萍鄉(xiāng)問題孩子全封閉特訓(xùn)學(xué)校

1.020軍事化管教學(xué)校:多年的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)的資深教授、領(lǐng)銜的心理專家組，以心理輔導(dǎo)為辦學(xué)特色的素體教育集團(tuán)，是全國十佳實(shí)施成長代幣制的特訓(xùn)素質(zhì)教育集團(tuán)！全國實(shí)施全程遠(yuǎn)程透明安全辦學(xué)教育的素體教育集團(tuán)！全國十佳實(shí)施分類式輔導(dǎo)的特訓(xùn)素質(zhì)教育集團(tuán)。

2.興華勵(lì)志教育:專注解決孩子厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強(qiáng)迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動(dòng)好斗、小偷小摸或其他成長中的問題，幫助孩子蛻變。

3.軍培教育:叛逆孩子戒網(wǎng)癮管教學(xué)校是專業(yè)從事問題青少年心理教育行為矯正引導(dǎo)教育以及培養(yǎng)孩子感恩教育的專業(yè)機(jī)構(gòu)。面向全國招收9-19歲有網(wǎng)癮，早戀，叛逆，厭學(xué)逃課等叛逆的孩子。

4.勵(lì)志教育:叛逆孩子戒網(wǎng)癮管教學(xué)校是專業(yè)從事問題青少年心理教育學(xué)校，針對(duì)網(wǎng)癮，早戀，叛逆，厭學(xué)逃課，自卑自閉，奢侈消費(fèi)，*傾向，心理人格異常，打架斗毆，親情冷漠，自理能力差，與父母老師溝通困難，離家出走等叛逆的孩子。

5.勵(lì)萱青少年叛逆教育學(xué)校:學(xué)校定期組織學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)體驗(yàn)農(nóng)活，指導(dǎo)生活不容易，懂得感恩；法制道德教育課程：為提高學(xué)生法律意識(shí)，進(jìn)一步深化法制教育，學(xué)校加大預(yù)防未成年人犯罪力度宣傳，定期參加公益活動(dòng)：學(xué)校定期組織學(xué)生開展社會(huì)公益實(shí)踐活動(dòng)，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀。

6.明陽青少年教育:經(jīng)學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué)，辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全，各部門都有備案，是一所正規(guī)的叛逆孩子管教學(xué)校，專注叛逆孩子教育十余年，成功幫助數(shù)萬名孩子重返校園，受到業(yè)界和家長的高度贊譽(yù)。

7.厚德教育:學(xué)校采取心理診療、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式，通過全封閉式軍事化管理模式，關(guān)愛尊重學(xué)員、絕不打罵體罰學(xué)員、保護(hù)學(xué)員家長隱私，拒絕安全教育事故的出用實(shí)際行動(dòng)贏得家長學(xué)員的信賴。

8.善一教育:是一所正規(guī)的叛逆孩子管教學(xué)校，主要是針對(duì)孩子上網(wǎng)、厭學(xué)、叛逆、親情淡漠、脾氣暴躁等問題進(jìn)行行為習(xí)慣培養(yǎng)、心理輔導(dǎo)、感恩勵(lì)志教育、國學(xué)教育等綜合輔導(dǎo)，旨在讓孩子成長蛻變。

9.善聆教育:針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年，根據(jù)我國實(shí)際社會(huì)情況整合國際教育“自然教育、猶太教育”，采取心理溝通，感恩教育、行為養(yǎng)成、國學(xué)教育、拓展訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多位一體的教育模式，在匯同家長的密切配合下，幫助這些青少年走出困惑。

10.國瑾教育:是專業(yè)從事問題少年心理教育、感恩教育、國學(xué)教育、行為教育的專業(yè)機(jī)構(gòu)。常年面向全國招收9-19周歲“人生沒有目標(biāo)、上網(wǎng)成癮、叛逆出走、與父母老師溝通不暢、性格孤僻、自卑自閉、貪玩厭學(xué)、早戀、輕度抑郁、奢侈消費(fèi)”等青春期青少年期思想行為問題。

以上就是這幾家叛逆學(xué)校排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。

關(guān)于我們

勵(lì)志青少年教育集團(tuán)是一家針對(duì)8-20歲青少年叛逆任性、厭學(xué)逃學(xué)、沉迷網(wǎng)絡(luò)、早戀網(wǎng)戀、沾染煙酒、夜不歸宿、結(jié)交不良朋友、親情淡漠等成長問題進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培訓(xùn)和文化輔導(dǎo)的全封閉式軍事化管理學(xué)校。

學(xué)校由勵(lì)志特訓(xùn)基地、特色文化輔導(dǎo)基地、職業(yè)技能培訓(xùn)基地、社會(huì)實(shí)踐基地、農(nóng)村生活體驗(yàn)基地、拓展基地組成。學(xué)校以心理矯治、心理輔導(dǎo)、行為糾正、生活養(yǎng)成為特色，師資力量雄厚。學(xué)校采取(心理輔導(dǎo)+感恩教育+行為養(yǎng)成+勞動(dòng)體驗(yàn)+文化輔導(dǎo)+技能培訓(xùn))六位一體的先進(jìn)教育模式。

根據(jù)學(xué)生個(gè)人具體情況，定制針對(duì)性教育方案，幫助孩子有效解決成長問題。簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，保證輔導(dǎo)效果，入學(xué)后兩個(gè)月內(nèi)無任何輔導(dǎo)效果全額退款，學(xué)員畢業(yè)離校后有一年到三年跟蹤回訪服務(wù)。

青少年叛逆家長怎么辦

1、青少年兒童有網(wǎng)癮如何糾正

1，制訂標(biāo)準(zhǔn)要求孩子玩手機(jī)的時(shí)間。父母應(yīng)當(dāng)跟寶寶承諾好玩兒手機(jī)上的時(shí)間，比如務(wù)必在做完作業(yè)后能夠有一定的時(shí)間看手機(jī)。敬請(qǐng)看中學(xué)生青春期叛逆沉迷手機(jī)該怎么辦，機(jī)敏解決好過搶孩子手機(jī)上

2，機(jī)構(gòu)親子游戶外運(yùn)動(dòng)。在平常父母自身也需要拋開手機(jī)，帶上小孩子去戶外運(yùn)動(dòng)?？匆豢淳吧?，吸氣清新空氣。那樣，不但讓小孩忘記了手機(jī)上，還能提高親子游情感。假如父母無法控制，就需要尋找別人幫助。許多父母體現(xiàn)，有一些小孩，要他別看手機(jī)，這句話提不可，之上倆個(gè)例子的產(chǎn)生，便是父母沒有留意正確引導(dǎo)的方法，才造成悲慘的產(chǎn)生，尤其是10歲之后的小孩，假如發(fā)生對(duì)手機(jī)上比較嚴(yán)重迷戀的狀況，父母千萬別搶孩子手機(jī)上，更不必責(zé)怪，這一年齡層的小孩性格不穩(wěn)定、變化多端，非常容易產(chǎn)生不理智作出令人出乎意料的事兒。

2、青少年兒童叛逆該怎么辦

一、要重視孩子。叛逆來源于孩子心里的自身分歧，學(xué)好解決孩子心里的自身分歧，學(xué)會(huì)尊重孩子青少年兒童期的特性，了解孩子的*自主觀念。大部分父母發(fā)覺孩子叛逆就動(dòng)火作業(yè)，想指責(zé)或是責(zé)罵孩子，那樣不是明智的，想管好孩子應(yīng)當(dāng)重視孩子，不能用語言說些不好聽得話，損害孩子自尊就不好了。應(yīng)當(dāng)細(xì)心的對(duì)孩子開展說服文化教育。父母平常與孩子多做溝通交流溝通交流，要把孩子做為成人來對(duì)待，維持與孩子情感交流。與此同時(shí)勤奮升級(jí)意識(shí)，緊跟孩子發(fā)展趨勢(shì)的步伐。

二、多讓孩子參與戶外運(yùn)動(dòng)。例如讓孩子參與暑假夏令營，能夠使學(xué)員增長知識(shí)，陶冶情操，磨練信念，學(xué)習(xí)培訓(xùn)自立，提高公民意識(shí)精神實(shí)質(zhì)。多參與相似的運(yùn)動(dòng)就能使他的叛逆性格獲得合理的抑止，孩子會(huì)逐漸的乖巧聽話了。