一、強(qiáng)推！南昌十大青少年叛逆管理特訓(xùn)學(xué)校排名

1.華力教育:一所專(zhuān)門(mén)針對(duì)叛逆少年的專(zhuān)業(yè)管教機(jī)構(gòu)，秉承“以人為本，以德育為核心，以法治為保障，以系統(tǒng)為方法”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“管教、教育、康復(fù)”相結(jié)合的教育模式，致力于幫助叛逆少年轉(zhuǎn)變叛逆心理，矯正不良相位習(xí)慣，重新融入社會(huì)，實(shí)現(xiàn)知行合一。

2.玉蘭教育:是一所專(zhuān)業(yè)的叛逆少年管教學(xué)校，是以心理輔導(dǎo)為主要課程的青春期叛逆孩子特訓(xùn)基地，青春期叛逆孩子特訓(xùn)基地專(zhuān)門(mén)針對(duì)問(wèn)題青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、品行重塑、文化熏陶、勞動(dòng)實(shí)踐、特長(zhǎng)培養(yǎng)為特色的專(zhuān)業(yè)教育咨詢(xún)機(jī)構(gòu)。

3.護(hù)航教育:教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、師資雄厚，擁有宿舍、教學(xué)樓、食堂、圖書(shū)館、操場(chǎng)、醫(yī)務(wù)室等設(shè)施設(shè)備齊全的管教設(shè)施。學(xué)校采用先進(jìn)的教育方式，開(kāi)設(shè)了法律、心理、體育、藝術(shù)、職業(yè)技能、信息技術(shù)等豐富的課程，并配備了專(zhuān)業(yè)的師資力量，為叛逆少年提供了良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

4.新葉教育:行為矯正訓(xùn)練：不僅磨練意志、強(qiáng)健體魄，同時(shí)培養(yǎng)*自信、吃苦耐勞的精神。根據(jù)每個(gè)學(xué)員不同的性格特征制定個(gè)性化心理輔導(dǎo)方案進(jìn)行調(diào)整，讓孩子學(xué)會(huì)認(rèn)清自我，強(qiáng)化訓(xùn)練，練就陽(yáng)光、剛毅的少年戰(zhàn)士，改變孩子的心態(tài)。

5.新目標(biāo)教育:讓孩子學(xué)會(huì)認(rèn)清自我，練就陽(yáng)光、剛毅的少年戰(zhàn)士，改變孩子的心態(tài)，開(kāi)展系列法制教育課堂，提高學(xué)員的法制意識(shí)，開(kāi)發(fā)學(xué)員潛能，提升強(qiáng)化個(gè)人的心理素質(zhì)增強(qiáng)凝聚力，旨在讓孩子認(rèn)識(shí)到不再以自我為中心，認(rèn)清自我，尊重他人，理解父母的不易。

6.旭陽(yáng)教育:是正規(guī)封閉式叛逆管教學(xué)校，學(xué)校公安入駐，在安徽、浙江、河南、湖南、湖北等多個(gè)省份都有兄弟校區(qū)，專(zhuān)業(yè)針對(duì)12至18周歲，專(zhuān)業(yè)幫助青少年解決成長(zhǎng)問(wèn)題。

7.明德教育:專(zhuān)業(yè)解決青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問(wèn)題的成長(zhǎng)教育以全天候不間斷心理輔導(dǎo)方式，以軍事化管理為輔助手段，配合文化課教學(xué)專(zhuān)業(yè)幫助青少年解決成長(zhǎng)問(wèn)題。

8.星志教育:是經(jīng)市教育局、民政局等各級(jí)政府部門(mén)聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問(wèn)題青少年教育學(xué)校，針叛逆青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問(wèn)題進(jìn)行矯正，效果好，挽救一個(gè)孩子，幸福一個(gè)家庭，和諧社會(huì)是正我們的辦學(xué)宗旨。

9.李峰教育:作為專(zhuān)門(mén)教育叛逆孩子的機(jī)構(gòu)，主要針對(duì)10-18周歲存在叛逆、厭學(xué)、早戀、離家出走，親情冷漠等不良行為習(xí)慣青少年進(jìn)行素質(zhì)教育，已經(jīng)幫助過(guò)萬(wàn)學(xué)生成功蛻變受到家長(zhǎng)一致認(rèn)可。

10.正仁拓展訓(xùn)練學(xué)校:資質(zhì)齊全，師資雄厚，矯正效果好。學(xué)校采取準(zhǔn)軍事化管理，設(shè)置24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)，手機(jī)電腦隨時(shí)可以看到孩子在校畫(huà)面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)，真正做到讓孩子安心改變進(jìn)步，學(xué)員畢業(yè)離校后有一年到三年跟蹤回訪服務(wù)，讓家長(zhǎng)放心工作生活。

以上就是這幾家叛逆學(xué)校排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。

二、青少年教育方法分享

1、初二孩子厭學(xué)怎么辦

孩子厭學(xué)心理，能夠說(shuō)成孩子人生之路上的一個(gè)大關(guān)，此刻，最須要的是家長(zhǎng)的了解、溫暖和強(qiáng)勁有力的適用!孩子厭學(xué)心理，是她情緒上的無(wú)奈、工作能力上的無(wú)可奈何、心里悲痛的外在主要表現(xiàn)。孩子厭學(xué)心理，并不是代表著孩子就不可救藥了!厭學(xué)心理僅是一種分階段的對(duì)學(xué)習(xí)的舍棄，只需正確引導(dǎo)恰當(dāng)，孩子徹底是有期待的! 家長(zhǎng)最先要疏通孩子的消極情緒。孩子現(xiàn)階段的情況，使她年幼的內(nèi)心備受痛楚的難熬，家長(zhǎng)自身先要擺正心態(tài)，以平靜、開(kāi)朗、良好的心態(tài)來(lái)協(xié)助孩子渡過(guò)難關(guān)，堅(jiān)信自己的變化能推動(dòng)孩子的更改。次之，爸爸媽媽要思考并主動(dòng)改善自身的教育方式。以公平尊敬的心態(tài)、賞析認(rèn)可的目光對(duì)待孩子，除開(kāi)學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)更關(guān)心孩子的身體健康，多關(guān)注孩子的心里動(dòng)態(tài)性，達(dá)到孩子有效的心理需求，多與孩子開(kāi)展以誠(chéng)相待、有效溝通，多聆聽(tīng)孩子的心里話。與孩子一道剖析、找尋孩子厭學(xué)心理的緣故。

2、家庭教育對(duì)孩子的影響

一、父母的不良嗜好或習(xí)慣。煙霧繚繞、酒氣熏天、麻將聲聲，不良習(xí)慣的另一面就是不良性格，大人酒喝多了，麻將輸了，最后受苦受罪的卻是孩子。

二、父母包辦。父母包辦的現(xiàn)象在中國(guó)十分普遍，要么是父母放心不下，要么是認(rèn)為自己的想法才是正確的，無(wú)論是穿衣服、時(shí)間安排，還是交朋友、選報(bào)興趣班，孩子都不能自己做主。大人的解釋永遠(yuǎn)是：小孩子懂什么，這都是為你好。

三、語(yǔ)言傷害。大人口不擇言，殊不知“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，如果你不是孩子，就永遠(yuǎn)不能體會(huì)到被父母責(zé)罵、貶低的滋味。

四、學(xué)習(xí)考試。學(xué)習(xí)生活化，生活學(xué)習(xí)化，沒(méi)有應(yīng)有的童年*和快樂(lè)；考得好了怕自己驕傲，考不好怕挨父母批評(píng)。

三、為孩子選擇專(zhuān)業(yè)正規(guī)學(xué)校

勵(lì)志青少年教育集團(tuán)是一家專(zhuān)業(yè)從事問(wèn)題少年心理教育、感恩教育、國(guó)學(xué)教育、行為教育的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。常年面向全國(guó)招收9-19周歲“人生沒(méi)有目標(biāo)、上網(wǎng)成癮、叛逆出走、與父母老師溝通不暢、性格孤僻、自卑自閉、貪玩厭學(xué)、早戀、輕度抑郁、奢侈消費(fèi)”等青春期青少年期思想行為問(wèn)題。博思特教育以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和誨人不倦的大愛(ài)精神。

針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年，根據(jù)我國(guó)實(shí)際社會(huì)情況整合國(guó)際教育“自然教育、猶太教育”，采取心理溝通，感恩教育、行為養(yǎng)成、國(guó)學(xué)教育、拓展訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多位一體的教育模式，在匯同家長(zhǎng)的密切配合下，幫助這些青少年走出困惑。讓他們從點(diǎn)滴做起，從小事做起，從細(xì)節(jié)養(yǎng)成，學(xué)會(huì)交流溝通，學(xué)會(huì)為人處世，學(xué)會(huì)感恩他人，學(xué)會(huì)自理自立，學(xué)會(huì)自尊自強(qiáng)，學(xué)會(huì)好學(xué)上進(jìn)，學(xué)會(huì)從德向善，學(xué)會(huì)自律自控，努力朝著成人、成才、成功的目標(biāo)邁進(jìn)。努力打造積極向上，樂(lè)觀開(kāi)朗品德優(yōu)良的青少年。