銅川青少年叛逆正規(guī)全封閉學校(封閉式管理叛逆孩子的學校)

1.青少年素質(zhì)教育學校:通過專業(yè)的軍事化訓練，增強體質(zhì)，培養(yǎng)孩子不怕吃苦，和軍人一樣勤奮自強的剛硬作風，通過文化課輔導以及法制教育讓孩子-尊敬長輩、尊重朋友，學習軍紀，學法懂法、自救保護、防震訓練、緊急集合等提高孩子的法律素質(zhì)。

2.騰飛素質(zhì)教育:是針對孩子早戀厭學、叛逆、混跡社會、抑郁焦慮、親情冷漠、離家出走等不良習慣，用“心靈溝通”的方法，走進孩子的內(nèi)心，幫助孩子完成心理建設，讓孩子重新建立正確的人生觀和世界觀，從而更好的回歸家庭回歸社會。

3.020軍事化管教學校:是針對孩子早戀厭學、叛逆、混跡社會、抑郁焦慮、親情冷漠、離家出走等不良習慣青少年進行心理輔導、準軍事訓練、感恩教育、行為習慣矯正、思想教育的封閉式叛逆管教學校。

4.興華勵志教育:配有專業(yè)的人員，且有較為豐富的管理經(jīng)驗，學校教練和學員同吃同住，進行科學的行為矯正、心理輔導、思想教育。幫助叛逆期的孩子改掉不良習慣，樹立正確的人生價值觀。

5.軍培教育:專業(yè)針對問題少年，是經(jīng)過政府審批的正規(guī)合法的改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學校。采取準軍事化管理，加以行為、心理、品德、國學、文化相結(jié)合的五位一體教育模式。

6.勵志教育:作為專業(yè)改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學校，辦學十余年轉(zhuǎn)化教育，不斷總結(jié)成功經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng)新辦學理念與模式，成功轉(zhuǎn)化學生5000余名，轉(zhuǎn)化率高，深受學生家長及社會的一致好評。

7.勵萱青少年叛逆教育學校:專業(yè)針對問題少年，是經(jīng)過政府審批的正規(guī)合法的全封閉軍事化叛逆學校。采取準軍事化管理，加以行為、心理等教育模式，經(jīng)過學校一系列的行為轉(zhuǎn)變和技能培訓課程，讓學生找回自信，重回校園或直接走上工作崗位。

8.明陽青少年教育:遵循現(xiàn)代賞識教育之精髓，以陽光的治學態(tài)度，嚴禁打罵學生，以理服人，以情動人，以身作則，讓學生在教師的潛移默化中重塑自我，自覺地改變自我。辦學十余年轉(zhuǎn)化教育，不斷總結(jié)成功經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng)新辦學理念與模式，深受學生家長及社會的一致好評。

9.厚德教育:是由華中師范大學素質(zhì)教育研究中心和著名教育學家創(chuàng)辦，堅持“以人為本、以愛育愛”的方針，堅持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則，執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟，幫助家長從源頭徹底解決孩子問題。

10.善一教育:是一所集理論研究、教學實踐、跟蹤輔導為一體的問題青少年教育機構，是一所以國學教育為主，心理輔導為輔的綜合素質(zhì)教育機構。

以上就是這幾家叛逆學校排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。

關于我們

勵志青少年教育學校是一類專注于幫助青少年克服成長挑戰(zhàn)、培養(yǎng)積極心態(tài)與良好行為習慣的特殊教育機構。這些學校通常面向那些在學習、行為或心理上遇到困難的青少年，通過一系列個性化的教育方案、心理輔導、行為訓練及社會實踐等活動，助力他們實現(xiàn)自我成長與蛻變。

1.個性化教育：勵志青少年教育學校強調(diào)因材施教，根據(jù)每位學生的具體情況制定專屬的教育計劃，關注其興趣、特長及潛在能力，激發(fā)其內(nèi)在動力。

2.全面發(fā)展：學校不僅注重學術成績的提升，更重視學生的心理健康、道德品質(zhì)、社交技能及創(chuàng)造力等多方面的培養(yǎng)，致力于促進學生的全面發(fā)展。

3.心理輔導：配備專業(yè)的心理咨詢師團隊，為學生提供一對一或小組形式的心理輔導服務，幫助他們解決情緒問題、增強自信心、建立正確的人生觀和價值觀。

4.行為訓練：通過軍事化管理、體能訓練、禮儀規(guī)范等方式，對學生的不良行為進行糾正，培養(yǎng)其自律性、責任感和團隊合作精神。

5.社會實踐：組織學生參與社區(qū)服務、公益活動等社會實踐項目，讓他們在實踐中學習、成長，增強社會責任感和公民意識。

勵志青少年教育學校的課程設置通常包括基礎學科教育、心理輔導課程、行為訓練課程、興趣特長課程以及社會實踐課程等。教學方法上，學校注重啟發(fā)式、討論式、體驗式等多種教學方式的結(jié)合，鼓勵學生主動參與、積極思考，培養(yǎng)其自主學習和解決問題的能力。

青少年叛逆家長怎么辦

1、如何預防孩子過多沉迷于手機游戲

由于徹底戒掉壓根是不太可能的，在今后的社會發(fā)展，誰離開互聯(lián)網(wǎng)又能吃得消呢?所以說，在日常的家庭氛圍之中，爸爸媽媽能夠漸漸地正確引導孩子手機上對自身的傷害，包含心理狀態(tài)傷害和人體傷害，常常熬夜打游戲第二天授課必然沒精打采。過多的沉迷于手機游戲?qū)W習培訓當然會漸漸地缺失興趣愛好。家長必須告知孩子，在青春發(fā)育期階段，恰好是做知識儲備的最佳時機，假如到了這一關鍵階段，未來自身一定會追悔莫及。

能夠讓孩子感受一下日常生活，例如在家里根據(jù)自身的勞作獲得網(wǎng)上的時間，根據(jù)自身的工作給與孩子適度的獎賞，根據(jù)室外軍事化管理擴展鍛練孩子的自控能力這些。

2、孩子有網(wǎng)癮怎么戒掉

一、理性溝通，不要夸大問題。相信很多的家長發(fā)現(xiàn)孩子沉迷網(wǎng)絡之后，家長就開始打罵，這孩子也就越沉迷網(wǎng)絡，這完全是處于一種逆反、極端的心里。孩子喜歡上網(wǎng)，只是一個壞習慣，是可以矯正的，家長不恐慌很重要。

二、讓孩子參與現(xiàn)實生活活動。很多的孩子在沉迷網(wǎng)絡后，就對外界的一切不怎么關注了，家長可以帶孩子去參加一些戶外運動，比如爬山、游泳、打球、旅游等，或者是培養(yǎng)孩子的興趣愛好，去學習一些樂器，一方面轉(zhuǎn)移注意力，另一方面擴大了交際圈，認識了新朋友，孩子們的世界是可以互相影響的。

三、掌握一定的心理治療方式。很多的孩子是因為在現(xiàn)實生活中得不到關注、關愛等，就沉迷于網(wǎng)絡，這個虛擬的世界可以給他們帶來更多的安慰，所以家長要及時的發(fā)現(xiàn)孩子的問題，如果是因為長期沒有關心孩子的問題，孩子沒有得到父母的關愛而造成沉迷網(wǎng)絡的，父母應該對孩子多一些愛，可以下班回來多陪陪孩子，去參加一些親子項目等等。