應(yīng)該以何種心態(tài)準(zhǔn)備考研？對(duì)于考研的人來(lái)說(shuō)，心態(tài)是非常重要的，如果說(shuō)一個(gè)人想考研成功，那么他需要付出40%的努力和60%的好心態(tài)，考研難的不是你付出了多么大的努力，而是說(shuō)在這個(gè)過(guò)程中你是以什么樣的心態(tài)來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)，自我否認(rèn)是較大的敵人！看著身邊的同學(xué)有的已經(jīng)復(fù)習(xí)兩遍了，就開(kāi)始懷疑自己的方法是不是出錯(cuò)了，開(kāi)始擔(dān)心自己是不是考不上了，進(jìn)一步發(fā)展為自暴自棄，這是一部分人的通病，不要被身邊人的負(fù)面情緒所影響。

對(duì)于考研的童鞋來(lái)講，背書(shū)對(duì)于考研的成績(jī)有非常大的影響。雖然它很痛苦，但就是痛苦不簡(jiǎn)單的事情，你做到了才會(huì)不一樣。較終在考場(chǎng)上把知識(shí)不背原意并且要點(diǎn)齊全的寫(xiě)到考卷上才能得分，背在考研中占據(jù)非常重要的地位。關(guān)鍵問(wèn)題是，怎么將這些拗口的易混的背了又忘忘了又背的知識(shí)牢牢記住呢？本文分享一些自己的觀點(diǎn)。 如何記憶 提高背書(shū)卷入感 這看起來(lái)高大上，說(shuō)通俗點(diǎn)吧，就是要有一背書(shū)的好狀態(tài)，調(diào)動(dòng)你你的記憶神經(jīng)積極性。同樣是背書(shū)，任務(wù)導(dǎo)向的記憶和效果導(dǎo)向的記憶效果就不一致。如果你把背書(shū)當(dāng)成任務(wù)去應(yīng)付，可能背書(shū)效果并不理想。 那究竟怎么才能效果導(dǎo)向呢？較簡(jiǎn)單的，你就默默告訴自己今年這大題知識(shí)點(diǎn)今年肯定出題，背過(guò)20分就到手了這樣是不是記的時(shí)候就更用心了呢。再一小方法，你背一很難搞定的知識(shí)時(shí)，要多多聯(lián)系生活中的例子，較好能用通俗的話不失原意的講給別人聽(tīng)，這樣理解深度夠了，自然也會(huì)記住了。較后一方法，你可以專門(mén)列一些較難背的知識(shí)點(diǎn)，比如你較頭痛發(fā)展心理學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，可以專門(mén)單獨(dú)列一背書(shū)時(shí)間，比如每天晚上8點(diǎn)。這樣也能無(wú)意中提高背書(shū)的效果。 關(guān)鍵詞記憶法 據(jù)說(shuō)這是技術(shù)活，為啥呢，因?yàn)樾枰阋稽c(diǎn)聯(lián)想和想象力。首先你要把一大知識(shí)點(diǎn)梳理成很多段要點(diǎn)，每要點(diǎn)抽取較關(guān)鍵的詞語(yǔ)，再?gòu)脑~語(yǔ)里通過(guò)諧音或單字代表組合成一句話，進(jìn)行編碼記憶。 科學(xué)記憶習(xí)慣 簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，從時(shí)間上，分散記憶比集中記憶效果好。多次及時(shí)回顧遠(yuǎn)比一次背好久然后就擱下了好不知多少倍。但是，能做到及時(shí)復(fù)習(xí)的童鞋比率就和能考上的人一樣稀少。 保持好持久戰(zhàn)心態(tài) 背了又忘，總背總忘的體驗(yàn)放在哪學(xué)習(xí)的寶寶身上都是一場(chǎng)災(zāi)難，很多人因?yàn)檫@在較后一步松了口氣。做什么事要有耐心嘛不是，要愈挫愈勇。要認(rèn)識(shí)到背書(shū)尤其心理學(xué)備考，背書(shū)是大工程，壓根不可能一蹴而就，要有打好持久戰(zhàn)的耐心、信心，不要像看不了兩尺遠(yuǎn)的老鼠一樣焦躁。