文化課學(xué)習(xí)好壞非常重要,這關(guān)乎到高考結(jié)果。很多家長早在孩子高一高二,就開始關(guān)注校外補(bǔ)習(xí)。近期,新高三即將來臨,不少家長聯(lián)系老師,想咨詢文化課該怎么補(bǔ)。應(yīng)屆考生數(shù)量多眾所周知,復(fù)讀生和藝考生也不例外。面對一些考生文化課基礎(chǔ)弱、偏科嚴(yán)重、自控能力差等,相對嚴(yán)格的學(xué)習(xí)環(huán)境更能幫到他們。
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前言
文化課學(xué)習(xí)好壞非常重要,這關(guān)乎到高考結(jié)果。很多家長早在孩子高一高二,就開始關(guān)注校外補(bǔ)習(xí)。近期,新高三即將來臨,不少家長聯(lián)系老師,想咨詢文化課該怎么補(bǔ)。應(yīng)屆考生數(shù)量多眾所周知,復(fù)讀生和藝考生也不例外。面對一些考生文化課基礎(chǔ)弱、偏科嚴(yán)重、自控能力差等,相對嚴(yán)格的學(xué)習(xí)環(huán)境更能幫到他們。
推薦秦學(xué)教育
一、課程特色:
(1)強(qiáng)大的系統(tǒng)工具支持:“魔法教師”線上教學(xué)系統(tǒng)、智能答題器
(2)12項(xiàng)學(xué)員課程專屬定制資料:含4項(xiàng)每次課教學(xué)服務(wù)、5項(xiàng)階段性教學(xué)服務(wù)、3項(xiàng)整期課后教學(xué)服務(wù)
三大課程體系分布(班型):志高班體系、精進(jìn)班體系、好學(xué)班體系
二、志高班體系:
1、適合學(xué)員:基本功,想挑戰(zhàn)區(qū)分度高的題型,以985院校為目標(biāo)的學(xué)生
2、適合分?jǐn)?shù)段:適合班排前列,年排中等及偏上分?jǐn)?shù)段學(xué)生,使用正規(guī)專業(yè)VPS專屬教材-志高版
3、教學(xué)目標(biāo):從學(xué)科能力及學(xué)科素養(yǎng)為核心目標(biāo),重點(diǎn)突破思維能力,多維度提升核心技能
三、精進(jìn)班體系:
1、適合學(xué)員:基本功良好,靈活變式題總丟分,補(bǔ)齊差距,以211院校為目標(biāo)的學(xué)生
2、適合分?jǐn)?shù)段:適合班排、年排中等分?jǐn)?shù)段的學(xué)生,使用正規(guī)專業(yè)VPS專屬教材-精進(jìn)版
3、教學(xué)目標(biāo):查漏補(bǔ)缺,提升答題速度,拓展題目類型和應(yīng)用
四、好學(xué)班體系:
1、適合學(xué)員:基本功較弱,需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)辦法,夯實(shí)基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺,以一本院校為目標(biāo)的學(xué)生
2、適合分?jǐn)?shù)段:適合及格分?jǐn)?shù)線徘徊,班排年排靠后的學(xué)生,使用正規(guī)專業(yè)VPS專屬教材-好學(xué)版
3、教學(xué)目標(biāo):幫助孩子系統(tǒng)梳理學(xué)習(xí)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,鞏固基礎(chǔ),掌握常規(guī)考法
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8、名師薈教育-專注高中文化課補(bǔ)習(xí)
9、戴氏高中輔導(dǎo)-高三全科集訓(xùn)
10、陽光教育-一站式輔導(dǎo)
以上排名不分先后,根據(jù)家長和學(xué)員的真實(shí)反饋,小編個人推薦秦學(xué)教育。
秦學(xué)教育特色
輔導(dǎo)班的師資是很關(guān)鍵的,一定要問清楚授課老師的情況。最好是讓孩子先試聽,因?yàn)閳?bào)班主要看老師,看孩子能不能聽懂老師講的,能否跟上老師的節(jié)奏,要聽課之后感覺有收獲再報(bào)名。
高三如果想要去全日制封閉式輔導(dǎo)班的,需要根據(jù)大家的具體學(xué)習(xí)情況來判斷,全封閉輔導(dǎo)班一定是有效果的,但是對于有的同學(xué)效果很大,有的同學(xué)效果很小。如果只能提高幾分對于大部分考名?;蛘呤且槐镜耐瑢W(xué)還可以,可是對于學(xué)習(xí)差的,這幾分就沒有什么太大的用處了。
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