一、濮陽叛逆少年全封閉管教學(xué)校

1.青少年素質(zhì)教育學(xué)校:專業(yè)解決青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題的成長教育以全天候不間斷心理輔導(dǎo)方式，以軍事化管理為輔助手段，配合文化課教學(xué)專業(yè)幫助青少年解決成長問題。

2.騰飛素質(zhì)教育:是經(jīng)市教育局、民政局等各級政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學(xué)校，針叛逆青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題進行矯正，效果好，挽救一個孩子，幸福一個家庭，和諧社會是正我們的辦學(xué)宗旨。

3.020軍事化管教學(xué)校:作為專門教育叛逆孩子的機構(gòu)，主要針對10-18周歲存在叛逆、厭學(xué)、早戀、離家出走，親情冷漠等不良行為習(xí)慣青少年進行素質(zhì)教育，已經(jīng)幫助過萬學(xué)生成功蛻變受到家長一致認可。

4.興華勵志教育:資質(zhì)齊全，師資雄厚，矯正效果好。學(xué)校采取準軍事化管理，設(shè)置24小時遠程監(jiān)控系統(tǒng)，手機電腦隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué)，真正做到讓孩子安心改變進步，學(xué)員畢業(yè)離校后有一年到三年跟蹤回訪服務(wù)，讓家長放心工作生活。

5.軍培教育:作為專業(yè)的全日制叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校，我們以“好老師、好課程、好模式、好管理、好效果”為優(yōu)勢，采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，以軍事化管理為輔助手段，開設(shè)有一對一心理疏導(dǎo)，找到孩子叛逆的癥結(jié)，從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問題。

6.勵志教育:經(jīng)各級政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管的正規(guī)軍事化封閉式叛逆管教學(xué)校。針對12至18周歲的未成年人在個體成長中存在不良行為習(xí)慣教育，效果顯著。

7.勵萱青少年叛逆教育學(xué)校:以科學(xué)的教育咨詢方法和誨人不倦的大愛精神，根據(jù)其個性差異和自身特長做到真正的因材施教，引導(dǎo)他們朝著各自的成人、成才、成功的目標邁進。通過一系列的心理輔導(dǎo)、品行教育、文化熏陶和技能訓(xùn)練，讓學(xué)生重返校園，成為社會有用的人才。

8.明陽青少年教育:正規(guī)軍事化封閉式叛逆管教學(xué)校，教育感化與父母老師溝通困難、自閉自卑、厭學(xué)逃課、早戀、吸煙喝酒、貪玩網(wǎng)癮、性格孤僻、離家出走、混跡社會、打架斗毆、*傾向、奢侈消費等問題青少年。

9.厚德教育:是專業(yè)的青少年素質(zhì)教育學(xué)校，主要從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的學(xué)校。常年面向全國招收10-20周歲有叛逆、逃學(xué)厭學(xué)、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、早戀、打架斗毆、奢侈消費等思想行為的問題青少年。

10.善一教育:采用全封閉軍事化管理，結(jié)合傳統(tǒng)國學(xué)，實訓(xùn)與體驗相結(jié)合，心理輔導(dǎo)、思想引導(dǎo)、行為矯正、習(xí)慣養(yǎng)成，利用國際先進的心理咨詢技術(shù)，走進孩子的內(nèi)心深處，利用孩子內(nèi)心深處真善美的力量，引導(dǎo)孩子自我反省，走出誤區(qū)，不再叛逆，還您一個陽光上進的少年。

以上就是這幾家叛逆學(xué)校排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。

二、青少年教育方法分享

1、孩子厭學(xué)父母怎么做

一、父母應(yīng)該對孩子有合理的期望。首先要了解孩子厭學(xué)的原因，是不是因為父母對孩子的期望過高，脫離了他們的實際，超出了他們對孩子水平的期望。當(dāng)孩子負荷時，就會積累對學(xué)習(xí)和掌握知識技能的仇恨，容易導(dǎo)致孩子產(chǎn)生抵觸情緒。這種情況必須改變。作為父母，我們應(yīng)該正視現(xiàn)實，合理調(diào)整對孩子的期望，這樣才有利于孩子的成長。

二、幫助孩子建立自信，克服自卑。家庭教育的技巧在于如何創(chuàng)造成功的機會，滿足孩子的高層次需求。不喜歡學(xué)習(xí)的顯著特征是喪失信心。如果父母適當(dāng)降低孩子的學(xué)習(xí)要求，為孩子創(chuàng)造成功的情境，體驗成功的喜悅，滿足孩子對尊重的需求。自信和期待會使學(xué)生產(chǎn)生積極的學(xué)習(xí)動機，增強自信心，克服自卑心理，糾正厭學(xué)情緒。

三、營造輕松的家庭環(huán)境。家長可以根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力和孩子的情況，制定合適的、有針對性的學(xué)習(xí)計劃，但不必完全改變?nèi)粘Ｗ飨?。另外，家長不要因為孩子的學(xué)習(xí)和家庭教育意見而和孩子吵架，更不要時時刻刻催促和告訴孩子，讓孩子覺得嘮叨。人際關(guān)系中要盡量減少或避免社交應(yīng)酬。嘈雜的家庭環(huán)境會讓孩子感到不安、煩躁，無法安靜地學(xué)習(xí)。

2、家長教育孩子，要分年齡段

有些話，在孩子三歲的時候你說了他會聽，在孩子十五歲的時候你跟他說他可能跟你吵。孩子任性犯錯誤，五歲那年你在他屁股上踢一腳他可能馬上乖乖聽話，十五那年他可能會離家出走。總的來說，在孩子小的時候應(yīng)該是我們給他確立規(guī)則，處處按我們說的來，在孩子大一些的時候他開始逆反，我們要順著他一些。尤其進入青春期的孩子，雖然心智并未成熟，但他自以為已經(jīng)長大，聽不進父母的話，容易走極端，管得太嚴厲，很可能會出事。

三、為孩子選擇專業(yè)正規(guī)學(xué)校

勵志青少年教育集團-青少年特訓(xùn)學(xué)校管理模式

1、學(xué)校實行全封閉式軍事化管理，孩子在學(xué)校接受教育期間，沒有假期，包括過年也在學(xué)校。

2、孩子在學(xué)校接受教育期間，只有孩子的監(jiān)護人（或孩子監(jiān)護人同意的人員）方可來校探視。

3、孩子在學(xué)校接受教育期間，只有兩種情況孩子方能出校門（外出看病或外出勞動與拓展教育），但必須經(jīng)過監(jiān)護人同意。

4、孩子在學(xué)校接受教育期間，不允許使用手機或網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的其它物品，不允許有現(xiàn)金、飾品或危險物品、不允許穿皮鞋、系皮帶、不允許與外面的人員取得聯(lián)系（孩子監(jiān)護人或孩子監(jiān)護人同意的人員除外）。

5、孩子在學(xué)校接受教育期間，不允許私自寄零食給孩子。

6、小孩入學(xué)第一個月以書信跟家人聯(lián)系，第二個月可以給父母打電話、通視頻，第三個月可以來?？赐⒆樱ǖ谝淮慰赐?，需要根據(jù)孩子的實際情況決定）。