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欽州哪家叛逆孩子學(xué)校好

機(jī)構(gòu):專(zhuān)門(mén)青少年叛逆特訓(xùn) 時(shí)間:2024-11-29 18:49:11 點(diǎn)擊:20

叛逆

一、盤(pán)點(diǎn)口碑效果排名靠前的青少年特訓(xùn)學(xué)校

1.正苗啟德教育:是一家針對(duì)缺乏自制力、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、藝術(shù)輔導(dǎo)、素體輔導(dǎo)、著重親情培養(yǎng)的素質(zhì)教育集團(tuán)。系全國(guó)十佳實(shí)施分類(lèi)式輔導(dǎo)的特訓(xùn)素質(zhì)教育集團(tuán)!

2.大正青少年叛逆學(xué)校:入校即簽訂合同保證效果,后期可免費(fèi)復(fù)訓(xùn),多年來(lái),孩子轉(zhuǎn)變率在99%,穩(wěn)定率也保持在95%以上。關(guān)于大正青少年叛逆教育封閉式學(xué)杉管理模式,一起來(lái)看看吧!

3.萃華教育:正規(guī)辦學(xué),軍事化管理+心理輔導(dǎo)+感恩教育+勵(lì)志教育,助力青少年擺脫不良行為,萃華教育學(xué)校幫還在完美蛻變,愛(ài)上學(xué)習(xí),重返校園!

4.護(hù)航教育:護(hù)航教育成立于2008年,是國(guó)內(nèi)老品牌的叛逆教育封閉式學(xué)校,采用全封閉式管理,護(hù)航教育成立以來(lái)獲得了共青團(tuán)*中國(guó)青少年綠色行動(dòng)委員會(huì)的高度認(rèn)可,也是中國(guó)社科院青少年心理素質(zhì)科研基地的合作單位。

5.龍傲教育:叛逆學(xué)校,通過(guò)心理教育+感恩教育+演講口才+勵(lì)志教育等途徑,幫還在完美蛻變,愛(ài)上學(xué)習(xí),重返校園!

6.至善教育:至善青少年特訓(xùn)學(xué)校由勵(lì)志特訓(xùn)基地、特色文化輔導(dǎo)基地、職業(yè)技能培訓(xùn)基地、社會(huì)實(shí)踐基地、農(nóng)村生活體驗(yàn)基地、拓展基地組成。學(xué)校以心理矯治、心理輔導(dǎo)、行為糾正、生活養(yǎng)成為特色,師資力量雄厚。

7.勵(lì)志教育學(xué)校:主要針對(duì)10-18歲有網(wǎng)癮、早戀、叛逆、自卑自閉、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、心理人格異常、打架斗毆.與父母溝通困難、親情冷漠、奢侈消費(fèi)的青少年,是河南省專(zhuān)業(yè)的叛逆教育學(xué)校,厭學(xué)教育學(xué)校,早戀管教學(xué)校,青少年叛逆管教學(xué)校。

8.思圖教育:專(zhuān)業(yè)叛逆孩子的學(xué)校是專(zhuān)業(yè)解決叛逆打架,逃學(xué)厭學(xué),早戀離家出走等問(wèn)題孩子的教育機(jī)構(gòu).叛逆孩子的學(xué)校采取六位—體的教學(xué)模式,—對(duì)一的教學(xué)方案,一對(duì)一的心理輔導(dǎo)

9.勵(lì)志教育:全國(guó)多個(gè)校區(qū)。家針對(duì)缺乏自制力、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、藝術(shù)輔導(dǎo)、素體輔導(dǎo)、著重親情培養(yǎng)的素質(zhì)教育集團(tuán)。

10.慧諾特教育:正規(guī)的叛逆學(xué)生封閉式學(xué)校在教育孩子的過(guò)程中能夠用最好的教育在相對(duì)比較短的時(shí)間內(nèi)給家庭帶回身心健康、人格完善、習(xí)慣優(yōu)良的孩子,重燃整個(gè)家庭的希望。

以上排名沒(méi)有先后順序,僅供參考,更多詳情請(qǐng)電詢(xún)??缮祥T(mén)接送孩子,24小時(shí)家長(zhǎng)聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控,全程陪伴孩子一起成長(zhǎng)。

二、正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校簡(jiǎn)介:

正苗啟德是一所專(zhuān)業(yè)的不良行為矯正學(xué)校,學(xué)校教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、師資力量雄厚、采用先進(jìn)的教學(xué)理念,采用封閉式軍事化管理模式,每日的軍事化訓(xùn)練既可以鍛煉孩子的身體,還可以磨練孩子的意志,提高孩子的綜合素質(zhì)。學(xué)校有專(zhuān)業(yè)的心理老師,會(huì)為孩子制定針對(duì)性的輔導(dǎo)方案,關(guān)注孩子的心理健康。

正苗啟德招生對(duì)象

教育模式:陪伴式教育,賞識(shí)教育、軍事化管理,貧困山區(qū)生活實(shí)踐教育,法律講堂、專(zhuān)業(yè)心理輔導(dǎo),國(guó)學(xué)、良好興趣培養(yǎng),理想與職業(yè)規(guī)劃教育。

招生要求:10-18歲青少年,.身體健康(無(wú)遺傳病,傳染病等)智力正常,無(wú)犯罪記錄,無(wú)吸食毒品記錄。

管理模式:封閉式管理,軍事化管理,小班制教學(xué)與大課形式結(jié)合。

課程設(shè)置:心態(tài)健康教育、軍事訓(xùn)練、文化教育教學(xué)、道德法制教育、感恩勵(lì)志教育、良好興趣培訓(xùn)等。

跟進(jìn)教育:建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案,不定期進(jìn)行跟進(jìn)回訪教育,避免孩子反彈

正苗啟德叛逆期特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

1、正規(guī)叛逆特學(xué)校:正苗啟德是一所經(jīng)相關(guān)部門(mén)審批的正規(guī)青少年素質(zhì)教育機(jī)構(gòu);

2、先進(jìn)的教育理念:正苗啟德教育采用心理、品德、行為、國(guó)學(xué)、文化相結(jié)合的五位一體的教育模式,通過(guò)不良進(jìn)行行為矯正,思想教育和文化補(bǔ)習(xí),經(jīng)過(guò)學(xué)校一系列的行為轉(zhuǎn)變和技能培訓(xùn)課程,讓學(xué)生徹底轉(zhuǎn)變叛逆心理,重返校園

3、大量成功經(jīng)驗(yàn):正苗啟德專(zhuān)注叛逆孩子教育十余年,功地幫助大批邊緣青少年回歸家庭,返回母校續(xù)學(xué),走向社會(huì)、融入社會(huì),得到了家長(zhǎng)的高度贊譽(yù);

4、資深教育團(tuán)隊(duì):有國(guó)內(nèi)優(yōu)秀教育工作者,特聘心理學(xué)專(zhuān)家、教授、心理咨詢(xún)師、家庭教育師,退役軍官以及心理健康輔導(dǎo)員等組成專(zhuān)兼的專(zhuān)業(yè)教育團(tuán)隊(duì);

5、設(shè)施完善,設(shè)備齊全,擁有籃球場(chǎng),環(huán)形跑道等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,配備心理輔導(dǎo)室等各種功能廳室。

6、培養(yǎng)孩子正確三觀,讓孩子有責(zé)任心,愛(ài)上學(xué)習(xí),深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,并主動(dòng)學(xué)習(xí)。

7、心理輔導(dǎo):對(duì)一心理輔導(dǎo),幫助孩子認(rèn)識(shí)自己、接納自己,從而改變自己。

三、相關(guān)知識(shí)分享:

孩子一直想玩手機(jī)怎么辦?

1、父母以身作則

想要讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī),父母的以身作則是必不可少的。試想一個(gè)回到家就窩在沙發(fā)里,然后不停刷手機(jī)的父母,有何底氣要求孩子放下手機(jī)呢?想要孩子成為什么樣的人,自己就先成為什么樣的人。有空的時(shí)候多陪陪孩子,而不是沉浸在自己的手機(jī)世界里,更不要把給孩子玩手機(jī)當(dāng)成是一種獎(jiǎng)勵(lì)。

2、參加集體活動(dòng)

一旦孩子已經(jīng)上癮了,那也不要太急,慢慢幫孩子戒掉??梢栽囍稚⒑⒆拥淖⒁饬?,譬如給孩子很多有趣的圖書(shū),帶孩子一起讀故事,或是帶孩子到戶(hù)外去活動(dòng),讓孩子交朋友,慢慢培養(yǎng)孩子的各種其他興趣,這樣孩子玩手機(jī)、ipad等電子產(chǎn)品的興趣就會(huì)慢慢降下來(lái)。

3、規(guī)則不能只用來(lái)“管”孩子

不論與孩子制定了怎樣的手機(jī)使用規(guī)則,都應(yīng)當(dāng)是所有家庭成員共同遵守,否則會(huì)讓孩子反感、抵觸。孩子是人不是神,不是有了規(guī)則馬上就可以做到。家長(zhǎng)在與孩子溝通時(shí),語(yǔ)氣要體諒,但必須堅(jiān)定執(zhí)行懲罰,并鼓勵(lì)孩子“我相信你明天一定能做得更好。

叛逆

如果您對(duì)青春期孩子的網(wǎng)癮、厭學(xué)、早戀、離家出走等叛逆問(wèn)題束手無(wú)策,及時(shí)咨詢(xún)和聯(lián)系我們,作為叛逆孩子專(zhuān)業(yè)學(xué)校,我們擁有雄厚的師資力量、專(zhuān)業(yè)的教學(xué)設(shè)施和優(yōu)雅的校園環(huán)境,立志為青春期孩子健康成長(zhǎng)打造專(zhuān)業(yè)教學(xué)平臺(tái)。


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