理智的家長(zhǎng)，在培養(yǎng)孩子習(xí)慣時(shí)一定要謹(jǐn)慎。對(duì)孩子不要嬌生慣養(yǎng)，這只是一個(gè)原則，要培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，具體應(yīng)該怎樣做呢?第一、當(dāng)孩子長(zhǎng)到一定年齡變得懂事了以后，就永遠(yuǎn)不要完全滿足孩子的所有要求。孩子的要求，除了那些保障他們身體健康的，其他任何要求，都不要輕易滿足。第二、要善于運(yùn)用掌握在自己手中的籌碼，包括物質(zhì)的、活動(dòng)的和精神的三個(gè)方面，把它們作為獎(jiǎng)勵(lì)物，在訓(xùn)練孩子好行為的時(shí)候使用。當(dāng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)已經(jīng)對(duì)孩子產(chǎn)生效果以后，要逐漸向活動(dòng)件和精神性獎(jiǎng)勵(lì)過(guò)渡。通過(guò)各種活動(dòng)，既可以培養(yǎng)孩子的能力，又可以加強(qiáng)兩代人的感情。第三，還要學(xué)會(huì)利用懲罰。包括撤銷物質(zhì)性承諾，如不給買(mǎi)原來(lái)答應(yīng)好的玩具;撤銷活動(dòng)承諾，如不履行原來(lái)答應(yīng)的旅游;精神上的懲罰，如批評(píng)、斥責(zé)、情感上冷落，也就是暫時(shí)“撤回”對(duì)孩子的愛(ài)，等等。第四，未成年人都是在模仿成年人的過(guò)程中長(zhǎng)大的，所以，為了孩子的健康成長(zhǎng)，必須改造成年人的世界。也就是說(shuō)，為了讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，父母應(yīng)當(dāng)首先養(yǎng)成好習(xí)慣;為了讓孩子改正壞習(xí)慣，父母應(yīng)當(dāng)帶頭改正壞習(xí)慣。最后，老師告誡各位家長(zhǎng)。在對(duì)孩子進(jìn)行行為訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)該把握好幾個(gè)原則1、愛(ài)自己的孩子是前提，任何時(shí)候不能粗暴地對(duì)待孩子，不到 萬(wàn)不得已的情況不使用體罰;2、要把握好尺嚴(yán)度，在父母子女關(guān)系中，主動(dòng)權(quán)、控制權(quán)應(yīng)該在父母手中，父母不能被孩子控制;3、行為習(xí)慣的養(yǎng)成只是教育的目的之一，教育的最終目的是要培養(yǎng)孩子好的個(gè)性品質(zhì)，而個(gè)性品質(zhì)是認(rèn)識(shí)、情感和行為習(xí)慣的“合金”。因此，講道理是家庭教育的永恒的法寶。