位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 勵志青少年教育> 潮州青少年教育學(xué)校十大最佳排名
1.新目標(biāo)教育:作為專業(yè)的青少年軍事化戒網(wǎng)癮基地,先后被有關(guān)部門評為“全國教書育人先進(jìn)單位”“全國榮譽(yù)示范單位”“特殊教育貢獻(xiàn)獎”“青少年成長教育示范基地”等等榮譽(yù)稱號。
2.旭陽教育:是一所專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專業(yè)青少年心理教育機(jī)構(gòu),作為專業(yè)的男女孩叛逆網(wǎng)癮管教學(xué)校,青少年戒網(wǎng)癮特訓(xùn)學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)雅,師資力量雄厚。
3.明德教育:作為專業(yè)的叛逆網(wǎng)癮管教學(xué)校,青少年戒網(wǎng)癮特訓(xùn)學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)雅,師資力量雄厚,全封閉軍事化管理,辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全,各部門備案齊全,合法合規(guī),家長更放心。
4.星志教育:采取不打不罵零體罰的科學(xué)合理化的教育方式,通過行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化拓展模式,以及日常拓展訓(xùn)練、農(nóng)村生活體驗(yàn)和感恩教育多個載體全方位幫助青少年蛻變,并且持續(xù)跟蹤家庭教育問題,對父母進(jìn)行教育指導(dǎo)和糾正。
5.李峰教育:作為專業(yè)的叛逆青少年全封閉教育機(jī)構(gòu),青少年戒網(wǎng)癮特訓(xùn)學(xué)校架起父母與孩子心靈溝通的橋梁,青少戒網(wǎng)癮學(xué)校學(xué)生入校即簽訂合同保證效果,后期可免費(fèi)復(fù)訓(xùn),多年來,孩子轉(zhuǎn)變率在99%,穩(wěn)定率也保持在95%以上。
6.正仁拓展訓(xùn)練學(xué)校:是經(jīng)有關(guān)部門在加強(qiáng)未成年人思想教育道德建設(shè)的有關(guān)精神指導(dǎo)下,為幫助存在早戀、網(wǎng)癮、逃學(xué)厭學(xué)、叛逆、親情淡漠、過度消費(fèi)等問題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機(jī)構(gòu)。
7.正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校:采用科學(xué)的教育手段和方法,不打不罵,幫助孩子戒掉網(wǎng)癮。作為專業(yè)的青少年叛逆封閉軍事化學(xué)校,國內(nèi)家庭教育指導(dǎo)專家坐陣指導(dǎo),*二級心理咨詢師、服役退伍軍人團(tuán)隊,與孩子同吃、同住、同訓(xùn)練,環(huán)境優(yōu)美,安全防護(hù)設(shè)施齊全。
8.湘學(xué)教育:是針對孩子早戀厭學(xué)、叛逆、混跡社會、抑郁焦慮、親情冷漠、離家出走等不良習(xí)慣青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、準(zhǔn)軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習(xí)慣矯正、思想教育的封閉式叛逆管教學(xué)校。
9.勵心智教育:通過專業(yè)的軍事化訓(xùn)練,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)孩子不怕吃苦,和軍人一樣勤奮自強(qiáng)的剛硬作風(fēng),通過文化課輔導(dǎo)以及法制教育讓孩子-尊敬長輩、尊重朋友,學(xué)習(xí)軍紀(jì),學(xué)法懂法、自救保護(hù)、防震訓(xùn)練、緊急集合等提高孩子的法律素質(zhì)。
10.睿智教育:是針對孩子早戀厭學(xué)、叛逆、混跡社會、抑郁焦慮、親情冷漠、離家出走等不良習(xí)慣,用“心靈溝通”的方法,走進(jìn)孩子的內(nèi)心,幫助孩子完成心理建設(shè),讓孩子重新建立正確的人生觀和世界觀,從而更好的回歸家庭回歸社會。
以上就是這幾家叛逆學(xué)校排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。
勵志青少年教育集團(tuán)旨在幫助父母快速的找到針對自己孩子的一套教育方法,遠(yuǎn)程一對一的針對每個青少年獨(dú)特性和普遍性制定跟蹤和輔導(dǎo)計劃,讓孩子的教育不再走彎路,更重要的是在合適的年齡做合適的教育,而不會錯過了最佳的教育年齡,從而成就更好的孩子未來。
同時針對那些問題嚴(yán)重的孩子進(jìn)行軍事化的體能訓(xùn)練,以幫助孩子糾正不良作風(fēng)和心理。學(xué)校通過專業(yè)心理疏導(dǎo)矯正孩子思想,用軍事化管理規(guī)范孩子行為,以感恩教育為前提,培養(yǎng)孩子責(zé)任心,樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。
讓少年回歸親情,回歸校園,把孩子培養(yǎng)成"五會"即學(xué)會尊重他人、學(xué)會靜心學(xué)習(xí)、學(xué)會勞動技能、學(xué)會生存本領(lǐng)、學(xué)會理解關(guān)心父母;”四法“即學(xué)法、知法、守法、用法;”三恩“即知恩、感恩、報恩;培養(yǎng)對家庭及社會有用之人。
一、以孩子為中心的家庭環(huán)境。父母對孩子有求必應(yīng),孩子就是家里的“小皇帝”,被父母慣得無法無天,以至于在孩子沉溺網(wǎng)絡(luò)。這類型父母往往是最慌張的,因?yàn)樗麄冊诤⒆用媲耙呀?jīng)失去威嚴(yán),若是硬著來,還會出現(xiàn)孩子打罵父母的情況。
二、忽視孩子,只顧自己的父母。有一類型父母,他們只顧自己玩,或者是一心撲在工作上,從不會把精力關(guān)注在孩子的教育上。甚至有的父母在牌桌玩的盡興,孩子就在角落玩游戲玩得起勁。只要不會影響到父母的娛樂或者工作時間,不管孩子做了什么,都不會引起父母的重視。
三、父母關(guān)系不和,爭吵不斷的環(huán)境。很多人說家是溫馨的港灣,但現(xiàn)實(shí)生活中有很多孩子是感受不到家的溫暖的。他們一回家,就會看到父母爭吵,甚至摔東西、打架。在這種環(huán)境下長大的孩子,內(nèi)心是十分痛苦的。于是他們只有通過網(wǎng)絡(luò),通過游戲,才能讓他們暫且忘記痛苦。
一、學(xué)習(xí)失敗的孩子。因?yàn)楦改笇⒆拥钠谕^于單一,學(xué)習(xí)成績成為他們成就感的一來源。這個時候,孩子一旦學(xué)習(xí)不好,就會產(chǎn)生強(qiáng)烈的挫敗感。
二、學(xué)習(xí)很好的孩子。很多學(xué)習(xí)好的孩子,在進(jìn)入了更好的學(xué)校后,已經(jīng)無法保持原來的成績和排名。因此,這些人開始迷戀互聯(lián)網(wǎng)。事實(shí)上,這些孩子對互聯(lián)網(wǎng)依賴的根本原因是他們沒有形成正確的學(xué)習(xí)觀。
三、關(guān)系不好的孩子。他們希望通過上網(wǎng)來逃避現(xiàn)實(shí)。很多孩子,雖然成績不錯,但是性格內(nèi)向,多疑,心胸狹窄,問題沒有及時解決,導(dǎo)致沉迷網(wǎng)絡(luò)。因此,學(xué)習(xí)和生活受到嚴(yán)重影響。
四、自制力差的孩子。很多網(wǎng)癮患者都有這個問題,也知道不好,但是一接觸電腦就控制不住。這是典型的自制力不強(qiáng)。
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