叛逆管教-叛逆青少年學(xué)校,領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào),我們是一所專門教育叛逆孩子的學(xué)校,要結(jié)合校情、學(xué)情,有針對(duì)性地教育叛逆孩子,校工作人員應(yīng)該積極發(fā)揮模范帶頭作用,給學(xué)生們樹立好榜樣。 叛逆管教 依據(jù)規(guī)劃,選址該校地...

全封閉學(xué)校給大家來好好的分析下，希望大家看完后有所幫助哦！
（1）家長(zhǎng)的希冀過高。為了孩子，父母能夠放棄事業(yè)，周末不休息，幫助孩子，練習(xí)鋼琴，和孩子一同畫畫，這大大增加了他們的心理和生理壓力。

（2）父母陪同子女學(xué)習(xí)，招致他們?nèi)狈W(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)，難以了解學(xué)習(xí)過程，難以*處理新問題，不能*處理問題后取得成功的快樂。
（3）父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)學(xué)問的目的取向存在偏向，把學(xué)習(xí)學(xué)問的目的定在明天而不是今天。經(jīng)常對(duì)孩子說：“你學(xué)習(xí)不好，就得修土，掃大街?！边m用性太強(qiáng)了。這樣，兒童就不能體驗(yàn)到取得學(xué)問的快樂，而只能關(guān)注別人對(duì)本人學(xué)習(xí)成果的評(píng)價(jià)。孩子們對(duì)學(xué)問自身不感興味，自然把學(xué)習(xí)看成是苦役。
（4）這些孩子常常不注重學(xué)習(xí)，無法聯(lián)絡(luò)新舊學(xué)問。你不能選擇什么是重要的，什么也不能留下；學(xué)問不能正確和合理地表達(dá)。由于孩子不能學(xué)習(xí)，面對(duì)日益繁重的課程內(nèi)容，自然產(chǎn)生厭學(xué)心情。