位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 勵(lì)志青少年教育> 新出爐!自貢青少年叛逆學(xué)校十大排名
1.思諾行教育:學(xué)校采取心理診療、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式,通過全封閉式軍事化管理模式,關(guān)愛尊重學(xué)員、絕不打罵體罰學(xué)員、保護(hù)學(xué)員家長隱私,拒絕安全教育事故的出用實(shí)際行動(dòng)贏得家長學(xué)員的信賴。
2.慧諾特教育:是一所正規(guī)的叛逆孩子管教學(xué)校,主要是針對孩子上網(wǎng)、厭學(xué)、叛逆、親情淡漠、脾氣暴躁等問題進(jìn)行行為習(xí)慣培養(yǎng)、心理輔導(dǎo)、感恩勵(lì)志教育、國學(xué)教育等綜合輔導(dǎo),旨在讓孩子成長蛻變。
3.啟思教育:針對不良思想行為習(xí)慣的青少年,根據(jù)我國實(shí)際社會(huì)情況整合國際教育“自然教育、猶太教育”,采取心理溝通,感恩教育、行為養(yǎng)成、國學(xué)教育、拓展訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多位一體的教育模式,在匯同家長的密切配合下,幫助這些青少年走出困惑。
4.臨湘青少年素質(zhì)學(xué)校:是專業(yè)從事問題少年心理教育、感恩教育、國學(xué)教育、行為教育的專業(yè)機(jī)構(gòu)。常年面向全國招收9-19周歲“人生沒有目標(biāo)、上網(wǎng)成癮、叛逆出走、與父母老師溝通不暢、性格孤僻、自卑自閉、貪玩厭學(xué)、早戀、輕度抑郁、奢侈消費(fèi)”等青春期青少年期思想行為問題。
5.華力教育:作為專業(yè)的青少年軍事化戒網(wǎng)癮基地,先后被有關(guān)部門評為“全國教書育人先進(jìn)單位”“全國榮譽(yù)示范單位”“特殊教育貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”“青少年成長教育示范基地”等等榮譽(yù)稱號(hào)。
6.玉蘭教育:是一所專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專業(yè)青少年心理教育機(jī)構(gòu),作為專業(yè)的男女孩叛逆網(wǎng)癮管教學(xué)校,青少年戒網(wǎng)癮特訓(xùn)學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)雅,師資力量雄厚。
7.護(hù)航教育:作為專業(yè)的叛逆網(wǎng)癮管教學(xué)校,青少年戒網(wǎng)癮特訓(xùn)學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)雅,師資力量雄厚,全封閉軍事化管理,辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全,各部門備案齊全,合法合規(guī),家長更放心。
8.新葉教育:采取不打不罵零體罰的科學(xué)合理化的教育方式,通過行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化拓展模式,以及日常拓展訓(xùn)練、農(nóng)村生活體驗(yàn)和感恩教育多個(gè)載體全方位幫助青少年蛻變,并且持續(xù)跟蹤家庭教育問題,對父母進(jìn)行教育指導(dǎo)和糾正。
9.新目標(biāo)教育:作為專業(yè)的叛逆青少年全封閉教育機(jī)構(gòu),青少年戒網(wǎng)癮特訓(xùn)學(xué)校架起父母與孩子心靈溝通的橋梁,青少戒網(wǎng)癮學(xué)校學(xué)生入校即簽訂合同保證效果,后期可免費(fèi)復(fù)訓(xùn),多年來,孩子轉(zhuǎn)變率在99%,穩(wěn)定率也保持在95%以上。
10.旭陽教育:是經(jīng)有關(guān)部門在加強(qiáng)未成年人思想教育道德建設(shè)的有關(guān)精神指導(dǎo)下,為幫助存在早戀、網(wǎng)癮、逃學(xué)厭學(xué)、叛逆、親情淡漠、過度消費(fèi)等問題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機(jī)構(gòu)。
以上就是這幾家叛逆學(xué)校排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。
勵(lì)志青少年教育集團(tuán)主要以心理疏導(dǎo)為主,有長期住校的專業(yè)心理老師,持續(xù)跟孩子溝通,調(diào)整正確的三觀,幫孩子樹立正確的認(rèn)知,提升孩子的自我管控能力和明辨是非能力,培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、擔(dān)當(dāng)和感恩心。學(xué)校分兩個(gè)部分進(jìn)行教學(xué),調(diào)整狀態(tài)和文化課。
第一部分狀態(tài)調(diào)整:
1.心理老師一對一心理疏導(dǎo);
2.軍事化體能訓(xùn)練。(改善孩子不良行為習(xí)慣和思想,走出心理陰霾,增強(qiáng)自信和體質(zhì),讓孩子的內(nèi)在和外在改變使孩子內(nèi)外兼修。)
3.特色課程教育使孩子的綜合素質(zhì)得到提升。例如:思想品格教育、法制教育、勵(lì)志教育、感恩教育、禮儀教育、國學(xué)教育等。(讓孩子認(rèn)識(shí)自身的問題,從被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)改變。)
4.生活、技能實(shí)踐、好習(xí)慣養(yǎng)成。(讓孩子知道讀書的重要性,生活需要靠自己的努力付出,體驗(yàn)父母的不易,培養(yǎng)孩子的責(zé)任、擔(dān)當(dāng)和感恩。)
5.情緒管理與有效溝通課堂。(當(dāng)脾氣上來的時(shí)候?qū)W會(huì)轉(zhuǎn)移,自我安慰和釋放,用自我意識(shí)來調(diào)節(jié)自己的情緒。團(tuán)體輔導(dǎo)和拓展游戲,讓孩子學(xué)會(huì)與人溝通能力,建立人際關(guān)系能力。)
第二部分文化課:孩子狀態(tài)調(diào)整好后,能夠靜下心坐在教室聽老師講課,進(jìn)入文化班學(xué)習(xí)。
1.文化課學(xué)習(xí),跟常規(guī)學(xué)校教學(xué)同步;
2.設(shè)有初一到初三、高中課程,每個(gè)孩子對應(yīng)每個(gè)年級;
3.各年級各門課程都有專業(yè)的資質(zhì)老師上課;4.老師一對一的課外輔導(dǎo)。在同類學(xué)校中,我們學(xué)校是國內(nèi)唯一具有辦學(xué)資質(zhì)的學(xué)校;根據(jù)不同類型的孩子制定適合孩子成長的課程;同步文化課程學(xué)習(xí);可接收初高中學(xué)籍參加中高考。
一、善用叛逆時(shí)期,父母唱黑白臉。孩子的叛逆時(shí)期不一定全是壞事,這取決于父母的指導(dǎo)方式,必須清楚地知道孩子在家庭中對誰最叛逆,父母可以唱黑白臉,一個(gè)對孩子比較嚴(yán)格,另一個(gè)對他特別好。黑白臉,會(huì)刺激孩子朝著正確的方向發(fā)展!
二、溝通為主。什么時(shí)候交流,叛逆時(shí)期兒童的一個(gè)顯著特征是“愛多想”,在這個(gè)時(shí)候,孩子們不僅活躍,而且容易多愁善感。父母應(yīng)及時(shí)與子女溝通,防止他亂想“。盡管我們現(xiàn)在覺得這很荒謬,但這是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的階段。
三、冷熱處罰,樹立家庭威信。當(dāng)孩子做錯(cuò)事情時(shí),除了交流之外,還必須受到懲罰,不需要過度,讓孩子知道他們的錯(cuò)誤即可。在青春期,家長要恩威并施,不過度干預(yù)又不過度放縱,只要保證孩子不做出格的事情即可!
1,制訂標(biāo)準(zhǔn)要求孩子玩手機(jī)的時(shí)間。父母應(yīng)當(dāng)跟寶寶承諾好玩兒手機(jī)上的時(shí)間,比如務(wù)必在做完作業(yè)后能夠有一定的時(shí)間看手機(jī)。敬請看中學(xué)生青春期叛逆沉迷手機(jī)該怎么辦,機(jī)敏解決好過搶孩子手機(jī)上
2,機(jī)構(gòu)親子游戶外運(yùn)動(dòng)。在平常父母自身也需要拋開手機(jī),帶上小孩子去戶外運(yùn)動(dòng)??匆豢淳吧?,吸氣清新空氣。那樣,不但讓小孩忘記了手機(jī)上,還能提高親子游情感。假如父母無法控制,就需要尋找別人幫助。許多父母體現(xiàn),有一些小孩,要他別看手機(jī),這句話提不可,之上倆個(gè)例子的產(chǎn)生,便是父母沒有留意正確引導(dǎo)的方法,才造成悲慘的產(chǎn)生,尤其是10歲之后的小孩,假如發(fā)生對手機(jī)上比較嚴(yán)重迷戀的狀況,父母千萬別搶孩子手機(jī)上,更不必責(zé)怪,這一年齡層的小孩性格不穩(wěn)定、變化多端,非常容易產(chǎn)生不理智作出令人出乎意料的事兒。
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