一、速覽！天水青少年叛逆學(xué)校首選

1.思諾行教育:教學(xué)設(shè)備先進、師資雄厚，擁有宿舍、教學(xué)樓、食堂、圖書館、操場、醫(yī)務(wù)室等設(shè)施設(shè)備齊全的管教設(shè)施。學(xué)校采用先進的教育方式，開設(shè)了法律、心理、體育、藝術(shù)、職業(yè)技能、信息技術(shù)等豐富的課程，并配備了專業(yè)的師資力量，為叛逆少年提供了良好的成長環(huán)境。

2.慧諾特教育:行為矯正訓(xùn)練：不僅磨練意志、強健體魄，同時培養(yǎng)*自信、吃苦耐勞的精神。根據(jù)每個學(xué)員不同的性格特征制定個性化心理輔導(dǎo)方案進行調(diào)整，讓孩子學(xué)會認清自我，強化訓(xùn)練，練就陽光、剛毅的少年戰(zhàn)士，改變孩子的心態(tài)。

3.啟思教育:讓孩子學(xué)會認清自我，練就陽光、剛毅的少年戰(zhàn)士，改變孩子的心態(tài)，開展系列法制教育課堂，提高學(xué)員的法制意識，開發(fā)學(xué)員潛能，提升強化個人的心理素質(zhì)增強凝聚力，旨在讓孩子認識到不再以自我為中心，認清自我，尊重他人，理解父母的不易。

4.臨湘青少年素質(zhì)學(xué)校:是正規(guī)封閉式叛逆管教學(xué)校，學(xué)校公安入駐，在安徽、浙江、河南、湖南、湖北等多個省份都有兄弟校區(qū)，專業(yè)針對12至18周歲，專業(yè)幫助青少年解決成長問題。

5.華力教育:專業(yè)解決青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題的成長教育以全天候不間斷心理輔導(dǎo)方式，以軍事化管理為輔助手段，配合文化課教學(xué)專業(yè)幫助青少年解決成長問題。

6.玉蘭教育:是經(jīng)市教育局、民政局等各級政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學(xué)校，針叛逆青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題進行矯正，效果好，挽救一個孩子，幸福一個家庭，和諧社會是正我們的辦學(xué)宗旨。

7.護航教育:作為專門教育叛逆孩子的機構(gòu)，主要針對10-18周歲存在叛逆、厭學(xué)、早戀、離家出走，親情冷漠等不良行為習(xí)慣青少年進行素質(zhì)教育，已經(jīng)幫助過萬學(xué)生成功蛻變受到家長一致認可。

8.新葉教育:資質(zhì)齊全，師資雄厚，矯正效果好。學(xué)校采取準軍事化管理，設(shè)置24小時遠程監(jiān)控系統(tǒng)，手機電腦隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué)，真正做到讓孩子安心改變進步，學(xué)員畢業(yè)離校后有一年到三年跟蹤回訪服務(wù)，讓家長放心工作生活。

9.新目標教育:作為專業(yè)的全日制叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校，我們以“好老師、好課程、好模式、好管理、好效果”為優(yōu)勢，采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，以軍事化管理為輔助手段，開設(shè)有一對一心理疏導(dǎo)，找到孩子叛逆的癥結(jié)，從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問題。

10.旭陽教育:經(jīng)各級政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管的正規(guī)軍事化封閉式叛逆管教學(xué)校。針對12至18周歲的未成年人在個體成長中存在不良行為習(xí)慣教育，效果顯著。

以上就是這幾家叛逆學(xué)校排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。

二、青少年教育方法分享

1、情緒與孩子成長的關(guān)系

一、情緒可以直接刺激孩子的行為，控制孩子的活動。愉悅的情緒可以讓孩子愿意從事某種活動，讓孩子感到神清氣爽，積極思考和想象，提高記憶力，大大提高學(xué)習(xí)效率。相反，不愉快的情緒會分散孩子的注意力，使他們產(chǎn)生一些負面行為，降低學(xué)習(xí)效率。

二、真誠承認“孩子沒有錯誤的情緒”。孩子感情豐富，還年輕，控制情緒的能力還很弱。有時候，你會對外界刺激立即做出反應(yīng)。有些反應(yīng)理論上是不正確的，因為孩子的判斷能力差，一時分不清對錯，所以表現(xiàn)出錯誤的反應(yīng)。但主觀來說，孩子不是這個意思。從這個角度來說，孩子沒有錯誤的情緒。父母應(yīng)真城坦率地承認這一點，并且從不認為自己孩子的情緒是錯誤的。

三、耐心傾聽孩子的心聲。孩子還很小，各方面都不成熟。在向父母表達自己的感情時，他們并不那么流楊，可能會有不連貫的話。這時候，父母一定要耐心傾聽，從孩子的話語中觀察判斷自己的情緒，給自己的內(nèi)心以安慰。

2、家長怎么教育叛逆期孩子

叛逆期孩子的很多行為，在家長的眼里都是很不可思議的，但是不能一概否認他們是錯的，而是應(yīng)該正視他們的一些行為和情緒，要考慮孩子為什么會出現(xiàn)這樣的反應(yīng)，而不是一味的責(zé)備，這樣是解決不了孩子叛逆問題的。對于叛逆期的孩子，家長要多給孩子一些關(guān)心，多和孩子溝通，不要因為工作忙碌，就忽視了對孩子的陪伴。想要解決孩子的叛逆問題，要多和孩子談心，適當做一些正確的引導(dǎo)。

孩子和家長之前是存在代溝的，父母和孩子成長的時代不同，價值觀和人生觀也是有所差別的。有的事情在孩子眼中很平常，但是家長卻認為是很重要的事情。所以，家長要多和孩子交流、溝通，才不會和孩子距離越來越遠。

三、為孩子選擇專業(yè)正規(guī)學(xué)校

勵志青少年教育集團以心理教育為主導(dǎo)，行為習(xí)慣培養(yǎng)相配合，學(xué)校實行一對一的心理輔導(dǎo)，運用沙盤游戲、音樂治療、團體輔導(dǎo)等輔助性技術(shù)解決了孩子的心理困惑，運用專業(yè)的精神分析、認知療法、行為療法、人本主義等多種療法相結(jié)合解決學(xué)生心理問題，為培養(yǎng)人格健全、心理健康的人做出了很大的貢獻；

1.教育與管理模式，不僅培養(yǎng)了孩子健康成長，讓孩子全面發(fā)展，更為謹防“問題”孩子走向犯罪開辟了一條新的路徑。在生活學(xué)習(xí)過程中，老師幫助學(xué)生掌握有效地學(xué)習(xí)方法和策略，提高他們的思維能力，創(chuàng)新能力和操作能力；幫助學(xué)生了解生命的意義，珍惜生命，不斷完善自己的人格；

2.當學(xué)生即將畢業(yè)走出校門步入社會時，老師幫助他們做好就業(yè)心理準備，確立就業(yè)目標或繼續(xù)學(xué)習(xí)的發(fā)展方向；幫助學(xué)生順利走上工作崗位，使他們達到成功勝利的彼岸。通過分層次的教育方式（厭學(xué)、輟學(xué)各種問題學(xué)生→行為矯正、心理輔導(dǎo)→技能專業(yè)學(xué)習(xí)→成功輸入社會）也為普通學(xué)校徹底解決了后顧之憂。