一、梧州全封閉叛逆孩子訓(xùn)練營

1.知恩教育

2.立德素質(zhì)教育

3.立新教育

4.博陽青少年教育

5.德育善教育

6.重生教育

7.青少年素質(zhì)教育學(xué)校

8.騰飛素質(zhì)教育

9.玉藍(lán)軍事化管教學(xué)校

10.興華勵志教育

以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

二、青少年教育方法分享

1、關(guān)于孩子的叛逆問題需要著重這三個點(diǎn)

一、明確父母的責(zé)任。父母的責(zé)任就是為孩子創(chuàng)造成長空間，學(xué)會掌握照顧自己成功和幸福的能力。孩子擁有自己的人生和*，并不是家長意志的執(zhí)行者。

二、盡早跟孩子做朋友。父母最遲應(yīng)在4歲之前與子女交朋友。但同時，父母也應(yīng)該維護(hù)他們的權(quán)威，讓他們的孩子知道他們需要尊重父母?！皺?quán)威是一種力量，父母有力量孩子才有力量?！辈贿^，家長的“權(quán)威”并不是高高在上的，而是讓孩子知道“我可以引導(dǎo)你怎樣過自己的一生”。

三、理解孩子行為背后的動機(jī)。叛逆只是孩子行為的表象，背后隱藏的原因應(yīng)該被發(fā)現(xiàn)。試著從可能性的角度去思考，而不是從“讓他往東走，讓他往西走”的角度去思考。父母應(yīng)該考慮是否給孩子一個不同的思考方向；為了證明他們的能力，希望得到肯定；“不聽話”的孩子可能需要從父母那里得到空間；對于叛逆的孩子來說對年幼的孩子來說，實(shí)際上是孩子在嘗試父母的界限和學(xué)習(xí)規(guī)則的過程。

2、父母怎樣教導(dǎo)叛逆的青少年

一、不必逼迫孩子。這兒指的是許多父母喜愛逼迫孩子，比如說：“叫孩子來用餐，但孩子一直在看電視劇，沒有姿勢，這時候父母喊了幾回便會鬧脾氣，對著孩子喊到，叫你趕緊來用餐，你聽不到嗎?”這對年齡小的孩子有效，但針對叛逆期的孩子，父母越逼迫他就越唱反調(diào)，訓(xùn)練文化教育學(xué)校提議父母何不和孩子講到，飯食都早已加強(qiáng)了，假如你不愿吃得話，母親就扔掉。就是這樣簡潔的一句要比前面一種強(qiáng)的多。

二、重視孩子。許多父母都是有過不重視孩子的情況下，僅僅他們自己從未發(fā)現(xiàn)，例如用命令句的語氣和孩子發(fā)言，用嫌棄的表情去看待孩子，或是不重視孩子的興趣愛好等，這種方式全是立即造成 孩子在進(jìn)到叛逆期越來越十分叛逆的導(dǎo)火索。

三、為孩子選擇專業(yè)正規(guī)學(xué)校

勵志青少年教育集團(tuán)是經(jīng)市教育局、民政局等各級政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年叛逆教育特訓(xùn)學(xué)校。堅決落實(shí)以“幫助孩子健康成長、還給家庭融洽幸福，促進(jìn)社會和諧發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，積極探索教學(xué)模式，成功輔導(dǎo)青春期問題青少年上萬名，有效幫助多個家庭解決孩子教育問題，讓孩子回歸社會。

1、學(xué)校采取準(zhǔn)軍事化封閉式管理模式，解決問題孩子的叛逆問題；

2、采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段，配合文化課教學(xué)，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗，發(fā)揮雄厚的師資力量，取得了豐碩的教育成果；

3、同步有小初高文化課輔導(dǎo)，采用小班教學(xué)，因材施教，不耽誤文化課的學(xué)習(xí)；

4、感恩教育，教會孩子學(xué)會感恩，認(rèn)可父母的付出，從根源上解決孩子的叛逆問題。

5、學(xué)校開設(shè)24小時視頻監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，家長可以隨時了解孩子在校情況。

6、提供精細(xì)優(yōu)質(zhì)的素質(zhì)教學(xué)服務(wù)，堅持零體罰，運(yùn)用心理輔導(dǎo)+軍事化訓(xùn)練，幫助家長從源頭徹底解決孩子的叛逆不聽話問題。

7、簽訂學(xué)生輔導(dǎo)協(xié)議，保證輔導(dǎo)效果，入學(xué)后兩個月內(nèi)無任何輔導(dǎo)效果全額退款，學(xué)員畢業(yè)離校后有一年到三年跟蹤回訪服務(wù)；

8、自成立以來已幫助了6000多名學(xué)生叛逆孩子成功蛻變，回歸正常生活學(xué)習(xí)，重建和諧的家庭關(guān)系。