抵觸父母，逃學(xué)等，家長(zhǎng)怎么勸說(shuō)都沒(méi)效果，叛逆管教學(xué)?？梢院芎玫膸椭⒆愚D(zhuǎn)變叛逆心理，在當(dāng)?shù)貙ｉT管理青少年叛逆的封閉式學(xué)校哪家好？這里整理了十大專門管理青少年叛逆的封閉式特訓(xùn)學(xué)校名單排行一覽，排名不分先后。

1、范達(dá)管理青少年叛逆學(xué)校

2、正苗啟德全封閉叛逆學(xué)校

3、知恩軍事化叛逆學(xué)校

4、新葉封閉式叛逆改造學(xué)校

5、心種子全封閉叛逆改善學(xué)校

6、育良德叛逆學(xué)校

7、心海岸叛逆教育學(xué)校

8、護(hù)航青少年叛逆轉(zhuǎn)變學(xué)校

9、勵(lì)萱叛逆學(xué)校

10、啟德軍事化叛逆學(xué)校

以上是根據(jù)學(xué)校的規(guī)模、教學(xué)環(huán)境、轉(zhuǎn)變效果為有需要的家長(zhǎng)整理的十大專門管理青少年叛逆的封閉式特訓(xùn)學(xué)校名單排行一覽，這幾家學(xué)校轉(zhuǎn)變效果都比較好，這里根據(jù)家長(zhǎng)的口碑為您推薦護(hù)航教育。

正苗啟德叛逆學(xué)校招收08至18歲有“上網(wǎng)成癮、叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、厭學(xué)、貪玩、早戀、吸煙、喝酒、打架斗毆、*傾向、奢侈消費(fèi)”等不良行為習(xí)慣的青少年。

正苗啟德采取心理診療、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式，從點(diǎn)滴開(kāi)始，教會(huì)學(xué)員做人、行事，通過(guò)全封閉式軍事化管理模式來(lái)磨練學(xué)員意志品質(zhì)，重新塑造孩子積極向上，樂(lè)觀開(kāi)朗的人格，找到自己生活的意義和真正的人生目標(biāo)。

正苗啟德叛逆期全封閉管教學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

1、全封閉式軍事化管理：學(xué)校采取全封閉軍事化管理模式，讓孩子隔離之前的生活環(huán)境（家庭環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、不良朋友圈），正確的引導(dǎo)讓孩子從內(nèi)心轉(zhuǎn)變叛逆心理；

2、教育設(shè)施：正苗環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，便于學(xué)生戶外拓展，親近自然，體驗(yàn)生活，教學(xué)設(shè)施齊全，有專門的拓展賽道，寬活的訓(xùn)練操場(chǎng)，配備了教學(xué)所需的各種教學(xué)設(shè)備，圖書繪畫室、多媒體教室，配備了心理輔導(dǎo)中心、家庭教育活動(dòng)中心等

3、面向社會(huì)透明辦學(xué)：透明化辦學(xué)，打破以往的錯(cuò)誤教育方式，真正做到0體罰教學(xué)，學(xué)校給在校學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，家長(zhǎng)可通過(guò)學(xué)校手機(jī)端軟件，實(shí)時(shí)了解孩子在校情況。

4、師資力量：正苗啟德?lián)碛幸慌嗄陱氖虑嗌倌杲逃ぷ鞯男睦韺＜遗c豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)老師，他們通過(guò)大量成功案例，系統(tǒng)地制訂了對(duì)青少年行之有效的行為治療和心理輔導(dǎo)的方案;

5、心理輔導(dǎo)為主：以心理咨詢，團(tuán)體輔導(dǎo)及家庭治療為主，結(jié)合科學(xué)有效的軍事訓(xùn)練，不良行為矯正，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的心理干預(yù)，幫助學(xué)生家庭修復(fù)親子關(guān)系，以便他們出校之后能順利的適應(yīng)新的生活。

6、安全保障：24小時(shí)不間斷陪伴，不打罵教育，簽訂安全協(xié)議，確保孩子人身安全。

叛逆期孩子怎么管教？

1、對(duì)于不上學(xué)的孩子。

對(duì)于不想上學(xué)的孩子，父母要問(wèn)問(wèn)孩子喜歡干什么，父母可以根據(jù)孩子的喜好和特長(zhǎng)，送孩子去對(duì)應(yīng)的職業(yè)教育學(xué)校，不要輕看職業(yè)教育，比起孩子早期退學(xué)，學(xué)一項(xiàng)技術(shù)比什么都好，況且現(xiàn)在*非常重視職業(yè)教育，如果想繼續(xù)上學(xué)，那么和普通高中的升學(xué)機(jī)會(huì)是一樣的。

2、對(duì)于玩游戲的孩子。

有些小孩真的是對(duì)游戲上了癮，這種孩子沒(méi)有剛上學(xué)的時(shí)候更恐怖，因?yàn)橛螒虿坏珪?huì)對(duì)他們的視覺(jué)造成傷害，對(duì)大腦的發(fā)展也會(huì)造成一定的干擾，而且在這種情況下，還會(huì)對(duì)孩子的行為產(chǎn)生一定的負(fù)面作用，因此，對(duì)于一個(gè)嚴(yán)重的沉溺于網(wǎng)游的青春期的叛逆孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該采用“環(huán)境”措施，簡(jiǎn)而言之，就是讓他們多出去參加一些戶外運(yùn)動(dòng)，減少在家打游戲的次數(shù)，而在現(xiàn)實(shí)中，除了游戲以外的世界很有趣，孩子們的大腦也會(huì)受到一定程度的干擾，而在這種情況下，家長(zhǎng)們可以選擇一種比較好的、完全封閉的學(xué)校來(lái)培養(yǎng)他們對(duì)生活的興趣，逐漸地抑制他們的沉溺。

總之，是金子總是會(huì)發(fā)光的，每個(gè)孩子都是一塊金子，都有他閃光的一面。而我們作為家長(zhǎng)，在遇到孩子出現(xiàn)問(wèn)題的情況下，要通過(guò)正確的、專業(yè)的引導(dǎo)才能幫助孩子取得進(jìn)步。而許多家長(zhǎng)盲目的指導(dǎo)孩子，有時(shí)候就會(huì)錯(cuò)誤的引導(dǎo)孩子，讓孩子走向叛逆、甚至犯罪從而耽誤孩子的人生與未來(lái)。