江門青少年戒網(wǎng)癮教育學(xué)校

1.青少年素質(zhì)教育學(xué)校

2.騰飛素質(zhì)教育

3.玉藍(lán)軍事化管教學(xué)校

4.興華勵(lì)志教育

5.軍培教育

6.勵(lì)志教育

7.勵(lì)萱青少年叛逆教育學(xué)校

8.明陽青少年教育

9.厚德教育

10.善一教育

以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

關(guān)于我們

勵(lì)志青少年教育集團(tuán)招生對(duì)象：初中階段的學(xué)生（8-20周歲）如出現(xiàn)：叛逆心理、厭學(xué)、不想上學(xué)、親子關(guān)系緊張、沒有目標(biāo)、生活懶惰、沉迷手機(jī)等叛逆行為的綜合教育培訓(xùn)。

1.教培時(shí)間：2-6個(gè)月或者一年。管理模式：全封閉寄宿制管理，老師陪同制教育學(xué)習(xí)。針對(duì)現(xiàn)在大部分的孩子容易厭學(xué)，叛逆，不上學(xué)，缺乏責(zé)任感，不理解父母的用心良苦，考慮問題相對(duì)自我，沒有正確的價(jià)值觀和學(xué)習(xí)目標(biāo)。甚至是上學(xué)混日子，不想付出和努力。沒有生活和學(xué)習(xí)的緊迫感。

2.對(duì)于叛逆期階段的孩子，我們以素質(zhì)教育，心理輔導(dǎo)，感恩教育，禮儀培養(yǎng),體驗(yàn)教育(貧困山區(qū)體驗(yàn)生活、敬老院做義工等)為主。幫助孩子，提高孩子的認(rèn)知和責(zé)任感，樹立正確的三觀。另外，在孩子教培期間，家長中途也要參加家長培訓(xùn)課和親子互動(dòng)課程。

3.入校方式：家長直接帶孩子入校報(bào)名參加培訓(xùn)即可（隨時(shí)報(bào)名，入校后開始計(jì)算時(shí)間）。

4.入校需帶物品:家長身份證復(fù)印件，學(xué)生戶口本（身份證）復(fù)印件，學(xué)生一寸照片2張，體檢報(bào)告一份，換洗衣服三套（根據(jù)季節(jié)配帶），鞋子襪子兩雙，在讀課本一套（中后期帶）。學(xué)生入校嚴(yán)禁帶手機(jī)電子產(chǎn)品和刀具等違紀(jì)物品。

青少年叛逆家長怎么辦

1、孩子厭學(xué)心理的緣故

一、環(huán)境要素。假如孩子入讀的學(xué)校的學(xué)員，通常全是不太學(xué)習(xí)培訓(xùn)只愛玩耍的人。那么你的孩子耳聞目睹，由于這種環(huán)境要素也會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)心理的心理狀態(tài)。

二、父母的危害。如今許多家里的父母全是在外面生疏打工賺錢，而把孩子放到家中給老年人照看。長期性缺乏父母的關(guān)懷，會(huì)讓孩子對(duì)培訓(xùn)也有一種厭煩的心理狀態(tài)。

三、讀書無用。假如在孩子身旁長期性有一個(gè)老人，持續(xù)的向他舉例說明，證實(shí)念書是多么的不起作用的事兒。長期性被讀書無用陶冶的孩子，通常對(duì)培訓(xùn)也沒什么興趣愛好。

四、對(duì)現(xiàn)在的生活茫然。假如孩子對(duì)未來生活覺得特別的茫然，不清楚念書有什么作用，乃至感覺是為了更好地成年人而去讀書的。那么很容易造成 偏執(zhí)，造成厭學(xué)心理的心理狀態(tài)。

五、學(xué)校緣故?，F(xiàn)在在大部分的學(xué)校或是主要是以填鴨式教育為主導(dǎo)的，很多的課程內(nèi)容和工作非常容易給孩子造成學(xué)習(xí)壓力。要是沒有立即解決得話，非常容易造成 孩子覺得學(xué)習(xí)障礙，厭學(xué)心理。

2、15歲的孩子叛逆不想上學(xué)了

很多的中小學(xué)生乃至高中生都有不想上學(xué)的時(shí)候，厭學(xué)的心理甚至是有厭學(xué)癥，其實(shí)很多孩子都有厭學(xué)的心理，只是父母并不知道，因?yàn)楹芏喔改笇?duì)孩子的期望值很高，導(dǎo)致孩子很多事情不敢跟父母說，都悶在心里，我們要多去和孩子溝通交流。

初中高中是很關(guān)鍵的時(shí)期，學(xué)習(xí)強(qiáng)度也比較大，那老師和家長的要求也相對(duì)較高，很多孩子跟不上節(jié)奏，心里會(huì)擔(dān)心父母老師的責(zé)怪，就會(huì)慢慢的對(duì)學(xué)習(xí)很排斥，我們要求孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)注意不要給孩子過高的要求。

我們一定要去了解孩子為什么不想上學(xué)，現(xiàn)在很多孩子十幾歲就開始早戀，還有是不是被老師批評(píng)什么的，多去了解然后幫助孩子一起去解決問題。