一、強推！梅州全封閉青少年叛逆素質(zhì)教育學(xué)校

1.知恩教育:是一所以拯救有早戀、叛逆等行為表現(xiàn)的孩子為己任，專業(yè)從事問題青少年心理疏導(dǎo)、行為糾正、職業(yè)技能拓展的專業(yè)學(xué)校，配有優(yōu)秀心理老師、部隊推薦優(yōu)秀教官、國學(xué)教育課特聘講師、文化課特級教師等，設(shè)有心理輔導(dǎo)室、音樂治療室，圖書館、陽光活動中心、室內(nèi)訓(xùn)練場、影片播放室等活動場所。

2.立德素質(zhì)教育:針對不良思想行為習(xí)慣的青少年，不打不罵，采取行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學(xué)化拓展模式，通過勞動體驗、軍事訓(xùn)練、農(nóng)村生活體驗和感恩教育四大載體，在家長的密切配合下，幫助這些青少年逐步走出困惑。

3.立新教育:是專業(yè)的青少年素質(zhì)教育學(xué)校，主要從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的學(xué)校。常年面向全國招收10-20周歲有叛逆、逃學(xué)厭學(xué)、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、早戀、打架斗毆、奢侈消費等思想行為的問題青少年。

4.藍天更藍:是一所把心理學(xué)和教育學(xué)相結(jié)合的正規(guī)初中封閉式叛逆學(xué)校。教育教學(xué)設(shè)施先進，訓(xùn)練教官，還有優(yōu)秀的文化課老師，專業(yè)的心理老師等，開設(shè)習(xí)慣教育、心理輔導(dǎo)、心理健康教育等多種課程。

5.德育善教育:是專業(yè)的青少年素質(zhì)教育學(xué)校，主要從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的學(xué)校。常年面向全國招收10-20周歲有叛逆、逃學(xué)厭學(xué)、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、早戀、打架斗毆、奢侈消費等思想行為的問題青少年。

6.重生教育:專門針對10至18周歲的未成年人，包括沉迷上網(wǎng)、離家出走、性格孤僻、厭學(xué)貪玩、早戀網(wǎng)戀、親情淡漠、與父母老師溝通困難、*暴躁、心理脆弱、無法面對困難和挫折、自卑封閉，被學(xué)校勸退及已離校的學(xué)生等等。

7.青少年素質(zhì)教育學(xué)校:是專業(yè)從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的叛逆管教學(xué)校。針對不良思想行為習(xí)慣的青少年，采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式。

8.騰飛素質(zhì)教育:是專業(yè)的青少年不良行為矯正學(xué)校，是具有十多年經(jīng)驗的致力于自我成長、家庭幸福、事業(yè)成功、社會和諧的心理健康教育機構(gòu)，自成立以來，成功幫助眾多叛逆少年重返校園，受到家長的高度評價。

9.020軍事化管教學(xué)校:針對10至18周歲的未成年人，包括早戀、厭學(xué)、叛逆、親情淡漠、經(jīng)常與家長吵架或?qū)?、情緒控制能力較差、愛發(fā)脾氣、心理脆弱、無法面對困難和挫折、自卑封閉，被學(xué)校勸退及已離校的學(xué)生等等。年齡超過18周歲的，或者情況特殊的學(xué)員，請直接電話聯(lián)系學(xué)校。

10.興華勵志教育:是專業(yè)從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專門機構(gòu)。以強烈的社會責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和誨人不倦的大愛精神，針對不良思想行為習(xí)慣的青少年，不打不罵，采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式。

以上就是這幾家叛逆學(xué)校排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。

二、青少年教育方法分享

1、孩子叛逆的原因有哪些

一、青春期作為孩子成長的一個重要階段也是必經(jīng)的一個時期，這個時期的孩子常常會表現(xiàn)出叛逆的情緒，這也是他們長大的一種表現(xiàn)，如果父母一味的打壓他們的情緒，可能會給他們的生活造成困擾。事出必有因，很多孩子青春期叛逆的原因都來自于父母，那么作為父母我們應(yīng)該知道孩子叛逆的原因有哪些，才能對癥下藥。

二、一些父母在與孩子溝通的過程中，沒有把自己擺在正確的位置。他們總是要求孩子按照命令語行事，不要讓孩子有自己的想法。如果孩子不了解父母，他們自然就會有一種抵觸和抵觸的心理。在行為上，這是孩子對父母潛意識的抵抗，并逐漸叛逆和不聽話。

三、父母由于工作條件的限制，一些父母整日忙于工作，沒有時間照顧孩子的感受。他們?nèi)狈ψ优年P(guān)注和正確的指導(dǎo)。因此，孩子可能會故意做出一些叛逆的行為以引起父母的注意。被罵和責(zé)備成為父母關(guān)心自己的證據(jù)。從長遠來看，兒童可能會有偏執(zhí)，冷漠，對立和其他病態(tài)性格。

2、孩子為什么會沉迷網(wǎng)絡(luò)

一、家庭問題的影響。一些孩子“網(wǎng)癮”背后的一個重要原因是缺乏情感。孩子的成長離不開父母和家人的愛和親情。但在這些人成長的大背景下，由于種種原因，得不到父母和家人的理解和支持，轉(zhuǎn)而迷戀互聯(lián)網(wǎng)和游戲。這偶然中其實存在著必然。具體原因有的是因為家里父母不和，有的是單親家庭，有的是和父母有溝通障礙，感染“網(wǎng)癮”只是為了遠離父母。

二、自制力差網(wǎng)吧在一定程度上是孩子的天堂。青少年身心發(fā)育不成熟是網(wǎng)絡(luò)成癮的主觀原因。他們?nèi)狈ψ钥啬芰Γ坏┥暇W(wǎng)，可能經(jīng)常會被離奇、層出不窮的新游戲、新技術(shù)、新信息“網(wǎng)住”。他們的認知能力有限，容易被網(wǎng)絡(luò)上新奇刺激的信息所誘惑。

三、為孩子選擇專業(yè)正規(guī)學(xué)校

勵志青少年教育集團-青少年特訓(xùn)學(xué)校管理模式

1、學(xué)校實行全封閉式軍事化管理，孩子在學(xué)校接受教育期間，沒有假期，包括過年也在學(xué)校。

2、孩子在學(xué)校接受教育期間，只有孩子的監(jiān)護人（或孩子監(jiān)護人同意的人員）方可來校探視。

3、孩子在學(xué)校接受教育期間，只有兩種情況孩子方能出校門（外出看病或外出勞動與拓展教育），但必須經(jīng)過監(jiān)護人同意。

4、孩子在學(xué)校接受教育期間，不允許使用手機或網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的其它物品，不允許有現(xiàn)金、飾品或危險物品、不允許穿皮鞋、系皮帶、不允許與外面的人員取得聯(lián)系（孩子監(jiān)護人或孩子監(jiān)護人同意的人員除外）。

5、孩子在學(xué)校接受教育期間，不允許私自寄零食給孩子。

6、小孩入學(xué)第一個月以書信跟家人聯(lián)系，第二個月可以給父母打電話、通視頻，第三個月可以來?？赐⒆樱ǖ谝淮慰赐?，需要根據(jù)孩子的實際情況決定）。