位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 勵(lì)志青少年教育> 益陽叛逆少年矯正學(xué)校新十大排名
1.知恩教育:專業(yè)針對(duì)問題少年,是經(jīng)過政府審批的正規(guī)合法的全封閉軍事化叛逆學(xué)校。采取準(zhǔn)軍事化管理,加以行為、心理等教育模式,經(jīng)過學(xué)校一系列的行為轉(zhuǎn)變和技能培訓(xùn)課程,讓學(xué)生找回自信,重回校園或直接走上工作崗位。
2.立德素質(zhì)教育:遵循現(xiàn)代賞識(shí)教育之精髓,以陽光的治學(xué)態(tài)度,嚴(yán)禁打罵學(xué)生,以理服人,以情動(dòng)人,以身作則,讓學(xué)生在教師的潛移默化中重塑自我,自覺地改變自我。辦學(xué)十余年轉(zhuǎn)化教育,不斷總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),不斷探索創(chuàng)新辦學(xué)理念與模式,深受學(xué)生家長及社會(huì)的一致好評(píng)。
3.立新教育:是由華中師范大學(xué)素質(zhì)教育研究中心和著名教育學(xué)家創(chuàng)辦,堅(jiān)持“以人為本、以愛育愛”的方針,堅(jiān)持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則,執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟,幫助家長從源頭徹底解決孩子問題。
4.藍(lán)天更藍(lán):是一所集理論研究、教學(xué)實(shí)踐、跟蹤輔導(dǎo)為一體的問題青少年教育機(jī)構(gòu),是一所以國學(xué)教育為主,心理輔導(dǎo)為輔的綜合素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)。
5.德育善教育:針對(duì)8歲-18歲的早戀、網(wǎng)癮、厭學(xué)、叛逆、懶惰、親情淡漠、離家出走、自控能力差等不良習(xí)慣的青少年,進(jìn)行心理輔導(dǎo)、軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習(xí)慣矯正、思想教育、法制教育等。
6.重生教育:對(duì)學(xué)員進(jìn)行全封閉式軍事化管理,通過有針對(duì)性的系統(tǒng)化訓(xùn)練,改變他們的不良習(xí)慣,增強(qiáng)孩子們的心理素質(zhì),挖掘他們的潛能,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,使他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做事,是口碑不錯(cuò)的叛逆期孩子改造學(xué)校。
7.青少年素質(zhì)教育學(xué)校:是具有15年經(jīng)驗(yàn)的致力于自我成長、家庭幸福、事業(yè)成功、社會(huì)和諧的心理健康教育機(jī)構(gòu),主要針對(duì)學(xué)習(xí)壓力大,不能堅(jiān)持學(xué)校學(xué)習(xí),厭學(xué)、逃學(xué)、等沒有目標(biāo)等問題和心理障礙康復(fù)期的青少年學(xué)生。
8.騰飛素質(zhì)教育:是經(jīng)有關(guān)部門在加強(qiáng)未成年人思想教育道德建設(shè)的有關(guān)精神指導(dǎo)下,為幫助存在早戀、厭學(xué)、叛逆、親情淡漠等問題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機(jī)構(gòu),是一所集理論研究、教學(xué)實(shí)踐、跟蹤輔導(dǎo)為一體的問題青少年教育機(jī)構(gòu)。
9.020軍事化管教學(xué)校:是一所以心理輔導(dǎo)為主,軍事訓(xùn)練為輔的綜合素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)。學(xué)校充分發(fā)掘?qū)W員的內(nèi)在潛能,改變孩子的不良思想行為習(xí)慣,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣.我校堅(jiān)持以孩子為本,以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念,幫助孩子樹立正確的三觀,開啟美好的人生。
10.興華勵(lì)志教育:是一所專門針對(duì)叛逆期封閉式管教學(xué)校,主要針對(duì)各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、自理能力差等問題少年進(jìn)行教育。
以上就是這幾家叛逆學(xué)校排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。
勵(lì)志青少年教育集團(tuán)-青少年特訓(xùn)學(xué)校管理模式
1、學(xué)校實(shí)行全封閉式軍事化管理,孩子在學(xué)校接受教育期間,沒有假期,包括過年也在學(xué)校。
2、孩子在學(xué)校接受教育期間,只有孩子的監(jiān)護(hù)人(或孩子監(jiān)護(hù)人同意的人員)方可來校探視。
3、孩子在學(xué)校接受教育期間,只有兩種情況孩子方能出校門(外出看病或外出勞動(dòng)與拓展教育),但必須經(jīng)過監(jiān)護(hù)人同意。
4、孩子在學(xué)校接受教育期間,不允許使用手機(jī)或網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的其它物品,不允許有現(xiàn)金、飾品或危險(xiǎn)物品、不允許穿皮鞋、系皮帶、不允許與外面的人員取得聯(lián)系(孩子監(jiān)護(hù)人或孩子監(jiān)護(hù)人同意的人員除外)。
5、孩子在學(xué)校接受教育期間,不允許私自寄零食給孩子。
6、小孩入學(xué)第一個(gè)月以書信跟家人聯(lián)系,第二個(gè)月可以給父母打電話、通視頻,第三個(gè)月可以來??赐⒆樱ǖ谝淮慰赐?,需要根據(jù)孩子的實(shí)際情況決定)。
最先,作為孩子的父母,理應(yīng)正確對(duì)待孩子游戲上癮的難題。孩子沉溺于網(wǎng)游,關(guān)鍵是興趣愛好欠缺或娛樂生活簡易乏味所產(chǎn)生的。這時(shí)父母理應(yīng)與孩子溝通交流,掌握孩子真真正正的興趣愛好所屬,陪孩子參與一些更有意義的主題活動(dòng)。實(shí)際上,要正確對(duì)待孩子的興趣愛好,讓孩子多參與一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等來降低對(duì)網(wǎng)游的依靠。針對(duì)孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的狀況,不可以強(qiáng)制性阻攔,而需要根據(jù)興趣愛好變化,逐漸減少孩子在網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)用嫠馁M(fèi)的時(shí)長和活力。假如孩子常常到網(wǎng)咖打游戲,提議操縱好孩子的零花錢。與此同時(shí)提議給孩子選購一臺(tái)電腦上,讓孩子在家玩游戲,與此同時(shí)采用必需的方法來操縱孩子打游戲的時(shí)間范圍。借此機(jī)會(huì)能夠慢慢減少孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的依靠水平。
一、當(dāng)孩子發(fā)脾氣耍賴時(shí),若是用打罵去阻止他的,往往會(huì)令他情緒更加激動(dòng)。這是我們應(yīng)該冷靜對(duì)待,不要急于去說服他,讓他一個(gè)人在屋子呆一會(huì),沒有多久,他就會(huì)安靜下來,這時(shí)再和他講道理,他就會(huì)接受。
二、有時(shí)候孩子做事解決的方法不正確,大人就會(huì)阻止,從而令到孩子鬧脾氣。其實(shí)家長需要站在孩子的角度想一想,孩子沒試過是不會(huì)知道自己的方法不行的。所以在沒有危險(xiǎn)的情況下,可以讓孩子適當(dāng)體驗(yàn),他嘗試過,碰壁了,再給他講道理,他會(huì)更明白更樂意接受。
三、孩子成長過程中,難免會(huì)做錯(cuò)事。如果家長只懂得指責(zé)孩子,會(huì)令他反抗性更強(qiáng),更加不會(huì)聽話。所以在孩子做錯(cuò)事的時(shí)候,家長要做的不是指責(zé)孩子,而是要去了解孩子,耐心的詢問,他為什么要這樣做,并幫他分析這樣做的后果,使他認(rèn)識(shí)到嚴(yán)重性,學(xué)會(huì)以后如何解決此類的問題,調(diào)控自己的情緒。
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