咸陽叛逆青少年管教學校哪家正規(guī)

1.圣賢訓教育:是針對孩子早戀厭學、叛逆、混跡社會、抑郁焦慮、親情冷漠、離家出走等不良習慣青少年進行心理輔導、準軍事訓練、感恩教育、行為習慣矯正、思想教育的封閉式叛逆管教學校。

2.大正教育:配有專業(yè)的人員，且有較為豐富的管理經(jīng)驗，學校教練和學員同吃同住，進行科學的行為矯正、心理輔導、思想教育。幫助叛逆期的孩子改掉不良習慣，樹立正確的人生價值觀。

3.興華教育:專業(yè)針對問題少年，是經(jīng)過政府審批的正規(guī)合法的改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學校。采取準軍事化管理，加以行為、心理、品德、國學、文化相結合的五位一體教育模式。

4.愛德思睿教育:作為專業(yè)改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學校，辦學十余年轉化教育，不斷總結成功經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng)新辦學理念與模式，成功轉化學生5000余名，轉化率高，深受學生家長及社會的一致好評。

5.弘揚教育:專業(yè)針對問題少年，是經(jīng)過政府審批的正規(guī)合法的全封閉軍事化叛逆學校。采取準軍事化管理，加以行為、心理等教育模式，經(jīng)過學校一系列的行為轉變和技能培訓課程，讓學生找回自信，重回校園或直接走上工作崗位。

6.德善美叛逆管教學校:遵循現(xiàn)代賞識教育之精髓，以陽光的治學態(tài)度，嚴禁打罵學生，以理服人，以情動人，以身作則，讓學生在教師的潛移默化中重塑自我，自覺地改變自我。辦學十余年轉化教育，不斷總結成功經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng)新辦學理念與模式，深受學生家長及社會的一致好評。

7.心種子教育:是由華中師范大學素質(zhì)教育研究中心和著名教育學家創(chuàng)辦，堅持“以人為本、以愛育愛”的方針，堅持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則，執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟，幫助家長從源頭徹底解決孩子問題。

8.志和教育:是一所集理論研究、教學實踐、跟蹤輔導為一體的問題青少年教育機構，是一所以國學教育為主，心理輔導為輔的綜合素質(zhì)教育機構。

9.思諾行教育:針對8歲-18歲的早戀、網(wǎng)癮、厭學、叛逆、懶惰、親情淡漠、離家出走、自控能力差等不良習慣的青少年，進行心理輔導、軍事訓練、感恩教育、行為習慣矯正、思想教育、法制教育等。

10.慧諾特教育:對學員進行全封閉式軍事化管理，通過有針對性的系統(tǒng)化訓練，改變他們的不良習慣，增強孩子們的心理素質(zhì)，挖掘他們的潛能，培養(yǎng)他們的學習興趣，使他們學會做人、學會感恩、學會做事，是口碑不錯的叛逆期孩子改造學校。

以上就是這幾家叛逆學校排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。

關于我們

為什么軍事化管理學校要選勵志青少年教育集團？

1.我們是一所專業(yè)正規(guī)的軍事化管理學校，通過軍事化管理、人性化的管理、針對性的教育，結合科學的、合理的、實用的行為矯正，使迷途青少年真情感受，嚴格中有充分尊重，訓戒中有百倍關愛，教育中有自我醒悟，訓練中有自我超越。

2.把青少年教育成學會五自：自尊、自立、自信、自強、自愛。學會四多：多看、多聞、多做、多思。學會三法：學法、懂法、守法。學會兩感恩：感恩社會、感恩父母；讓青少年通過軍事化管理全方位做懂德、守法、報恩的社會有用人才。所以軍事化管理學校選，一定是的選擇。

青少年叛逆家長怎么辦

1、孩子太叛逆了怎么辦

不知道家長們有沒有這種感悟，每個孩子小的時候都是一個小天使，特別乖又很可愛，但是隨著孩子的年齡增長，孩子慢慢的長大到了青春期的時候，孩子叛逆不聽話，有很多父母都是不由自主的批評孩子，或者打罵孩子，這樣會使事情更加的糟糕，那么有的家長就說小孩太叛逆管不了咋辦？對待小孩做父母的必須說到做到。小孩接收的信息量要比大人多，孩子開始形成自己的觀點，得多引導而不是禁止。在孩子形成自己的觀點前，有必要多展現(xiàn)美好的未來，而不能過于追究不稱心的現(xiàn)實，畢竟未來肯定是更好的。對待小孩的觀點無論是正確還是錯誤，都有必要解釋清楚。不過有時小孩不理解也不用過于著急，耐心地等待小孩去感受、理解。與小孩多接觸，進入他的內(nèi)心世界，與他交朋友，保持近距離。讓小孩有愉悅感非常重要。經(jīng)常指責遠不如經(jīng)常表揚他的進步，哪怕是一點小的方面，小孩的自信心有了，做什么事都有勁。

2、孩子不聽話教育方法

一、成人的意見建議要統(tǒng)一。有的環(huán)節(jié)中父母正中間相互之間要通氣，對于同一件事的觀念要爭取一致，心理狀態(tài)也必須統(tǒng)一，千萬不要你覺得東我講西，你扮白臉我扮臉發(fā)紅，更不能當孩子面相互之間指責。不然得話孩子一般會莫衷一是，不清楚究竟該聽誰的。時間一長，成人在孩子內(nèi)心的主導性和威信和權威和專業(yè)也會消散，父母再要想教導孩子便會看起來十分艱辛了。

二、無須阻止孩子的個人愛好。雖然學業(yè)很重要，但是個人愛好才算得上激發(fā)孩子創(chuàng)造力的源動力?，F(xiàn)如今的社會務必并沒有讀書機器設備，僅僅全方位的未來發(fā)展的各個領域杰出人才。因此若是孩子具體表現(xiàn)出某方面的愛好，千萬不要干涉，僅僅理應鼓勵他，也許還能變?yōu)楹⒆拥囊豁棇I(yè)能力。