考研數學考前復習策略，有人說學習數學需要天賦，這是毋庸置疑的，但是客觀的說學習數學和復習考研數學是兩回事，可以說考研數學復習中天賦和智力所起的作用沒有那么大，如果你的天賦不夠，對數學概念公式定理的表達很難理解，只有一個辦法，反復閱讀，所謂書讀百遍其義自見正是這個道理，有不少天賦不夠甚至說覺得不適合學習數學的同學最后取得了好成績，并非只靠努力，其不斷的閱讀，從基本定義開始最后真的培養(yǎng)出了嚴謹的邏輯思維。

考研：定向與非定向 非定向研究生 非定向研究生是指在，小伙伴們考上研究生后，在錄取的時候并不確定畢業(yè)的時候要就業(yè)的工作單位的情況。非定向的小伙伴們在校期間享受規(guī)定的獎學金和其他生活待遇，在畢業(yè)的時候服從就業(yè)指導，在規(guī)定的服務范圍內進行安排或實行雙向選擇。非定向研究生是計劃內非定向培養(yǎng)，小伙伴們在入學的時候，需要將自己的檔案、人事關系、戶口以及工資關系轉到學校，在畢業(yè)時就業(yè)的話要實行“雙向選擇”。我們大多數的考生都是屬于非定向這一類的。 定向研究生 定向研究生指的是由按照計劃招收，在招生的時候，就以合同的形式確定了畢業(yè)時考生的就業(yè)的工作單位的研究生。定向研究生在就讀期間的培養(yǎng)費用，是由按照標準向培養(yǎng)單位提供的，也就是說是不需要小伙伴們自掏腰包的。那么哪些單位的小伙伴可以申請定向研究生呢？凡是屬于研究生招生計劃服務單位的用人單位，以基礎研究為主的科研機構，重點企業(yè)，由財政撥款的文化、醫(yī)藥衛(wèi)生等公益事業(yè)單位，黨和機關以及人民解放軍對研究生的需求，都可以提出申請，要求定向培養(yǎng)研究生。除了上述單位以外的用人單位，則沒有權利提出申請，要求培養(yǎng)定向研究生。的方法是由用人單位提供培養(yǎng)費用，進行委托培養(yǎng)。培養(yǎng)單位或者其主管部門均不得自行擴大定向培養(yǎng)用人單位的范圍。而定向培養(yǎng)的小伙伴們在錄取的時候，必須簽訂工作單位、培養(yǎng)單位和考生三方協議，檔案、人事、戶口及工資關系仍然留在原來的工作單位，畢業(yè)后按照合同的規(guī)定，回到原地區(qū)或原單位工作。 總結一下，其實定向與非定向只是決定了我們畢業(yè)的時候的工作情況，對于我們考研來說，的影響就是在報名的時候注意一下不要填錯了信息就好。定向生意味著我們畢業(yè)的時候需要回原單位去工作，非定向代表著我們畢業(yè)的時候不一定非要回到原來的單位去工作，意味著我們擁有更大的選擇權?？傊?，定向與非定向只是兩種不同的研究生培養(yǎng)方案，對我們接受研究生教育本身來說并沒有什么太大的影響。