中山青少年叛逆正規(guī)全封閉學校排名

1.正苗啟德特訓學校

2.湘學教育

3.勵心智教育

4.睿智教育

5.知恩教育

6.立德素質(zhì)教育

7.立新教育

8.博陽青少年教育

9.德育善教育

10.重生教育

以上就是這幾家輔導機構，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

關于我們

勵志青少年教育集團是一家專業(yè)的叛逆孩子教育學校，特訓學校專注于叛逆孩子教育十余年，在叛逆孩子上有豐富的經(jīng)驗和獨特的教育方法，成功幫助近千名叛逆孩子重新融入社會，回歸校園開啟新的人生。

重視教育輔導質(zhì)量，不斷改進教學工作，調(diào)整課程設置，加強教師培訓，新增家長培訓課堂等，成功地幫助大批邊緣青少年回歸家庭，返回母校續(xù)學，走向社會、融入社會，得到了家長的高度贊譽，也得到社會各界的高度評價。

一、招生對象：

9－20歲存在早戀、厭學、逃學、叛逆、躁狂、離家出走、親情淡漠、意志薄弱、自閉等異常行為的問題學生。

二、教育方法：3+1教育體系

思想引導：學校以溝通輔導為主，孩子入學,我校專業(yè)老師一對一溝通輔導以平等的姿態(tài)和孩子達成有效溝通，發(fā)現(xiàn)孩子的根本問題，同時有針對性的制定相對應方案，以最真誠的陪伴，打開孩子最內(nèi)心深處的那一扇門。

行為矯正：以國學經(jīng)典教育為主，以感恩勵志教育為輔，通過身心疏導打開孩子心扉，解開孩子的心結，清除孩子的心靈垃圾，用思想剖析、行為教育、教官共同生活等方式感化學員，從而豎立正確的世界觀、價值觀、人生觀。

品格塑造：通過嚴格的封閉訓練，引導其樹立愛國主義精神，磨練學員意志、增強自信心、提高責任感，從而培養(yǎng)孩子學會互助互愛，學會感恩，學會做人，學會生活自理，提高對是非的分辨能力，自控能力、忍耐力和學生自我素質(zhì)。

文化輔導：經(jīng)過感化矯正，我校根據(jù)每個學生的需求和特性制定對應的輔導方案，開設同步文化課程，讓孩子在擁有了良好生活習慣和自律性的前提下，進行文化課程的同步學習。

三、教育時間和教育效果：

學生經(jīng)過教育，一般一個月后有很大好轉(zhuǎn)，三個月內(nèi)轉(zhuǎn)入正常學習，六個月有助于改掉原來的不良習慣，一年內(nèi)有助于提高自控能力，學習成績、道德品質(zhì)、社會責任感全面提高，懂得感恩父母，懂得自行學習，懂得生活自理，懂得社會交際，行為完全規(guī)范。

青少年叛逆家長怎么辦

1、青少年沉迷網(wǎng)絡原因分析

網(wǎng)絡是現(xiàn)代社會不可或缺的工具，它可以促進工作和交流。然而，許多人使用互聯(lián)網(wǎng)不當，導致長期網(wǎng)癮。特別是青少年對學習失去興趣，害怕進入社會，容易沉迷網(wǎng)絡。

一、青少年好奇心很強。隨著社會的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)技術的日益普及，許多孩子想看到新的東西。同時，作為現(xiàn)代交流和學習的工具，家長和學校對此并不反對。所以在這樣的環(huán)境下，很多孩子開始接觸互聯(lián)網(wǎng)。

二、家庭教育相對滯后。很多家長稱之為對孩子的“說教”，在孩子小的時候可能更有效。然而，隨著孩子的成長，他們對事物有自己的看法。隨著年齡的增長，他們開始向往*，有自己的想法，喜歡按照自己的想法去處理問題。尤其是沉迷網(wǎng)絡的時候，如果父母還是采取一種滯后的方式，孩子會受到一種壓抑的教育。這個時候孩子就會叛逆，父母說他往東就往西。

2、厭學情緒的產(chǎn)生原因

一、要適當降低對孩子的期望，家長要明白“第一”只有一個，努力是人人可以做到的。應了解孩子學習的困難所在，幫助孩子制訂切實可行的學習計劃，并為此而努力。此外，家長要多與孩子在學習方法、人生理想等方面進行溝通與探討。

二、要輔導學生提高學習能力。很多厭學的學生一般都是由于學習跟不上，經(jīng)常受到老師的批評、家長的責怪以及同學們的輕視，索性破罐子破摔，經(jīng)常逃學，在外“鬼混”。因此，老師和家長要及時想辦法，輔導學生的學習，工作忙和有條件的可請家教。

三、厭學情緒會使孩子對學習產(chǎn)生厭倦甚至厭惡心理，進而用逃避的心態(tài)來面對學習。它的產(chǎn)生和孩子是否聰明沒有關系，但會直接影響孩子的學習成績及身心健康。孩子大多是因為學習跟不上，受到來自老師、家長、同學的訓斥、責怪和鄙視而生出厭學情緒。