一、漢中青少年素質(zhì)教育培訓學校

1.明德教育:是專業(yè)的青少年素質(zhì)教育學校，主要從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的學校。常年面向全國招收10-20周歲有叛逆、逃學厭學、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、早戀、打架斗毆、奢侈消費等思想行為的問題青少年。

2.星志教育:是一所把心理學和教育學相結(jié)合的正規(guī)初中封閉式叛逆學校。教育教學設(shè)施先進，訓練教官，還有優(yōu)秀的文化課老師，專業(yè)的心理老師等，開設(shè)習慣教育、心理輔導、心理健康教育等多種課程。

3.李峰教育:是專業(yè)的青少年素質(zhì)教育學校，主要從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的學校。常年面向全國招收10-20周歲有叛逆、逃學厭學、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、早戀、打架斗毆、奢侈消費等思想行為的問題青少年。

4.正仁拓展訓練學校:專門針對10至18周歲的未成年人，包括沉迷上網(wǎng)、離家出走、性格孤僻、厭學貪玩、早戀網(wǎng)戀、親情淡漠、與父母老師溝通困難、*暴躁、心理脆弱、無法面對困難和挫折、自卑封閉，被學校勸退及已離校的學生等等。

5.正苗啟德特訓學校:是專業(yè)從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的叛逆管教學校。針對不良思想行為習慣的青少年，采取心理輔導、行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式。

6.湘學教育:是專業(yè)的青少年不良行為矯正學校，是具有十多年經(jīng)驗的致力于自我成長、家庭幸福、事業(yè)成功、社會和諧的心理健康教育機構(gòu)，自成立以來，成功幫助眾多叛逆少年重返校園，受到家長的高度評價。

7.勵心智教育:針對10至18周歲的未成年人，包括早戀、厭學、叛逆、親情淡漠、經(jīng)常與家長吵架或?qū)埂⑶榫w控制能力較差、愛發(fā)脾氣、心理脆弱、無法面對困難和挫折、自卑封閉，被學校勸退及已離校的學生等等。年齡超過18周歲的，或者情況特殊的學員，請直接電話聯(lián)系學校。

8.睿智教育:是專業(yè)從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的專門機構(gòu)。以強烈的社會責任感、科學化教育模式和誨人不倦的大愛精神，針對不良思想行為習慣的青少年，不打不罵，采取心理輔導、行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式。

9.知恩教育:針對不良思想行為習慣的青少年，不打不罵，采取心理輔導、行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式，在家長的密切配合下，幫助這些青少年逐步走出困惑。

10.立德素質(zhì)教育:是專業(yè)從事青少年心理、行為教育專門機構(gòu)。多方位一體的科學化教育模式，幫助這些青少年逐步走出困惑。從而發(fā)生蛻變，重新融入社會、融入家庭，回歸校園，開啟新的人生。

以上就是這幾家叛逆學校排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。

二、青少年教育方法分享

1、怎樣幫助孩子糾正厭學心理

家長要合理調(diào)整教育行為，首先，我們必須改善我們的環(huán)境。學生可以請老師和家長配合，營造良好的學習氛圍，在新的環(huán)境中積極、主動、愉快地開始生活和學習。許多同學厭學的原因是覺得自己怎么努力學習成績也不好。事實上，這些學生應(yīng)該學會調(diào)整自己的學習方法，而不是盲目鉆難題，而是把學習重點轉(zhuǎn)移到基礎(chǔ)知識的學習上。學生應(yīng)努力在每節(jié)課前做好預(yù)習，以提高聽課效率；課后認真及時地完成作業(yè)，做好復(fù)習工作。當孩子在學習上擁有了一些適合自己的方法后，學習成績自然會有起色，那么這時，你把這種成就感平移到更多的科目上，并能夠堅持做下去，付出時間和精力，厭學的情緒慢慢就消失了。

2、“早戀”不等于“道德敗壞”

一、家長要保持平和的心態(tài)青春期的孩子是脆弱的.父母對他們不斷訓斥。最可能導致的結(jié)果是這兩個被學校和家庭同時排斥的孩子又聚到了一起。

二、不能把事情鬧大。有的父母無法接受孩子的早戀，在他們觀念里“早戀”是與“道德敗壞”等同的，大可不必。學校是以人為本的教育，尊重未成年人的個人隱私，少男少女或許會反思并收斂自己的行為。如果，兩個家庭對孩子多一份理解和關(guān)愛，不是拒絕而是接納孩子，少男少女不會離家出走。

三、父母不要覺得“性教育”是一件難以啟齒的事，讓孩子進行正確的正視，科學的認識性，是對孩子一種主要負責的態(tài)度。以自己的經(jīng)驗或教訓來引導孩子，是與孩子平等交流的有效方法。要讓孩子明白，在這個年齡段，早戀是孩子們都會有的情緒，告訴他其實就是現(xiàn)在的人內(nèi)心的感受，只不過是異性之間的好奇而已，并非真愛。假如現(xiàn)在因為早戀而分心，會影響一生的生活，更會對后來的感情造成影響。

三、為孩子選擇專業(yè)正規(guī)學校

勵志青少年教育集團以心理教育為主導，行為習慣培養(yǎng)相配合，學校實行一對一的心理輔導，運用沙盤游戲、音樂治療、團體輔導等輔助性技術(shù)解決了孩子的心理困惑，運用專業(yè)的精神分析、認知療法、行為療法、人本主義等多種療法相結(jié)合解決學生心理問題，為培養(yǎng)人格健全、心理健康的人做出了很大的貢獻；

1.教育與管理模式，不僅培養(yǎng)了孩子健康成長，讓孩子全面發(fā)展，更為謹防“問題”孩子走向犯罪開辟了一條新的路徑。在生活學習過程中，老師幫助學生掌握有效地學習方法和策略，提高他們的思維能力，創(chuàng)新能力和操作能力；幫助學生了解生命的意義，珍惜生命，不斷完善自己的人格；

2.當學生即將畢業(yè)走出校門步入社會時，老師幫助他們做好就業(yè)心理準備，確立就業(yè)目標或繼續(xù)學習的發(fā)展方向；幫助學生順利走上工作崗位，使他們達到成功勝利的彼岸。通過分層次的教育方式（厭學、輟學各種問題學生→行為矯正、心理輔導→技能專業(yè)學習→成功輸入社會）也為普通學校徹底解決了后顧之憂。