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六輪進(jìn)階課程體系
1 首先,扎實的基礎(chǔ)是復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的首要目標(biāo)??佳袛?shù)學(xué)既考查考生是否具有基本的數(shù)學(xué)素養(yǎng),也考查考生處理數(shù)學(xué)問題的能力,而前者在考研試卷中所占比例達(dá)七成之多,所以具有扎實的基礎(chǔ)是復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的首要目標(biāo),也是躋身滿分行列的起點?;A(chǔ)理論包括基本概念、基本定理、基本公式及基本結(jié)論,若對這些內(nèi)容不了解、不熟悉、不融會貫通,過關(guān)都會成問題,更不用談滿分了。
2 例如矩陣的秩是考試的必考點,不以這樣的形式考查就會以那樣的方式出現(xiàn),但最基本的,要理解秩的概念,即矩陣中非0子式的最高階數(shù),這句話含義豐富,并非記住就是理解。如果有同學(xué)問一個題目的解析中為什么會出現(xiàn)諸如“因為r(A)=2,所以|A|=0”(其中A是3╳3矩陣)的問題,那這個同學(xué)一定是對秩的概念沒有理解。這種情況一定要回頭閱讀教材中的基本概念,先打下堅實的基礎(chǔ)再談強(qiáng)化提高!
3 其次,如果考生把自己的目標(biāo)定為滿分,那么復(fù)習(xí)的要求一定要拔高。這也是所謂的“站得高才能看得遠(yuǎn)”!滿分者理論知識面要更廣更寬,自然所做題目也有一定難度,而非滿足于中等難度的題目。正如時下流行話題:學(xué)會富人的思維,你將成為富人!目標(biāo)決定過程,過程決定結(jié)果。伸手可及的目標(biāo)沒有挑戰(zhàn)性,無法激發(fā)人的潛力;比伸手可及再高一級的目標(biāo)既能牽引出征服的欲望,又能及時滿足達(dá)到目標(biāo)后的成就感,考研滿分即是這樣的目標(biāo)!
4 最后,細(xì)節(jié)決定成敗。特別是數(shù)學(xué)考試,一個微小的計算失誤、書寫筆誤都會影響滿分目標(biāo)的達(dá)成。所以在復(fù)習(xí)備考過程中,速算能力的訓(xùn)練,準(zhǔn)確度的提高演練均是重要環(huán)節(jié)。這不僅是滿分需求者關(guān)注的,對任何一個想成功PK掉左鄰右舍競爭者的考生來說都非常關(guān)鍵。往大的說,有時會因為一個數(shù)字的計算錯誤而導(dǎo)致整個題目的功虧一簣,有些題目在一些關(guān)鍵中間結(jié)果處會走向完全不同的結(jié)論;往小的說,也會因一個不留神的數(shù)字差錯而扣分。對于選擇題與填空來說更是如此,不重過程只看結(jié)果,無論你的方法有多美妙,只要結(jié)論是錯的就得不到任何辛苦分。
5 總之,往高處走既要奠定好牢不可破的地基,又要有高瞻遠(yuǎn)矚的魄力,還要對枝節(jié)細(xì)致入微。但也不要把滿分看得太高,每一年都有許多學(xué)子達(dá)到這一圓滿結(jié)果,所以你也能!
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