新一屆高三戰(zhàn)鼓已經擂響!進入新高三總復習之后,可以預見學生的學習時間越來越少了,絕大多數學?;蛲瑢W給自己懸上了"高三倒計時。"但大多數同學們在這個階段普遍感到比較茫然,無從下手。
前言
新一屆高三戰(zhàn)鼓已經擂響!進入新高三總復習之后,可以預見學生的學習時間越來越少了,絕大多數學?;蛲瑢W給自己懸上了"高三倒計時。"但大多數同學們在這個階段普遍感到比較茫然,無從下手。
本地知名的課外輔導班排名推薦
依據各線下/線上高中輔導班的創(chuàng)辦規(guī)模、師資力量、教材選擇、課程體系、教學質量、所獲榮譽、學員數量等多項指標,并綜合參考大眾評價、社會知名度,以及互聯網相關排行榜進行總結。
1.學大教育-個性化輔導(學員認可度高)
2.三優(yōu)高考一對一
3.天材高中全封閉
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6.心田花開全封閉高中班
7.新發(fā)展藝考生文化課集訓
8.名師薈全封閉高考學校
9.大成勝優(yōu)高考沖刺班
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推薦學大教育
學大教育創(chuàng)立于2001年9月,目前已在全國100多個城市開設了600多所學習中心,在全國擁有15000多名員工,其中專職教師近萬人,是目前國內教育輔導機構的。截至目前,學大教育已使近百萬學生受益,贏得了眾多家長和學生的信賴。
高中預科、高中個性化課程
一、課程介紹:
基于大數據分析技術,利用線上線下相結合的教學產品,通過"采集,處理,轉化,跟蹤,搜索"的方式,專注于研究學生學習行為數據,整理分析學生學習案例,設計執(zhí)行個性化教學方案,從而實現針對性教學與及時準確的教學服務,對學生學習全過程實施全場景一站式管理,為學生提供科學的學習條件與學習環(huán)境。
二、適用學員:
想挑戰(zhàn)自我,想挑戰(zhàn)更高目標的學員
復習籠統(tǒng)、片面,知識點、考點混淆不清,想系統(tǒng)性進行學習的學員
對題型分類困難,需要專業(yè)老師歸納總結的學員
對未來發(fā)展方向明確清晰的同學
三、教學體系:
1.測:統(tǒng)一入學測試,了解學習狀態(tài)、測出智能優(yōu)勢,分析學員綜合學業(yè)情況。
2.評:對學員每一次進階做出科學的評價,定期對學生的學習習慣進行評估。
3.講:學大一線教師依據每位學員特點,科學合理的講解知識。
4.練:隨堂練保證教學質量落實,課后練鞏固所學知識,專項練確保知識靈活運用。
5.考:階段測試及時掌握學員的學習情況。
四、授課內容:
1.數學:重點把握相似三角形、方程與方程組、圓、二次函數等知識點;側重鞏固基礎知識,形成系統(tǒng)化知識體系;
2.英語:重點復習必備詞匯,短語句型匯總,語法考點;練習閱讀理解,完形填空,書面表達;重點把握英語考試動態(tài)。
3.語文:注重知識系統(tǒng)化整理復習,在積累的基礎上實現質變。夯實其礎,訓練學生語言感悟能力。
4.其他:物理、生化、文綜。
五、課程特色:6+1教學管理模式
1.深度學習管理體系:實現學生在整個學習過程中的主體地位。
2.學業(yè)規(guī)劃師:負責學生的學習測試分析、學業(yè)規(guī)劃、學習方案制定。
3.學習管理師:對學生的學習進行全程跟蹤,記錄學生成長檔案、及時調整學習方案,保證學習目標的達成。
4.專屬學科教師:針對每個學員進行個性化、針對性的課堂教學、課后答疑、重點難點點撥、學習方法指導及學習成果監(jiān)控。
5.專業(yè)教研團隊:準確把握考情、學情變化,進行教學產品的開發(fā)與升級迭代。
6.學術顧問:各地中命題的教師,為教學提供專業(yè)準確的命題考情分析及教學教研建議。
7.教學督導:監(jiān)督教師的整個教學過程與學生的學習過程,關注異常情況并及時進行調整與處理以保證教學質量。
選擇學大教育的理由
1.學大教育:--最終目標:帶學生迅速把握得分要點,有效提高學科成績,最終沖刺名校。
2.學大教育:--教育特色:已向全國校區(qū)所在地的廣大中小學生、家長和用戶成功提供了教育服務,并先后幫助數以萬計的中小學生實現了素質和成績的突破,考上了理想的中學和大學,得到家長的一致好評。
3.學大教育:--教育優(yōu)勢:已經成為了廣大家長和學生進行課外輔導的要選擇。我們的小學輔導涵蓋了:一對一輔導班,歡迎廣大學員前來咨詢學習。
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藝考生可能從高中開始對于文化課就比較抵觸,高中文化課知識量多,知識點復雜。于是藝考生將全部精力放在了提高專業(yè)課水平上,但是結束了專業(yè)藝考考試之后,藝考生還是要將精力集中于高中文化課的學習和復習上,往年藝考生的經驗告訴我們,是專業(yè)課和文化課的共同考察,單一門偏科難以考取理想的院校。所以藝考生在藝考結束后,還是要端正自己對于文化課的態(tài)度,努力的開始復習文化課進度。不要因為自己藝考成績好抱有僥幸的心理。
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