厭學(xué)、貪玩、早戀、性格孤僻、自卑、自閉、喝酒、打架斗毆、吸煙、吸毒、奢侈消費(fèi)”等不良習(xí)慣青少年教育叛逆學(xué)校。

2.興華勵(lì)志教育:學(xué)校主要針對各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、自理能力差等問題少年進(jìn)行教育，學(xué)校進(jìn)行正規(guī)化，全方位的改造，同時(shí)對青少年進(jìn)行心理疏導(dǎo)和行為矯正。

3.軍培教育:管教模式新穎獨(dú)特，方案精準(zhǔn)可靠。從叛逆孩子的心理分析來看，每一個(gè)孩子的叛逆現(xiàn)象都是不同的，此時(shí)在管教過程中要根據(jù)實(shí)際情況來進(jìn)行設(shè)計(jì)方案，從而精準(zhǔn)落實(shí)，在每一個(gè)階段都會有著不同的落實(shí)要求和管理措施，確保叛逆孩子轉(zhuǎn)變效果。

4.勵(lì)志教育:總部位于北京，目前，在北京、浙江、廣西、廣東均開辦有分支機(jī)構(gòu)，專業(yè)針對8-18歲網(wǎng)癮，叛逆、早戀、自暴自棄、離家出走、逃課等等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、藝術(shù)輔導(dǎo)、素體輔導(dǎo)、著重親情培養(yǎng)的素質(zhì)教育集團(tuán)。

5.勵(lì)萱青少年叛逆教育學(xué)校:采取準(zhǔn)軍事化管理，依靠心理教育理念，專業(yè)幫助青少年解決嚴(yán)重網(wǎng)癮，厭學(xué)，叛逆，親情冷漠，離家出走，不知感恩，*傾向，多動癥，心理素質(zhì)低，自私懶惰，生活能力差，缺乏自信等成長問題，簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，是值得信賴的全封閉式叛逆學(xué)校。

6.明陽青少年教育:采取準(zhǔn)軍事化管理，依靠心理教育理念，專業(yè)幫助青少年解決叛逆期問題，是值得信賴的全封閉式叛逆學(xué)校。高清監(jiān)控，專業(yè)心理老師一對一引導(dǎo)式教育，24小時(shí)響應(yīng)家長需求，孩子結(jié)業(yè)后提供后續(xù)跟蹤反饋服務(wù)，成為孩子的良師益友，全國范圍招生，師資力量強(qiáng)大，采取小班制教學(xué)。

7.厚德教育:教育特色：理論與實(shí)踐結(jié)合，貧困山區(qū)生活的深入體驗(yàn)，因材施教、感化、轉(zhuǎn)化教育，關(guān)愛與強(qiáng)化訓(xùn)練相結(jié)合課程設(shè)置：行為習(xí)慣訓(xùn)練、心態(tài)健康教育、道德法制教育、文化教育教學(xué)、業(yè)余時(shí)間為學(xué)員提供琴棋書畫、國學(xué)、手工藝課程的學(xué)習(xí)，文化課輔導(dǎo)式結(jié)合；跟進(jìn)教育：建立學(xué)生成長檔案，不定期進(jìn)行跟進(jìn)回訪，避免反彈。

8.善一教育:教育模式：陪伴式教育、軍事化管理、貧困山區(qū)生活實(shí)踐教育、專業(yè)心理輔導(dǎo)、國學(xué)教育、才藝培養(yǎng)、理想與職業(yè)規(guī)劃教育。招生要求：8歲以上青少年 ，身體健康(無遺傳病，傳染病等)智力正常, 無犯罪記錄，無吸食毒品記錄；封閉式管理, 軍事化管理，小班制教學(xué)與大課形式結(jié)合。

9.善聆教育:是較早的針對特殊青少年群體實(shí)行特殊教育的全日制培訓(xùn)學(xué)校，是經(jīng)有關(guān)部門在加強(qiáng)未成年人思想教育道德建設(shè)的有關(guān)精神指導(dǎo)下，為幫助存在早戀、厭學(xué)、叛逆、親情淡漠等問題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機(jī)構(gòu)。

10.國瑾教育:已有10年的發(fā)展歷程，自成立以來幫助眾多叛逆孩子重返校園，回歸正常的生活，開啟美好人生，是經(jīng)有關(guān)部門在加強(qiáng)未成年人思想教育道德建設(shè)的有關(guān)精神指導(dǎo)下，為幫助存在早戀、厭學(xué)、叛逆、親情淡漠等問題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機(jī)構(gòu)。

以上就是這幾家叛逆學(xué)校排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。

關(guān)于我們

勵(lì)志青少年教育集團(tuán)旨在幫助父母快速的找到針對自己孩子的一套教育方法，遠(yuǎn)程一對一的針對每個(gè)青少年獨(dú)特性和普遍性制定跟蹤和輔導(dǎo)計(jì)劃，讓孩子的教育不再走彎路，更重要的是在合適的年齡做合適的教育，而不會錯(cuò)過了最佳的教育年齡，從而成就更好的孩子未來。

同時(shí)針對那些問題嚴(yán)重的孩子進(jìn)行軍事化的體能訓(xùn)練，以幫助孩子糾正不良作風(fēng)和心理。學(xué)校通過專業(yè)心理疏導(dǎo)矯正孩子思想，用軍事化管理規(guī)范孩子行為，以感恩教育為前提，培養(yǎng)孩子責(zé)任心，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。

讓少年回歸親情，回歸校園，把孩子培養(yǎng)成"五會"即學(xué)會尊重他人、學(xué)會靜心學(xué)習(xí)、學(xué)會勞動技能、學(xué)會生存本領(lǐng)、學(xué)會理解關(guān)心父母；”四法“即學(xué)法、知法、守法、用法；”三恩“即知恩、感恩、報(bào)恩；培養(yǎng)對家庭及社會有用之人。

青少年叛逆家長怎么辦

1、怎么消除孩子對游戲的成癮

一、構(gòu)建優(yōu)良的日常生活氣氛。孩子幼年，往往會沉迷游戲父母嚴(yán)懲不貸，因此要想清除孩子對游戲造成的癮，父母務(wù)必為孩子搭建一個(gè)較好的生活環(huán)境。讓孩子的日常生活充斥著書本與社會正能量的事情，孩子當(dāng)然也會被其危害，在這個(gè)環(huán)節(jié)中父母也需要言傳身教的拋開手機(jī)，孩子才可以在耳濡目染中被更改。

二、對手機(jī)問題不可以太強(qiáng)悍。父母在孩子還幼小的情況下，應(yīng)當(dāng)盡量減少讓孩子觸碰手機(jī)上，盡管這般，父母在手機(jī)問題上也不可以過于強(qiáng)悍。假如孩子有必須觸碰手機(jī)上，父母也無法太抵觸，能夠與孩子商議看手機(jī)的時(shí)間段與頻次，盡可能做到一個(gè)共贏的局勢，防止得不償失。

三、與孩子多開展有效的溝通。應(yīng)對早已對游戲上了癮的孩子而言，父母強(qiáng)勢的語言表達(dá)必定是無論用的，那類指令的語調(diào)只能讓孩子越來越愈發(fā)反叛。

2、孩子變不良少年的預(yù)兆

一、語言表達(dá)：逐漸說謊話、粗話，語言中對每個(gè)人不屑一顧，喜愛獨(dú)斷專行的豪爽服務(wù)承諾。

二、個(gè)人行為：行蹤詭秘，神情驚慌，鎖上自身的房間門；是是非非意識錯(cuò)亂，作威作福、興師動眾、聚眾斗毆、惹是生非。

三、衣著：過度時(shí)尚、頭型古怪，男孩兒留長發(fā)；女生在過度追求完美視覺沖擊的裝飾品；逐漸紋身刺青。

四、心態(tài)：變化莫測，便于惹惱，與父母慪氣，或自甘墮落，或忽然越來越太過地聽從父母。

五、學(xué)業(yè)：學(xué)業(yè)成績一落千丈，不去看書、不工作，晚到、曠班、翹課、習(xí)慣性得罪教師。

六、進(jìn)出：起早貪黑，大白天賴床，喜愛夜不歸或晚間外出來向交待不清。

七、日常生活：生活起居不規(guī)律性；休閑娛樂，逐漸抽煙飲酒，花錢需要量提升。