家長愛給孩子樹立榜樣，愛拿自己的孩子和優(yōu)秀的孩子做比較，這種家庭教育方式相當(dāng)普遍，其實這是一種盲目的攀比心態(tài)。在孩子成長的過程中，讓孩子樹立自己的價值觀和形成追求的目標(biāo)是最重要的，而不是一味地用外在壓力剝奪了孩子自身的能動性。每個人都是*的個體，孩子也一樣，過多的比較只會讓孩子認(rèn)為自己不如別人，永遠也達不到父母的要求，從而失去了自信。下面來看看攀比型家庭中的孩子的處境究竟是怎樣的?明明長這么大，從來沒有真正地做過一回“自己”。從記事起，爸爸就不斷地拿他和別的孩子比，尤其在每次開完家長會后，爸爸總會怒氣沖沖地說白生了他，連隔壁佳佳一半都比不上。明明變得越來越不自信了，也不如以前愛說笑了。明明并不是不想學(xué)好，他也在努力，可為什么他的努力爸爸都看不到呢?他甚至都不想再待在家里了，他討厭任何人。其實家長的這種教育方法，很容易讓孩子產(chǎn)生挫敗感，甚至完全喪失自信心。對家長強制為孩子樹立的榜樣，孩子從心里是不服氣的，這種榜樣對孩子不會起到激勵的作用，另外，每個孩子的特質(zhì)都不一樣，家長硬是抱著不切實際的過分期望來要求孩子，會讓孩子產(chǎn)生很大的心理壓力，如果孩子達不到家長的要求，家長就會對孩子否定，進而會發(fā)展到孩子的自我否定。于是，孩子在成長中遇到困難就會恐慌、退縮，對孩子的心理，甚至是人格的形成都會造成傷害。然而，攀比心理在現(xiàn)在的很多家庭中都普遍存在。大多都有親身經(jīng)歷，或看到或聽到這樣的話語和場景角落里，大人對著孩子大聲呵斥“你怎么一點也不聽話，你看誰誰，又聽話，又聰明，你怎么就這么不爭氣呢?！毙睦硭刭|(zhì)好的孩子也許扮個鬼臉，或賭氣不理會，可心理素質(zhì)差點的孩子，恐怕就要得內(nèi)傷了，即使口中不說，可心里卻十分痛恨。這樣的做法相信很多父母都是不贊同的，但是，事情發(fā)生在自己身上時，卻也常常犯這樣的錯誤。好像自己壓根并沒有注意到自己這個錯誤，總認(rèn)為這有什么呢?其實，這種教育方式對孩子心靈的傷害并不是父母想像的那么輕描淡寫。尤其是對心理素質(zhì)差的孩子。某報紙上有這樣一個報道一個孩子因為忍受不了爸爸一直拿他和隔壁年紀(jì)相仿的孩子相比較，而失去了心理平衡。這個孩子自認(rèn)為是別的孩子襯托了他的缺點，于是開始妒忌和憎恨那個孩子，隨著憎恨的加劇，最后導(dǎo)致失手將其嚴(yán)重誤傷的結(jié)果。而他的理由就是他讓我變成了爸爸眼里沒用的孩子?？吹竭@則新聞，我們的父母是否應(yīng)該反省反省了呢?經(jīng)常把自己的孩子與別人的孩子做比較會對孩子造成一定的壞影響。比如，孩子會有很多負(fù)面情緒，如不開心、無安全感、憤怒和嫉妒等，情緒會受到很大困擾;在行為表現(xiàn)方面，被父母用作比較的孩子覺得得不到父母注意，因為父母似乎喜歡別的孩子比自己多，所以孩子會有很多吸引父母的行為，但這些行為通常都是父母不喜歡見到的。另外，父母拿孩子做比較，更容易造成孩子之間的相互攀比或排斥，不利于心理的健康。所以，請不要總拿自己的孩子和別人的孩子做比較，孩子好，父母繼續(xù)努力;孩子不好，父母耐心幫助孩子慢慢改正。作為父母必須要明白，每個孩子都有自己的優(yōu)點，不論他的性格是不是你喜歡的那種，都不要否定他。不管孩子是活潑開朗或少言寡語，膽大或膽小，都沒有關(guān)系，孩子快樂健康的成長，才是最重要的。對于性格不同的孩子，父母應(yīng)該用不同的方法去指導(dǎo)和幫助他們。如果孩子很調(diào)皮，那就多培養(yǎng)他的耐心;如果孩子膽小，父母就應(yīng)該多帶他參加活動，給孩子創(chuàng)造更多的社交機會，讓他明白，他們也有自身優(yōu)點，就是懂事文靜，做事情謹(jǐn)慎不容易出錯。其實，每個孩子都有自己的優(yōu)點，不要用自己孩子的缺點和別的孩子的優(yōu)點去比較，父母應(yīng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，并且將這個優(yōu)點發(fā)展發(fā)成孩子的優(yōu)勢。