欽州少年管教所青少年叛逆管教學(xué)校

1.博陽青少年教育

2.德育善教育

3.重生教育

4.青少年素質(zhì)教育學(xué)校

5.騰飛素質(zhì)教育

6.玉藍(lán)軍事化管教學(xué)校

7.興華勵(lì)志教育

8.軍培教育

9.勵(lì)志教育

10.勵(lì)萱青少年叛逆教育學(xué)校

以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

關(guān)于我們

勵(lì)志青少年教育集團(tuán)有四大校區(qū)，總占地面積48畝。其中，行為強(qiáng)制輔導(dǎo)校區(qū)占地24畝，勵(lì)志素體教育集團(tuán)以心理輔導(dǎo)校區(qū)為該集團(tuán)的重點(diǎn)校區(qū)，是以心理輔導(dǎo)、文化輔導(dǎo)、行為微控三位一體的輔導(dǎo)校區(qū)，該校區(qū)以心理專家組，有二層教學(xué)樓1棟，辦公樓1棟，廚房食堂1棟，戶外農(nóng)場(chǎng)6.8畝。其中學(xué)生宿舍6間，教室4間（多媒體教室一個(gè)），活動(dòng)室3間，辦公室5間，心理輔導(dǎo)室2間，醫(yī)務(wù)室1間，檔案室1間，廣播室1間，藏書3000冊(cè)的圖書室1間，籃球場(chǎng)、乒乓球、KTV、單雙杠等，整套運(yùn)動(dòng)娛樂設(shè)施一應(yīng)俱全?？偨ㄖ娣e達(dá)3600余平方米，綠化面積達(dá)600平方米。

1.勵(lì)志青少年教育集團(tuán)著重于“問題孩子”教育和“問題家庭”教育，雙管齊下的教育原則，勵(lì)志教育集團(tuán)的心理教育包括封閉式住校引導(dǎo)、個(gè)性化實(shí)戰(zhàn)性家庭教育服務(wù)、“輔導(dǎo)后”教育、文化補(bǔ)習(xí)和個(gè)性化引導(dǎo)四大內(nèi)容。封閉式住校引導(dǎo)，綜合運(yùn)用心理輔導(dǎo)、行為養(yǎng)成教育、道德和法制教育、文化補(bǔ)習(xí)等多種輔導(dǎo)方式引導(dǎo)孩子，引導(dǎo)孩子從成長過程中的心理思想偏差、行為意識(shí)偏差、文化學(xué)習(xí)偏差，中走出來。讓孩子恢復(fù)成長自信，矯正不良行為習(xí)慣，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀、學(xué)習(xí)觀、親情觀。

2.個(gè)性化、實(shí)戰(zhàn)性、系統(tǒng)性的家庭教育服務(wù)包括：家庭教育方式診斷、青少年成長問題解決系統(tǒng)、個(gè)性化家庭教育導(dǎo)師、青少年違法犯罪預(yù)防、《成長導(dǎo)報(bào)》等服務(wù)項(xiàng)目8個(gè)?！拜o導(dǎo)后”教育是指孩子畢業(yè)后的跟蹤輔導(dǎo)，為期3年。包括畢業(yè)后心理輔導(dǎo)、家庭教育跟蹤輔導(dǎo)、個(gè)別反彈學(xué)生返校再輔導(dǎo)等內(nèi)容。

3.學(xué)歷文化補(bǔ)習(xí)和升學(xué)擇校是指經(jīng)過一段時(shí)間特訓(xùn)教育后，孩子表現(xiàn)良好，提出申請(qǐng)，校長批準(zhǔn)，安排“一對(duì)一”或小班輔導(dǎo)、藝術(shù)特長輔導(dǎo)，表現(xiàn)特別好的，可以安排至青少年勵(lì)志教育培訓(xùn)學(xué)校文化班級(jí)學(xué)習(xí)。所有學(xué)生經(jīng)過文化學(xué)習(xí)后，可以參加當(dāng)?shù)氐奈幕龑W(xué)考試，并有機(jī)會(huì)進(jìn)入當(dāng)?shù)乩硐氲膶W(xué)校。

青少年叛逆家長怎么辦

1、為什么這么多孩子喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲

因?yàn)樗麄冊(cè)谟螒蛑胁徽J(rèn)識(shí)任何人，他們隨意地交談，沒有壓力或偽裝，交朋友很容易，而實(shí)際情況往往是相反的。根據(jù)我多年的經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)很多青少年在現(xiàn)實(shí)和游戲中的形象是截然不同的。游戲中的很多圖像看起來都是豐富的，現(xiàn)實(shí)并不真的豐富，很多溝通是廣泛的，現(xiàn)實(shí)并不很健談，甚至不知道如何溝通。這實(shí)際上是一種逃避現(xiàn)實(shí)。孩子現(xiàn)在面臨著許多挑戰(zhàn)，最嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)仍然是教育的挑戰(zhàn)！沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，許多孩子失去了奮斗的動(dòng)力，失去了學(xué)習(xí)的樂趣，失去了感恩的品格，失去了中國堅(jiān)強(qiáng)的核心品質(zhì)：吃苦和犧牲的精神。網(wǎng)絡(luò)游戲加劇了這種趨勢(shì)。

2、疼愛是本能，教育是方法

一、激發(fā)孩子自我提升的意識(shí)。家長可讓孩子列出自己在學(xué)習(xí)上的長處和長處，列一張讓他們充實(shí)的清單，想一想他們真正感興趣和擅長的。通過這種方式，在鼓勵(lì)中幫助孩子樹立學(xué)習(xí)信心。

二、陪伴孩子。孩子喜歡的活動(dòng)，如音樂會(huì)、朗誦會(huì)、體育比賽，等，都要積極參與，一方面給他加油鼓勁，另一方面讓孩子知道，家庭是他永遠(yuǎn)堅(jiān)實(shí)的后盾，十足的安全感會(huì)讓孩子敢于去嘗試，對(duì)自己充滿了信心，逐漸消除厭學(xué)情緒。

三、放棄唯分?jǐn)?shù)論，而是重視學(xué)習(xí)過程。很多父母只顧忙于賺錢，以為物質(zhì)上不短缺孩子就可以了，從未察覺孩子暗流涌動(dòng)的內(nèi)心，直到釀成大禍！部分愛拿自己的孩子和別人的孩子做比較，“別人家的孩子”正是很多學(xué)生的噩夢(mèng)，厭惡至極。

四、改變教育方式，幫助孩子找到合適的學(xué)習(xí)方法。很多家長誤以為將孩子交給學(xué)校，孩子自然而然的就會(huì)成長為一個(gè)成績優(yōu)異又陽光積極的好孩子了。這簡直是異想天開，一個(gè)班級(jí)那么多孩子，老師不可能每個(gè)都了解，想要孩子出類拔萃，父母就要營造好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍