位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 勵(lì)志青少年教育> 湛江青少年叛逆正規(guī)全封閉學(xué)校排名
1.德育善教育:是正規(guī)專業(yè)叛逆孩子教育基地,在教育局備案監(jiān)管,專業(yè)矯正孩子的思想及行為習(xí)慣為主的素質(zhì)教育學(xué)校,幫助孩子成功蛻變,解決青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題。
2.重生教育:學(xué)校軍事化管理,老師教官學(xué)生同吃同住, 培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識,提高自我控制力;專業(yè)1對1心理輔導(dǎo)、行為習(xí)慣養(yǎng)成課程、農(nóng)村勞動(dòng)體驗(yàn)教育等。
3.青少年素質(zhì)教育學(xué)校:以強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和專業(yè)的心理輔導(dǎo),針對不良思想行為習(xí)慣的青少年,不打不罵,采取行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化拓展模式,通過拓展訓(xùn)練、農(nóng)村生活體驗(yàn)和感恩教育四大載體,在家長的密切配合下,幫助這些青少年逐步走出困惑。
4.騰飛素質(zhì)教育:常年招生,隨時(shí)報(bào)到,節(jié)假日不休息,全年365天不放假,培訓(xùn)時(shí)間一般4至6月為一個(gè)培訓(xùn)期。全封閉全寄宿,安排戶外拓展培訓(xùn),農(nóng)村生活體驗(yàn)和軍營生活體驗(yàn),專家教學(xué),卓有成效的心理教育和能力訓(xùn)練,體驗(yàn)型教學(xué)結(jié)合傳統(tǒng)國學(xué)教育。
5.020軍事化管教學(xué)校:是專業(yè)的戒網(wǎng)癮,叛逆孩子管教學(xué)校,專業(yè)從事問題青少年心理、行為教育及文化教育的專門機(jī)構(gòu),專注解決孩子性格叛逆網(wǎng)癮嚴(yán)重、網(wǎng)戀早戀、吸煙喝酒、等問題,讓學(xué)生在體驗(yàn)中、在溝通發(fā)生蛻變,重新融入社會、融入家庭校園,開啟新的人生。
6.興華勵(lì)志教育:與每位家長簽訂委托培訓(xùn)協(xié)議和安全責(zé)任協(xié)議書,多次得到家長和學(xué)員的高度評價(jià)。作為正規(guī)的叛逆學(xué)校,我們擁有一支“學(xué)為人師,師為世范”、教學(xué)技藝精湛的師資隊(duì)伍。
7.軍培教育:精于執(zhí)教,精心為每一位孩子定制個(gè)性化的成才計(jì)劃和恰如其分的教學(xué)方案。注重激發(fā)學(xué)員自發(fā)的學(xué)習(xí)興趣,開發(fā)每個(gè)學(xué)員的潛能。在傳授知識的同時(shí),樹立學(xué)員學(xué)習(xí)的信心,培養(yǎng)學(xué)員頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。
8.勵(lì)志教育:幫助了很多孩子成功蛻變,早日回歸社會,找到人生的意義,對問題孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導(dǎo)的成長教育學(xué)校。
9.勵(lì)萱青少年叛逆教育學(xué)校:多年的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)的資深教授、領(lǐng)銜的心理專家組,以心理輔導(dǎo)為辦學(xué)特色的素體教育集團(tuán),是全國十佳實(shí)施成長代幣制的特訓(xùn)素質(zhì)教育集團(tuán)!全國實(shí)施全程遠(yuǎn)程透明安全辦學(xué)教育的素體教育集團(tuán)!全國十佳實(shí)施分類式輔導(dǎo)的特訓(xùn)素質(zhì)教育集團(tuán)。
10.明陽青少年教育:專注解決孩子厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強(qiáng)迫狂躁,情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動(dòng)好斗、小偷小摸或其他成長中的問題,幫助孩子蛻變。
以上就是這幾家叛逆學(xué)校排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。
勵(lì)志青少年教育集團(tuán)-青少年特訓(xùn)學(xué)校管理模式
1、學(xué)校實(shí)行全封閉式軍事化管理,孩子在學(xué)校接受教育期間,沒有假期,包括過年也在學(xué)校。
2、孩子在學(xué)校接受教育期間,只有孩子的監(jiān)護(hù)人(或孩子監(jiān)護(hù)人同意的人員)方可來校探視。
3、孩子在學(xué)校接受教育期間,只有兩種情況孩子方能出校門(外出看病或外出勞動(dòng)與拓展教育),但必須經(jīng)過監(jiān)護(hù)人同意。
4、孩子在學(xué)校接受教育期間,不允許使用手機(jī)或網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的其它物品,不允許有現(xiàn)金、飾品或危險(xiǎn)物品、不允許穿皮鞋、系皮帶、不允許與外面的人員取得聯(lián)系(孩子監(jiān)護(hù)人或孩子監(jiān)護(hù)人同意的人員除外)。
5、孩子在學(xué)校接受教育期間,不允許私自寄零食給孩子。
6、小孩入學(xué)第一個(gè)月以書信跟家人聯(lián)系,第二個(gè)月可以給父母打電話、通視頻,第三個(gè)月可以來??赐⒆樱ǖ谝淮慰赐?,需要根據(jù)孩子的實(shí)際情況決定)。
很多家長對孩子的學(xué)習(xí)感到厭煩,沒有認(rèn)真分析原因,只是一味的要求孩子努力學(xué)習(xí),顯然,這種效果并不明顯。兒童為什麼對學(xué)習(xí)感到無聊?總的來說,原因有幾個(gè)。有較大的外部干擾因素就像剛才提到的案例一樣,家長每天在家打麻將,卻讓孩子努力學(xué)習(xí)。很明顯,孩子是無法安定下來學(xué)習(xí)的。尤其對自制力差的孩子來說,他們根本無法努力學(xué)習(xí)。還有一些父母,雖然不打麻將,孩子們讀書時(shí)卻在起居室里大聲地看電視。通過這種方式,孩子們不容易學(xué)習(xí)。外部干擾大會分散孩子的注意力,特別是長時(shí)間的干擾,對孩子的學(xué)習(xí)更不利。現(xiàn)在有太多的作業(yè)要做,因?yàn)閷W(xué)校之間的競爭很激烈,所以學(xué)校給學(xué)生的壓力也很大,會給學(xué)生很多的作業(yè)。無趣常言道,興趣是最好的老師!一些孩子厭倦了學(xué)習(xí),因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)沒有興趣。他不知道學(xué)習(xí)有什么用,自己能做什么,對學(xué)習(xí)不感興趣,可能有很多孩子因?yàn)檫@個(gè)原因討厭學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在社會有非常大的壓力,不僅成年人每天背負(fù)著壓力生活,就連孩子也不例外,有些孩子壓力過大就會產(chǎn)生厭學(xué)情緒,進(jìn)而有叛逆心理,不去上學(xué),整天混社會。叛逆期是孩子進(jìn)入青少年時(shí)期的心理層面過渡時(shí)期,主要發(fā)生在青春期里,因此很多人也會認(rèn)定叛逆期就是青春期,其實(shí)它們是在同一個(gè)時(shí)期。它是會自然而然的發(fā)生,當(dāng)孩子進(jìn)入到了叛逆期后,父母要能夠加強(qiáng)引導(dǎo)他們,往正確的路子上走。
每一個(gè)叛逆期的孩子都會認(rèn)為自己無所不能,父母在他們眼里也不再是高高在上,而是很平庸,覺得自己的認(rèn)識會比父母超強(qiáng)很多。但由于他們還是一個(gè)孩子,心理層面上的意識發(fā)育并不完全,想東西也沒有想的那么全面,因此在叛逆期的孩子經(jīng)常會做錯(cuò)事情,父母要能夠警惕。
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