惠州高三全科輔導(dǎo)補課機構(gòu)名單出爐

1.新東方:以“愛，賦予人們學習的靈感”為教育理念，堅信每一個學生都是獨特的，孩子們需要的教育和培養(yǎng)方式。

2.韋德教育:致力于傳播先進教學思想，研究先進教學方法，開發(fā)先進教學產(chǎn)品，提供先進教學服務(wù)，幫助學生和家庭獲得更多更好的教育和發(fā)展機會。

3.新東方教育:聚集教育界的精英，經(jīng)過多年的教育研究和實踐總結(jié)出一套行之有效的全新的教育模式――教育。注重學習興趣的激發(fā)。

4.博眾未來教育:在傳授知識的同時，樹立學生學習的信心，培養(yǎng)學生頑強的意志品質(zhì)、沉著冷靜的心理素質(zhì)和積極健康的生活心態(tài)，規(guī)范學生學習習慣，培養(yǎng)學習能力，從而提高學生的學習品質(zhì)。

5.龍新教育:先后幫助數(shù)以萬計的學生實現(xiàn)了素質(zhì)和成績的突破，考上了理想的中學和大學，得到家長的一致好評。已經(jīng)成為了廣大家長和學生進行課外輔導(dǎo)的要選擇。

6.中科教育:教師長期研究高考選題和閱卷任務(wù)。他們教學經(jīng)驗豐富、深諳高考門道，能夠在短的時間內(nèi)引領(lǐng)學生掌握中高考知識重點，提生整體學習水平，使同學在高考中獲得好的成績。

7.尖鋒教育:作為中學生輔導(dǎo)領(lǐng)域的知名品牌，將因材施教的教育理念貫徹到了極致，成立至今，一直專注于中學生輔導(dǎo)，并且隨著時代的不斷進步，不斷的進行多元化的探索。

8.龍文教育:多年來教學成果比較顯著，也得到了非常優(yōu)質(zhì)的口碑。無論是什么樣的學習需求，選擇我們都是一個不錯的選擇，提升效果也會比較明顯的。

9.美博教育:始終堅持以教學質(zhì)量為本，提供落地的學習體驗和教學服務(wù)，業(yè)務(wù)體系覆蓋高中全系列課程。

10.英豪教育:致力于幫助學生提高他們的學習成績，激發(fā)他們的潛能。通過發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)勢，彌補不足，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)好的學習習慣，樹立自信心。

以上就是這幾家輔導(dǎo)機構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

關(guān)于我們

北京新東方學校創(chuàng)立于1993年，以學生全面成長為核心，以科技為驅(qū)動力的綜合性教育集團，經(jīng)過二十余年的奮斗，擁有短期培訓系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、咨詢服務(wù)系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、創(chuàng)投生態(tài)系統(tǒng)等多個發(fā)展平臺，打造了新東方高中全科教育、新東方高中國際教育、新東方留學考試、新東方大學生學習與發(fā)展中心、新東方在線、新東方前途出國、新東方國際游學、新東方滿天星、新東方大愚文化、新東方國際雙語學校等諸多知名教育品牌。

品牌優(yōu)勢介紹

新東方課程特色

1.同步鞏固課：共有暑、寒、春、夏四個部分，包括語文、數(shù)學、英語等9個學科，春、秋季課程與在校學習成互補，暑、寒假課程可查缺補漏。主要幫助學生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識體系、穩(wěn)健進步。

2.專項鞏固課：用“診斷+治療+對癥下藥”的教學思想，進行針對性訓練，實現(xiàn)點對點的突破，幫助學生認清學習問題，專項補齊短板，打破弱項瓶頸。

3.潛能特色課：由具有多年藝考教學經(jīng)驗的實力教師研發(fā)，遵循個性化教育理念，針對藝考生學習時間短、文化課基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀，進行因材施教、因時制宜，有針對性的幫助藝考生輔導(dǎo)文化課知識。

4.沖刺突破課：通過大數(shù)據(jù)分析及AM個性化測試，精心設(shè)計課程內(nèi)容，傳授學習方法、攻克重點難點，循序漸進的幫助學生突破學習瓶頸、取得進步。

關(guān)于備考您想了解哪些

1.掌握好課本上的基礎(chǔ)知識

學習就像蓋房子一樣，如果沒有牢固的基礎(chǔ)知識作為根基，那么在這上面所蓋起來的知識大殿就很不牢靠，甚至當碰到一些外界因素影響時，都有坍塌的可能。所以，就像蓋房子的地基很重要一樣，學習上掌握好課本上的基礎(chǔ)知識也是非常重要的?？荚囍械拇蟛糠诸}型都來源于課本，不過是在基礎(chǔ)知識的水平上，進行了一定程度的改變?？记暗膹?fù)習中，只要牢固地把握住課本上的基礎(chǔ)知識，在很大程度上就已經(jīng)在考試中立于不敗之地了。

2.高中理科學習方法,提高高中生成績的方法

一、處理好課本與復(fù)習資的關(guān)系，以課本為本，利用好復(fù)習資料，掌握物理問題的主要分析方法與解題技巧，突出查漏補缺；

二、處理好做題與能力培養(yǎng)的關(guān)系，高考物理題常以不同的情景或不同的角度考查同一知識點，對于新題要科學有效地加以應(yīng)用，提高應(yīng)變能力，不能專門做難題、怪題；

三、培養(yǎng)良好的思維和學習習慣，要認真審題，區(qū)分背景材料，挖掘隱含條件；要明確研究對象，通過畫示意圖建立清晰的物理情景，解題要注意科學規(guī)范；

四、處理好理論與實驗的關(guān)系，掌握基本儀器的使用，加強物理實驗思想、原理、方法與技巧的訓練，注重運用物理知識、原理和方法去解決生活、生產(chǎn)科學技術(shù)中開放性的實際應(yīng)用題。