位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 新東方教育> 邯鄲藝考生文化課輔導(dǎo)機構(gòu)排行榜
1.新東方:精品小班教學(xué),課堂干擾小,學(xué)生關(guān)注度高,上課效率高。授課老師充分關(guān)注到每個學(xué)生,將更多精力放在學(xué)生的基礎(chǔ)、能力和差距,有效顧全學(xué)生整體,全年課程安排合理、突出重點、兼顧整體,充分挖掘?qū)W生的潛力。
2.金博教育:專注于學(xué)生能力培養(yǎng)、學(xué)科知識輔導(dǎo)及心理疏導(dǎo)的個性化教育機構(gòu)。辦學(xué)以來,一直秉承著“潛心育人”的教育精神,順應(yīng)*教學(xué)方向,優(yōu)化教學(xué)理念,注重知識教育和人格教育的結(jié)合。過程中強調(diào):興趣激發(fā)、習(xí)慣養(yǎng)成及品格塑造。
3.卓越教育:校區(qū)遍及北京、上海、廣州、武漢、天津等1個城市,共500余所分校,始終專注為6-18歲孩子提供分層次、梯度式及個性化的課外同步輔導(dǎo)服務(wù),整合優(yōu)質(zhì)教育資源,以滿足不同層次學(xué)生的需求。將教學(xué)工作的重心放在高針對、具實效的教學(xué)輔導(dǎo)上。
4.星火教育:近年來不斷調(diào)整課程模式,不斷創(chuàng)新拓展,并針對學(xué)生開設(shè)綜合素質(zhì)提升的教學(xué)輔導(dǎo)課程,幫助學(xué)生綜合發(fā)展,全面提升,不斷升級教學(xué)方式來完善自身,以達(dá)到為*持續(xù)輸出人才的目的。
5.學(xué)為先教育:將未來發(fā)展方向定義為“為更多的家庭和孩子帶來專業(yè)的輔導(dǎo)”,憑借的師資團(tuán)隊,專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊、先進(jìn)的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨特高效的教育方法和完善的管理模式為廣大學(xué)子提供的學(xué)習(xí)方法,實現(xiàn)素質(zhì)成績雙提升,解決了數(shù)以萬計家庭的教育難題。
6.精勤教育:團(tuán)結(jié)拼搏,唯勤至上。全體教職工一如既往踐行“厚德、誠信、博學(xué)、激情、感恩”的價值觀,致力于將機構(gòu)打造成為一個“讓學(xué)生成就夢想、讓家長放心安心”并具有影響力的綜合性教育學(xué)校。
7.博大教育:的老師們根據(jù)學(xué)生上傳錯題的記錄,來給學(xué)生1對1解答疑問,并附帶著課后強化練習(xí)。學(xué)生通過上傳的錯題,會自動收錄到錯題庫中供學(xué)生記憶、復(fù)習(xí),所以家長同樣可以通過此入口及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。
8.天材教育:擁有精英教師隨時在線答疑、輔導(dǎo),了學(xué)生隨時想學(xué)就能學(xué)、想問就能問、問了必有答,幫助掃清所有學(xué)習(xí)盲點、疑點,真正實現(xiàn)學(xué)生不帶疑惑上考場,最終實現(xiàn)高分、高效、低成本的新型學(xué)習(xí)方式—高效的移動碎片化學(xué)習(xí)。
9.思達(dá)思教育:指出,學(xué)生課本知識可以分為兩類,一類是自己已經(jīng)掌握的,一類是自己還沒有掌握的。在做題的過程中,學(xué)生遇到已經(jīng)掌握的知識點,題目自然不會做錯。尤其是針對于中考和高考的學(xué)生來說,大部分的時間都在做題和復(fù)習(xí),這個過程反思總結(jié)是最重要的,而錯題本是反思總結(jié)的工具。
10.韋德教育:是一所全日制專業(yè)中高考全日制學(xué)校,學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、獨享人文氣息,將是你的學(xué)習(xí)勝地。學(xué)校創(chuàng)的“高考復(fù)讀系統(tǒng)”,“五輪教學(xué)法”,“量化學(xué)習(xí)法”,成就了我校中高考精品教育機構(gòu)的地位,是一所學(xué)生家長和社會滿意的學(xué)校。
以上就是這幾家輔導(dǎo)機構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
新東方的企業(yè)文化
新東方的使命:為提升學(xué)生終身競爭力,塑造學(xué)生公民素質(zhì),賦予學(xué)生全球眼光而努力!
新東方的愿景:成為中國優(yōu)秀的、令人尊敬的、有文化價值的教育機構(gòu)!
新東方價值觀:誠信負(fù)責(zé),真情關(guān)愛,好學(xué)精進(jìn),志高行遠(yuǎn)!
新東方的理念:終身學(xué)習(xí) 全球視野 *人格 社會責(zé)任
新東方的企業(yè)文化:坦誠 尊重 協(xié)作 創(chuàng)新
新東方的戰(zhàn)略方針:以教育產(chǎn)品和教學(xué)質(zhì)量為核心,以科技為驅(qū)動力,為學(xué)生全面成長創(chuàng)造價值,推動中國教育的進(jìn)步和發(fā)展。
新東方精神:追求卓越,挑戰(zhàn)極限,從絕望中尋找希望,人生終將輝煌!
隨著新學(xué)期開學(xué),高三學(xué)生離高考剩余時間就只有3個多月了,很多學(xué)校開始了百日倒計時或百日沖刺,各種模擬考試接踵而至,臨考的氛圍會更加濃烈。如何進(jìn)行合理的復(fù)習(xí)規(guī)劃,對提高復(fù)習(xí)效率更為重要。
必須樹立應(yīng)考科目一盤棋,強化總分意識。高考成績是以總分劃線,除某些專業(yè)有特殊要求外,并不特別看重某一具體科目的分值,所以要努力提升總分分值,使總分化。淡化每一次測試后的排名,更在意測試中暴露出的問題,及時加以彌補和改正,使自己的知識儲備和解題能力更完備。合理安排好學(xué)習(xí)與休息時間,保持強健身體,使優(yōu)勢科目更優(yōu),努力改變薄弱科目拖后腿的短板現(xiàn)象。其實,最后三個多月將時間適當(dāng)向薄弱科目或某一科目的薄弱題型傾斜,補足短板,提升的幅度會更顯著,對總分的貢獻(xiàn)更大。一般而言,高三下學(xué)期應(yīng)適當(dāng)向文科綜合或理科綜合傾斜,因文、理綜合科目涉及的知識內(nèi)容較多,而考試題目的難度相對于語數(shù)英略低,反復(fù)閱讀教材,進(jìn)一步熟練掌握好相關(guān)知識,夯實基礎(chǔ),對提升分值效果更為顯著。
剛學(xué)過的知識遺忘得又快又多,所以復(fù)習(xí)的次數(shù)相對要多一些,間隔的時間也相對要短一些,即是說要經(jīng)常復(fù)習(xí),隨著記憶鞏固程度的加深,每次復(fù)習(xí)的間隔時間也可越來越長,到了一定的時候,知識就能牢固記憶,不復(fù)習(xí)也不會忘記了。
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