1.勵萱青少年叛逆教育學校:多年的執(zhí)教經驗的資深教授、領銜的心理專家組,以心理輔導為辦學特色的素體教育集團,是全國十佳實施成長代幣制的特訓素質教育集團!全國實施全程遠程透明安全辦學教育的素體教育集團!全國十佳實施分類式輔導的特訓素質教育集團。
2.明陽青少年教育:專注解決孩子厭學輟學、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強迫狂躁,情感障礙、網癮宅居、多動好斗、小偷小摸或其他成長中的問題,幫助孩子蛻變。
3.厚德教育:叛逆孩子戒網癮管教學校是專業(yè)從事問題青少年心理教育行為矯正引導教育以及培養(yǎng)孩子感恩教育的專業(yè)機構。面向全國招收9-19歲有網癮,早戀,叛逆,厭學逃課等叛逆的孩子。
4.善一教育:叛逆孩子戒網癮管教學校是專業(yè)從事問題青少年心理教育學校,針對網癮,早戀,叛逆,厭學逃課,自卑自閉,奢侈消費,*傾向,心理人格異常,打架斗毆,親情冷漠,自理能力差,與父母老師溝通困難,離家出走等叛逆的孩子。
5.善聆教育:學校定期組織學生進行勞動體驗農活,指導生活不容易,懂得感恩;法制道德教育課程:為提高學生法律意識,進一步深化法制教育,學校加大預防未成年人犯罪力度宣傳,定期參加公益活動:學校定期組織學生開展社會公益實踐活動,樹立正確的人生觀,價值觀。
6.國瑾教育:經學校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學,辦學許可、食品衛(wèi)生、消防資質一應俱全,各部門都有備案,是一所正規(guī)的叛逆孩子管教學校,專注叛逆孩子教育十余年,成功幫助數萬名孩子重返校園,受到業(yè)界和家長的高度贊譽。
7.圣賢訓教育:學校采取心理診療、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式,通過全封閉式軍事化管理模式,關愛尊重學員、絕不打罵體罰學員、保護學員家長隱私,拒絕安全教育事故的出用實際行動贏得家長學員的信賴。
8.大正教育:是一所正規(guī)的叛逆孩子管教學校,主要是針對孩子上網、厭學、叛逆、親情淡漠、脾氣暴躁等問題進行行為習慣培養(yǎng)、心理輔導、感恩勵志教育、國學教育等綜合輔導,旨在讓孩子成長蛻變。
9.興華教育:針對不良思想行為習慣的青少年,根據我國實際社會情況整合國際教育“自然教育、猶太教育”,采取心理溝通,感恩教育、行為養(yǎng)成、國學教育、拓展訓練、社會實踐等多位一體的教育模式,在匯同家長的密切配合下,幫助這些青少年走出困惑。
10.愛德思睿教育:是專業(yè)從事問題少年心理教育、感恩教育、國學教育、行為教育的專業(yè)機構。常年面向全國招收9-19周歲“人生沒有目標、上網成癮、叛逆出走、與父母老師溝通不暢、性格孤僻、自卑自閉、貪玩厭學、早戀、輕度抑郁、奢侈消費”等青春期青少年期思想行為問題。
以上就是這幾家叛逆學校排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪要根據孩子情況而定。
勵志青少年教育集團-通過軍事化的管理,結合思想引導,有專業(yè)的心理疏導老師與孩子一對一溝通談心,有專業(yè)的綜合素質課程如感恩課、國學課、自信心課程、意志力社交禮儀課程、行為習慣教育、勵志教育等等。
以強烈的社會責任感、科學化教育模式和誨人不倦的大愛精神,針對不良思想行為習慣的青少年行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式,在家長的密切配合下,幫助這些青少年逐步走出困惑。
讓他們從點滴開始,學會為人處事,學會感恩他人,學會自理自立,學會自尊自強,學會交流溝通,學會團結協(xié)作,學會好學上進,學會強健體,學會崇美向善,學會自信信人,努力朝著成人、成才、成功的目標邁進;并塑造了孩子積極向上,樂觀開朗的人格,找到生活的意義和真正的人生目標。
一、正視孩子厭學的問題,不要夸大他們的感情。實際上,孩子們有時候不想上學或者討厭上學,這都是正常的。想想那些學了這么多年的小孩,誰學習了那么多年不會覺得無聊???因此,如果你發(fā)現孩子覺得學習很累,很無聊,讓他發(fā)泄一下。然后,與他坐下來,誠懇地交流,問他為什么會有這樣的問題。
二、營造和諧溫馨的家庭氣氛。家里的環(huán)境、氣氛對于兒童敏感的思想特別重要,試著避免過激的行為或言語。如果把注意力集中在孩子的身體和心理上,而不只是學習成績上,他們對學習的不滿就會減少。
三、不要過分壓迫孩子。孩子的壓力不比父母少,學業(yè)比賽常常使孩子精疲力竭。家長們當然不能強制要求孩子必須達到某一目標,他自然無法忍受。衷心希望當代青少年能沉浸于快樂的學習中,感受力量而非壓力!
1,制訂標準要求孩子玩手機的時間。父母應當跟寶寶承諾好玩兒手機上的時間,比如務必在做完作業(yè)后能夠有一定的時間看手機。敬請看中學生青春期叛逆沉迷手機該怎么辦,機敏解決好過搶孩子手機上
2,機構親子游戶外運動。在平常父母自身也需要拋開手機,帶上小孩子去戶外運動??匆豢淳吧?,吸氣清新空氣。那樣,不但讓小孩忘記了手機上,還能提高親子游情感。假如父母無法控制,就需要尋找別人幫助。許多父母體現,有一些小孩,要他別看手機,這句話提不可,之上倆個例子的產生,便是父母沒有留意正確引導的方法,才造成悲慘的產生,尤其是10歲之后的小孩,假如發(fā)生對手機上比較嚴重迷戀的狀況,父母千萬別搶孩子手機上,更不必責怪,這一年齡層的小孩性格不穩(wěn)定、變化多端,非常容易產生不理智作出令人出乎意料的事兒。
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