一、駐馬店問(wèn)題孩子學(xué)校全國(guó)十大排名

1.護(hù)航教育:作為專門教育叛逆孩子的機(jī)構(gòu)，主要針對(duì)10-18周歲存在叛逆、厭學(xué)、早戀、離家出走，親情冷漠等不良行為習(xí)慣青少年進(jìn)行素質(zhì)教育，已經(jīng)幫助過(guò)萬(wàn)學(xué)生成功蛻變受到家長(zhǎng)一致認(rèn)可。

2.新葉教育:資質(zhì)齊全，師資雄厚，矯正效果好。學(xué)校采取準(zhǔn)軍事化管理，設(shè)置24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)，手機(jī)電腦隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)，真正做到讓孩子安心改變進(jìn)步，學(xué)員畢業(yè)離校后有一年到三年跟蹤回訪服務(wù)，讓家長(zhǎng)放心工作生活。

3.新目標(biāo)教育:作為專業(yè)的全日制叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校，我們以“好老師、好課程、好模式、好管理、好效果”為優(yōu)勢(shì)，采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，以軍事化管理為輔助手段，開(kāi)設(shè)有一對(duì)一心理疏導(dǎo)，找到孩子叛逆的癥結(jié)，從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問(wèn)題。

4.旭陽(yáng)教育:經(jīng)各級(jí)政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管的正規(guī)軍事化封閉式叛逆管教學(xué)校。針對(duì)12至18周歲的未成年人在個(gè)體成長(zhǎng)中存在不良行為習(xí)慣教育，效果顯著。

5.明德教育:以科學(xué)的教育咨詢方法和誨人不倦的大愛(ài)精神，根據(jù)其個(gè)性差異和自身特長(zhǎng)做到真正的因材施教，引導(dǎo)他們朝著各自的成人、成才、成功的目標(biāo)邁進(jìn)。通過(guò)一系列的心理輔導(dǎo)、品行教育、文化熏陶和技能訓(xùn)練，讓學(xué)生重返校園，成為社會(huì)有用的人才。

6.星志教育:正規(guī)軍事化封閉式叛逆管教學(xué)校，教育感化與父母老師溝通困難、自閉自卑、厭學(xué)逃課、早戀、吸煙喝酒、貪玩網(wǎng)癮、性格孤僻、離家出走、混跡社會(huì)、打架斗毆、*傾向、奢侈消費(fèi)等問(wèn)題青少年。

7.李峰教育:是專業(yè)的青少年素質(zhì)教育學(xué)校，主要從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的學(xué)校。常年面向全國(guó)招收10-20周歲有叛逆、逃學(xué)厭學(xué)、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、早戀、打架斗毆、奢侈消費(fèi)等思想行為的問(wèn)題青少年。

8.正仁拓展訓(xùn)練學(xué)校:采用全封閉軍事化管理，結(jié)合傳統(tǒng)國(guó)學(xué)，實(shí)訓(xùn)與體驗(yàn)相結(jié)合，心理輔導(dǎo)、思想引導(dǎo)、行為矯正、習(xí)慣養(yǎng)成，利用國(guó)際先進(jìn)的心理咨詢技術(shù)，走進(jìn)孩子的內(nèi)心深處，利用孩子內(nèi)心深處真善美的力量，引導(dǎo)孩子自我反省，走出誤區(qū)，不再叛逆，還您一個(gè)陽(yáng)光上進(jìn)的少年。

9.正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校:是一所以拯救有早戀、叛逆等行為表現(xiàn)的孩子為己任，專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理疏導(dǎo)、行為糾正、職業(yè)技能拓展的專業(yè)學(xué)校，配有優(yōu)秀心理老師、部隊(duì)推薦優(yōu)秀教官、國(guó)學(xué)教育課特聘講師、文化課特級(jí)教師等，設(shè)有心理輔導(dǎo)室、音樂(lè)治療室，圖書館、陽(yáng)光活動(dòng)中心、室內(nèi)訓(xùn)練場(chǎng)、影片播放室等活動(dòng)場(chǎng)所。

10.湘學(xué)教育:針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年，不打不罵，采取行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化拓展模式，通過(guò)勞動(dòng)體驗(yàn)、軍事訓(xùn)練、農(nóng)村生活體驗(yàn)和感恩教育四大載體，在家長(zhǎng)的密切配合下，幫助這些青少年逐步走出困惑。

以上就是這幾家叛逆學(xué)校排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。

二、青少年教育方法分享

1、孩子不聽(tīng)話，被學(xué)校開(kāi)除怎么辦

一、如果確實(shí)是不聽(tīng)話學(xué)校不要了，先不要著急轉(zhuǎn)到另外一所學(xué)校，這樣做可能還是一樣的結(jié)果，因?yàn)闆](méi)解決本身問(wèn)題。

二、有問(wèn)題的孩子學(xué)校才不會(huì)要，那么我們可以想辦法讓孩子去那種專門招收不聽(tīng)話孩子的學(xué)校，把問(wèn)題解決了再去找普通的學(xué)校接受。

三、可以在網(wǎng)上了解一下特訓(xùn)學(xué)校，咨詢一下學(xué)校的老師，自己孩子的情況能否送過(guò)去，大概需要多久，只有把壞習(xí)慣改了，以后再換其他學(xué)校就不至于又會(huì)被學(xué)校不要。

2、家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)孩子叛逆

1.給予選擇：有時(shí)候，孩子不聽(tīng)話是因?yàn)樗麄兏杏X(jué)被控制或限制。嘗試給予孩子一些選擇，讓他們感到自己有一定的自主權(quán)。

2.設(shè)定后果：如果孩子不遵守規(guī)則或指令，他們需要明白會(huì)有什么后果。這些后果應(yīng)該是合理的，并與孩子的行為相關(guān)。同時(shí)，家長(zhǎng)需要確保后果的執(zhí)行是一致和公正的。

3.傾聽(tīng)孩子的感受：當(dāng)孩子不聽(tīng)話時(shí)，他們可能正在經(jīng)歷一些情緒困擾。家長(zhǎng)需要傾聽(tīng)孩子的感受，理解他們的立場(chǎng)，并提供支持和安慰。

4.用正面的語(yǔ)言：盡量使用鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)的語(yǔ)言來(lái)引導(dǎo)孩子。例如，當(dāng)孩子遵守規(guī)則或做出好的行為時(shí)，及時(shí)給予肯定和贊揚(yáng)。

5.樹(shù)立榜樣：家長(zhǎng)需要成為孩子的榜樣。你的行為和態(tài)度會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)展示尊重、合作和解決問(wèn)題的能力，你可以幫助孩子學(xué)會(huì)這些重要的技能。

6.提供反饋：定期與孩子討論他們的行為，并提供建設(shè)性的反饋。這有助于他們了解自己的行為對(duì)他人的影響，并學(xué)會(huì)改進(jìn)。

7.保持耐心和一致性：引導(dǎo)孩子需要時(shí)間和耐心。家長(zhǎng)需要保持一致性，確保規(guī)則和后果的執(zhí)行是一致的。同時(shí)，也要給孩子足夠的時(shí)間來(lái)適應(yīng)和改變。

三、為孩子選擇專業(yè)正規(guī)學(xué)校

為什么軍事化管理學(xué)校要選勵(lì)志青少年教育集團(tuán)？

1.我們是一所專業(yè)正規(guī)的軍事化管理學(xué)校，通過(guò)軍事化管理、人性化的管理、針對(duì)性的教育，結(jié)合科學(xué)的、合理的、實(shí)用的行為矯正，使迷途青少年真情感受，嚴(yán)格中有充分尊重，訓(xùn)戒中有百倍關(guān)愛(ài)，教育中有自我醒悟，訓(xùn)練中有自我超越。

2.把青少年教育成學(xué)會(huì)五自：自尊、自立、自信、自強(qiáng)、自愛(ài)。學(xué)會(huì)四多：多看、多聞、多做、多思。學(xué)會(huì)三法：學(xué)法、懂法、守法。學(xué)會(huì)兩感恩：感恩社會(huì)、感恩父母；讓青少年通過(guò)軍事化管理全方位做懂德、守法、報(bào)恩的社會(huì)有用人才。所以軍事化管理學(xué)校選，一定是的選擇。