滁州少年叛逆學校十大排名

1.正苗啟德特訓學校:是專業(yè)的青少年素質(zhì)教育學校，主要從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的學校。常年面向全國招收10-20周歲有叛逆、逃學厭學、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、早戀、打架斗毆、奢侈消費等思想行為的問題青少年。

2.湘學教育:專門針對10至18周歲的未成年人，包括沉迷上網(wǎng)、離家出走、性格孤僻、厭學貪玩、早戀網(wǎng)戀、親情淡漠、與父母老師溝通困難、*暴躁、心理脆弱、無法面對困難和挫折、自卑封閉，被學校勸退及已離校的學生等等。

3.勵心智教育:是專業(yè)從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的叛逆管教學校。針對不良思想行為習慣的青少年，采取心理輔導、行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式。

4.睿智教育:是專業(yè)的青少年不良行為矯正學校，是具有十多年經(jīng)驗的致力于自我成長、家庭幸福、事業(yè)成功、社會和諧的心理健康教育機構(gòu)，自成立以來，成功幫助眾多叛逆少年重返校園，受到家長的高度評價。

5.知恩教育:針對10至18周歲的未成年人，包括早戀、厭學、叛逆、親情淡漠、經(jīng)常與家長吵架或?qū)?、情緒控制能力較差、愛發(fā)脾氣、心理脆弱、無法面對困難和挫折、自卑封閉，被學校勸退及已離校的學生等等。年齡超過18周歲的，或者情況特殊的學員，請直接電話聯(lián)系學校。

6.立德素質(zhì)教育:是專業(yè)從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的專門機構(gòu)。以強烈的社會責任感、科學化教育模式和誨人不倦的大愛精神，針對不良思想行為習慣的青少年，不打不罵，采取心理輔導、行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式。

7.立新教育:針對不良思想行為習慣的青少年，不打不罵，采取心理輔導、行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式，在家長的密切配合下，幫助這些青少年逐步走出困惑。

8.藍天更藍:是專業(yè)從事青少年心理、行為教育專門機構(gòu)。多方位一體的科學化教育模式，幫助這些青少年逐步走出困惑。從而發(fā)生蛻變，重新融入社會、融入家庭，回歸校園，開啟新的人生。

9.德育善教育:是通過特色的教育教學，同于其它軍訓的、強制學習的訓練營，是專業(yè)的專門管教叛逆厭學網(wǎng)癮孩子的封閉學校，使學生們具備德、智、體、美、勞、法全面的綜合素質(zhì)，已經(jīng)成功幫助5000多名叛逆青少年逐步回歸家庭、回歸學校。

10.重生教育:正規(guī)叛逆期孩子教育學校，遠程透明安全辦學。孩子入校后，會進行一個星期到半個月的為期觀察，找出孩子的問題原因所在，然后結(jié)合孩子的實際情況制定一套個性化的方案進行教育管理。

以上就是這幾家叛逆學校排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。

關(guān)于我們

1、勵志青少年教育集團在不打罵、不體罰的前提下，運用封閉式的軍事化訓練加獨特的心理輔導，迅速找到孩子的心理癥結(jié)所在。

2、同時開展家長課堂，在問題根源層面上針對家庭關(guān)系和親子關(guān)系進行立體式調(diào)整，幫助孩子恢復社會功能，引導家長們自我成長，重建良好和諧的親子關(guān)系。

3、學校采取以心理輔導、心理矯治、行為糾正、行為習慣養(yǎng)成。4、在矯正孩子不良行為的同時配合同步文化課輔導，利用學校多年成功辦學經(jīng)驗，提升孩子的文化課成績。

5、勵志青少年教育集團師資力量雄厚，所有老師持證上崗，工作認真負責，通過各種教學模式塑造學生的人生觀、世界觀、價值觀，培養(yǎng)學生的興趣愛好。

6、學校開設24小時遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，實施透明化管理，邀請家長督學，保障孩子安全。

7、簽訂學生輔導協(xié)議，保證輔導效果，入學后兩個月內(nèi)無任何輔導效果全額退款。

8、學員畢業(yè)離校后有免費的后勤跟蹤服務，學員出現(xiàn)反彈，免費回基地接受再教育，讓家長全程無憂，放心把孩子交給勵志青少年教育集團。

青少年叛逆家長怎么辦

1、怎樣文化教育叛逆期的孩子呢

一、了解孩子的叛逆。每一個孩子都是會有叛逆期，僅僅表達形式不一樣，只需孩子沒有作出過度的事兒，父母要了解孩子的叛逆，當發(fā)生情況時，不必急著下結(jié)論，要問明白緣故，并且叛逆期的孩子自身便是一個持續(xù)嘗試錯誤、持續(xù)成長的過程。

二、父母要構(gòu)建積極主動的家庭環(huán)境。父母的心態(tài)很重要，優(yōu)良的家庭環(huán)境是家庭教育合理的前提條件。父母不必隨便將不好的心態(tài)帶到家里，要多學好自身消化吸收，當孩子發(fā)生負面情緒時，父母要承擔起心態(tài)具體指導師的真實身份，協(xié)助孩子疏通心態(tài)。

三、直面問題。假如要想得到較好的親子溝通，提議父母按時舉辦家庭會議，讓孩子把對父母的不滿意和提議通通說出來，父母對孩子的提議也想說出去，隨后一家人再商議怎樣一同擺脫難題，構(gòu)建積極主動幸福的家庭環(huán)境。

2、怎樣管教問題少年

一、防止指責，細心聆聽。父母應當始終記牢，愛和激勵始終是開啟孩子內(nèi)心的鎖匙。有一些父母想要把握機會文化教育孩子，比如，假如孩子犯了不正確，父母會把握機會告知孩子那樣做是不正確的，并保證 孩子之后不容易再次發(fā)生相似的不正確。看上去沒有什么難題。但有一些父母喜愛可以借此機會指責和討論經(jīng)常的文化教育。實際上，這等于對孩子沒有有效溝通，并且沒有多少實際效果。尤其是針對性格內(nèi)向的孩子，父母應當勉勵她們多講話，給他一定的夸獎，提升它們的自信心。

二、充足重視孩子。孩子個人隱私是不可或缺的，“沒有隱私保護的孩子長得慢”，這也是令人深思的。盡管孩子是父母生的，但許多人仍舊是單獨的個人，有別于父母。因而，假如父母要想進到孩子的小天地，最先需要完全重視孩子，給他一個單獨的室內(nèi)空間。