孩子叛逆家長是既著急又生氣，面對孩子自我放棄很多家長恨鐵不成鋼，叛逆期的孩子很多時(shí)候不能單靠強(qiáng)硬的手段來制止。現(xiàn)在有很多叛逆網(wǎng)癮早戀管教學(xué)校，不少家長反饋效果都是非常不錯的。今天這篇文章為大家詳細(xì)介紹一下。

在各地有不少叛逆特訓(xùn)學(xué)校。父母本身在盡力疫情之后一直奔波忙于事業(yè)掙錢養(yǎng)家，所以在很多時(shí)候都顧不上孩子的教育，對孩子一直也是確少關(guān)心和關(guān)愛，與此同時(shí)，孩子更容易出現(xiàn)一些叛逆期行為和心理問題。

1、全人叛逆學(xué)校

2、博智叛逆管教學(xué)校

3、成才青少年教育基地

4、正苗啟德教育

5、興華勵志教育

6、穗華心國防素質(zhì)教育基地

7、才謙叛逆戒網(wǎng)癮管教學(xué)校

8、正法叛逆少年管理學(xué)校

9、華力教育

10、明德勵志特訓(xùn)學(xué)校

以上是為有需要的家長和叛逆期孩子整理的叛逆期管教特訓(xùn)學(xué)校排名，這幾家叛逆期管教學(xué)校都是不錯的，一起往下看。

一、正苗啟德作為一家專業(yè)從事問題青少年心理疏導(dǎo)、行為糾正、職業(yè)技能拓展的專業(yè)學(xué)校，學(xué)校占地30畝，配有中科院優(yōu)秀心理老師、部隊(duì)推薦優(yōu)秀教官、國學(xué)教育課特聘講師、文化課資深教師等，設(shè)有心理輔導(dǎo)室、音樂治療室，圖書館、陽光活動中心、室內(nèi)訓(xùn)練場、影片播放室等活動場所。

二、學(xué)?？茖W(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刂贫私逃齼?nèi)容和教學(xué)過程，通過實(shí)踐和研究，構(gòu)建了“行為訓(xùn)練+心理教育+文化輔導(dǎo)+素質(zhì)訓(xùn)練+文體活動”五位一體的教育模式，結(jié)合研究與實(shí)踐實(shí)施：行為、積極、心理疏導(dǎo)、認(rèn)知改變、文化學(xué)習(xí)、家庭輔導(dǎo)五位一體的教育模式下，學(xué)校的管理水平和轉(zhuǎn)化效果走在行業(yè)前列，成功轉(zhuǎn)化了數(shù)千名問題學(xué)生，贏得了家長和社會的廣泛贊譽(yù)。

三、正苗啟德叛逆教育全封閉特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢

1、十余年轉(zhuǎn)化教育，不斷總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，不斷探索創(chuàng)新辦學(xué)理念與模式，老師是在多方面綜合素質(zhì)下評選出來的，并且配備資深教育老師、軍事老師、拓展培訓(xùn)師、心理咨詢師等，給予切合孩子的成長方法；成功轉(zhuǎn)化學(xué)生數(shù)千名，轉(zhuǎn)化率高，深受學(xué)生家長及社會的一致好評；

2、校園樹木蔥翠，花草芬芳，空氣清新，是學(xué)生修心養(yǎng)性,陶冶情操、培養(yǎng)興趣的理想環(huán)境；學(xué)習(xí)運(yùn)用國內(nèi)外新穎的辦學(xué)模式，先進(jìn)的辦學(xué)理念，并有效使用心理干預(yù)和心理輔導(dǎo)手段，針對學(xué)生的不同特點(diǎn)制定個(gè)體化教育方案；

3、家校同步。每位在校學(xué)員的家長，我校會不定期的相約所有家長來校培訓(xùn)，由全國知名青少年教育專家授教支招，學(xué)校為此活動專門設(shè)立一所家長學(xué)校；

4、安全保障，有嚴(yán)格的安全責(zé)任制度，實(shí)行24小時(shí)巡查制度，營地配備有常用藥，醫(yī)護(hù)人員、安全車輛24小時(shí)待命，絕不打罵學(xué)生，以情理感化疏導(dǎo)：遵循現(xiàn)代賞識教育之精髓，以陽光的治學(xué)態(tài)度，嚴(yán)禁打罵學(xué)生，以理服人，以情動人，以身作則，讓學(xué)生在教師的潛移默化中重塑自我，自覺地改變自我；

5、教學(xué)、安全透明化，在我校輔導(dǎo)的學(xué)員，我校會進(jìn)行全程拍攝，我校辦公室可隨時(shí)把孩子的視頻單獨(dú)傳給父母觀看，讓父母放心，看得到孩子是經(jīng)過哪些教育方法，哪些專家方案，哪些特定活動來成功蛻變的。

5、力求效果，不斷創(chuàng)新，為了更好的改變每個(gè)學(xué)員，由資深專家和優(yōu)秀教職員工組成，針對特別學(xué)員進(jìn)行特別方案制定，針對整體學(xué)員，提高有效轉(zhuǎn)變方案；

青少年特訓(xùn)學(xué)校旨在讓孩子在陽光下成長，以心理咨詢?yōu)榛A(chǔ)，以鼓勵和表揚(yáng)為工具，以愛和感恩為特色，以突破和效果為導(dǎo)向。它還滲透到教育中的軍事訓(xùn)練中，培養(yǎng)學(xué)生抵抗挫折、與他人合作、提高自信的能力，從而達(dá)到學(xué)習(xí)和提高體質(zhì)的目的。通過活動游戲、培訓(xùn)、體驗(yàn)、互動、分享經(jīng)驗(yàn)等創(chuàng)新體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，讓孩子能夠思考、感受、轉(zhuǎn)化，從內(nèi)到外擁有積極的態(tài)度和積極的思維。相信我們，我們會給我們的孩子一個(gè)不同的明天。