孩子叛逆、通宵玩手機,家長管不了,被帶壞,誤入歧途,問題嚴重影響了孩子的身心健康。那么,應(yīng)該怎么辦呢?
1.江蘇宿遷德康教育:作為一家專業(yè)的叛逆青少年全封閉教育機構(gòu),青少年戒網(wǎng)癮特訓學校架起父母與孩子心靈溝通的橋梁,青少戒網(wǎng)癮學校學生入校即簽訂合同保證效果,后期可免費復(fù)訓,多年來,孩子轉(zhuǎn)變率在99%,穩(wěn)定率也保持在95%以上。
2.江蘇宿遷森太拓展訓練學校:是經(jīng)有關(guān)部門在加強未成年人思想教育道德建設(shè)的有關(guān)精神指導(dǎo)下,為幫助存在早戀、網(wǎng)癮、逃學厭學、叛逆、親情淡漠、過度消費等問題的學生回歸良好而成立的教育機構(gòu)。
3.江蘇宿遷正苗四維特訓學校:采用科學的教育手段和方法,不打不罵,幫助孩子戒掉網(wǎng)癮。作為一家專業(yè)的青少年叛逆封閉軍事化學校,國內(nèi)家庭教育指導(dǎo)專家坐陣指導(dǎo),*二級心理咨詢師、服役退伍軍人團隊,與孩子同吃、同住、同訓練,環(huán)境優(yōu)美,安全防護設(shè)施齊全。
4.江蘇宿遷鏡子教育:是一家針對孩子早戀厭學、叛逆、混跡社會、抑郁焦慮、親情冷漠、離家出走等不良習慣青少年進行心理輔導(dǎo)、準軍事訓練、感恩教育、行為習慣矯正、思想教育的封閉式叛逆管教學校。
5.江蘇宿遷儉德教育:通過專業(yè)的軍事化訓練,增強體質(zhì),培養(yǎng)孩子不怕吃苦,和軍人一樣勤奮自強的剛硬作風,通過文化課輔導(dǎo)以及法制教育讓孩子-尊敬長輩、尊重朋友,學習軍紀,學法懂法、自救保護、防震訓練、緊急集合等提高孩子的法律素質(zhì)。
6.江蘇宿遷直利教育:是一家針對孩子早戀厭學、叛逆、混跡社會、抑郁焦慮、親情冷漠、離家出走等不良習慣,用“心靈溝通”的方法,走進孩子的內(nèi)心,幫助孩子完成心理建設(shè),讓孩子重新建立正確的人生觀和世界觀,從而更好的回歸家庭回歸社會。
7.江蘇宿遷啟航教育:是一家針對孩子早戀厭學、叛逆、混跡社會、抑郁焦慮、親情冷漠、離家出走等不良習慣青少年進行心理輔導(dǎo)、準軍事訓練、感恩教育、行為習慣矯正、思想教育的封閉式叛逆管教學校。
8.江蘇宿遷立德素質(zhì)教育:配有專業(yè)的人員,且有較為豐富的管理經(jīng)驗,學校教練和學員同吃同住,進行科學的行為矯正、心理輔導(dǎo)、思想教育。幫助叛逆期的孩子改掉不良習慣,樹立正確的人生價值觀。
9.江蘇宿遷新目標教育:專業(yè)針對問題少年,是一家經(jīng)過政府審批的正規(guī)合法的改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學校。采取準軍事化管理,加以行為、心理、品德、國學、文化相結(jié)合的五位一體教育模式。
10.江蘇宿遷穗華心:作為專業(yè)改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學校,辦學十余年轉(zhuǎn)化教育,不斷總結(jié)成功經(jīng)驗,不斷探索創(chuàng)新辦學理念與模式,成功轉(zhuǎn)化學生5000余名,轉(zhuǎn)化率高,深受學生家長及社會的一致好評。
以上就是這幾家叛逆學校排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)孩子情況而定。
江蘇宿遷德康叛逆管教學校優(yōu)勢有哪些?
1、心理診斷和疏導(dǎo),孩子入學,配備一對一心理輔導(dǎo),深入溝通,通過心理老師診斷,找出學生的心理問顧根源,以此為轉(zhuǎn)化及解除依據(jù),對孩子進行差異心理疏導(dǎo)教學解決孩子的叛逆問題。
2、行為糾正訓練,針對孩子問題針對性開設(shè)自立教育習慣教育、紀律教育等特色課程,通過行為訓練矯正孩子不良行為習慣,讓孩子養(yǎng)成良好的生活行為習慣,幫助孩子培養(yǎng)毅力,培養(yǎng)耐心。
3、勵志教育同步文化教育,通過開設(shè)心理輔導(dǎo)教育、同步文化教育、素質(zhì)拓展等特色課程,疏導(dǎo)孩子叛逆心理,重建健康心理人格激發(fā)自信讓孩子對自己和社會有一個正確的認知觀,旨在幫助青少年樹立正確的人生觀、價值觀,在生活中能夠積極進取。
4、孩子回歸家庭,孩子通過心理測評,離?;貧w家庭,我校提供2年的免費跟蹤輔導(dǎo)服務(wù)。并且會定期回訪家長和孩子,了解孩子的情況,及時為家長和孩子提供幫助,鞏固孩子的教育成果避免復(fù)發(fā)并指導(dǎo)家長正確的教育該子方法。
5、家庭親子教育,通過專業(yè)家庭引導(dǎo)、回放調(diào)研、勉勵計劃,家庭教育方式診斷,分析總結(jié)每一位孩子與父母之間的問題,根據(jù)問題,針對性的定制父母家庭教育方案改善孩子和父母的親子關(guān)系。
6、生活體驗式教育,通過開設(shè)特長教育、興趣教育、感恩勵志教育、生活體驗式教育等課程興趣特長培訓豐富孩子在校精神生活勵志感恩教育糾正認知偏差,讓孩子學會感恩,生活體驗式教育讓孩子切身體驗勞動,方知生活不易。
1、青春期發(fā)育特點有哪些
青春期的孩子是人生一個嶄新的開始,家長做好準備,以理解、認可孩子為前提,有技巧和策略的溝通交流,幫助孩子順利度過青春期。
2、尊重孩子獨有的個性
孩子的成長需要時間,他們的各種能力是慢慢培養(yǎng)出來的。美國的著名教育家杜威就是以提倡讓孩子在活動與發(fā)現(xiàn)學習中去慢慢培養(yǎng)能力、塑造個性的教育觀,而使得美國在二次世界大戰(zhàn)后的學校教育方法發(fā)生巨大轉(zhuǎn)變的。意大利教育家馬拉古齊也認為我們要非常留意和尊重兒童的時間,為給他們的成長留出時間,教育要放慢腳步,這就是說:教育者——父母、教師不要以孩子將來才能達到的能力水平來要求此時的孩子,教育者不要急于把自己的迫切教育理想強加在還沒有成熟的孩子身上。
3、父母幫助孩子時刻表達自身情緒和想法
情緒與智力不同,除了天賦,后天培養(yǎng)練習尤為重要。見過世面、眼界開闊的孩子,會有更好的社交能力。想修正孩子的“出門慫”,就要多給他制造出門的機會,鼓勵孩子與人打招呼交朋友,進行社會活動,學著表達需求,讓他在探索同伴關(guān)系的過程中構(gòu)建自信。
封閉式全新的校內(nèi)宿舍于2018年秋季正式投入使用,學校完全實現(xiàn)全封閉式管理,更加學生安全的同時,也方便學生充分利用校園設(shè)施,包括圖書館,健身房,球場等等,學生也能夠更加合理充分利用好自己的時間。
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