一、韶關(guān)叛逆青少年管教學(xué)校哪家正規(guī)

1.興華教育

2.愛(ài)德思睿教育

3.弘揚(yáng)教育

4.德善美叛逆管教學(xué)校

5.心種子教育

6.志和教育

7.思諾行教育

8.慧諾特教育

9.啟思教育

10.臨湘青少年素質(zhì)學(xué)校

以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

二、青少年教育方法分享

1、孩子跟父母對(duì)抗嚴(yán)重怎么辦

當(dāng)孩子與父母之間的對(duì)抗變得嚴(yán)重時(shí)，以下是一些建議來(lái)幫助緩解這種情況：

1.冷靜溝通：

在雙方情緒都穩(wěn)定的時(shí)候進(jìn)行溝通，避免在情緒激動(dòng)或緊張時(shí)進(jìn)行討論。使用“我”語(yǔ)言來(lái)表達(dá)感受，例如：“我覺(jué)得你這樣做讓我很傷心”而不是“你總是這樣讓我生氣”。

2.傾聽(tīng)孩子的聲音：

給予孩子表達(dá)自己的機(jī)會(huì)，認(rèn)真傾聽(tīng)他們的想法和感受。

不要打斷或貶低孩子的觀點(diǎn)，即使你不同意也要尊重他們的想法。

3.理解孩子的立場(chǎng)：

試著從孩子的角度去理解他們的行為和想法，這有助于你更好地把握他們的需求。

了解孩子成長(zhǎng)階段的特點(diǎn)和挑戰(zhàn)，不要用過(guò)時(shí)的經(jīng)驗(yàn)去要求孩子。

4.設(shè)定清晰的界限和規(guī)則：

家庭中需要有明確的規(guī)則和界限，讓孩子知道哪些行為是可以接受的，哪些是不可接受的。

規(guī)則應(yīng)該公平、合理，并且得到全家人的共同遵守。

2、青少年的絕望從何而來(lái)

青少年是整體幸福感最不足的一個(gè)群體，他們雖然享有豐富的物質(zhì)基礎(chǔ)，可患抑郁癥、自閉癥的孩子們卻越來(lái)越多，染上網(wǎng)癮逃避社會(huì)的孩子也越來(lái)越多。這都是因?yàn)楹⒆觽兠刻斓纳钪行腋８袑?shí)在是太少了，嚴(yán)酷、沉悶的學(xué)校教育，沒(méi)完沒(méi)了的培訓(xùn)班，各方傳來(lái)的消極信息和壓力，把孩子們逼上了擁擠窒息的競(jìng)爭(zhēng)路，這樣的道路上，會(huì)有人感到幸福嗎？厭學(xué)是目前中學(xué)生學(xué)習(xí)心理障礙中最常見(jiàn)、最危險(xiǎn)的問(wèn)題。從心理學(xué)的角度來(lái)看，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣；不認(rèn)真聽(tīng)課，不完成作業(yè)，不參加體育活動(dòng)，怕考試，怕排名；甚至恨書，恨老師，恨學(xué)校，逃學(xué)；嚴(yán)重者提到學(xué)習(xí)，如頭暈、頭痛、惡心嘔吐、腹痛、尿頻、食欲不振、睡眠易驚、脾氣暴躁，甚至抑郁、焦慮、強(qiáng)迫等神經(jīng)癥狀。

三、為孩子選擇專業(yè)正規(guī)學(xué)校

勵(lì)志青少年教育集團(tuán)課程安排

一、心理輔導(dǎo)：一對(duì)一心理輔導(dǎo)：心理輔導(dǎo)療法、房樹人療法、音樂(lè)療法、系統(tǒng)脫敏性療法、沖擊療法、厭惡療法、模仿法、認(rèn)知行為療法、放松療法等。

2、一對(duì)多心理教育：青春期心理教育、情緒情感教育、自我認(rèn)知教育、溝通技能教育、人際適應(yīng)能力教育、人格魅力教育、意志力教育、挫折教育等。二、德行教育：法制教育、倫理教育（含經(jīng)典古書籍）、社會(huì)公益實(shí)踐、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以視頻、書籍、實(shí)踐相結(jié)合教育。

三、感恩教育：感恩活動(dòng)、感恩手語(yǔ)操（舞）、親子互動(dòng)（學(xué)校定期舉辦親子互動(dòng)專場(chǎng)）、慰問(wèn)敬老院等。

四、生活自理能力培養(yǎng)（勞動(dòng)教育）：學(xué)生所有自己事物自己動(dòng)手，如：洗衣服、做菜、炒菜、洗碗、洗被子、種菜等。

五、拓展教育：文明禮儀教育、軍事訓(xùn)練、團(tuán)體游戲、生活體驗(yàn)、愛(ài)國(guó)教育、國(guó)學(xué)教育等。

六、能力提升（興趣培養(yǎng)）：學(xué)習(xí)技能培養(yǎng)、注意力培養(yǎng)、閱讀能力培養(yǎng)、寫作能力培養(yǎng)、書法教學(xué)、軍歌、軍體拳教學(xué)、球類、棋類教學(xué)等。

七、家長(zhǎng)培訓(xùn)：定期舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)課，改變孩子，有的時(shí)候也需要改變家長(zhǎng)的教育方式，溝通方式。