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黃岡市孩子戒網(wǎng)癮學(xué)校怎么樣

機(jī)構(gòu):青少年叛逆機(jī)構(gòu) 時(shí)間:2021-08-18 18:33:04 點(diǎn)擊:22

叛逆素質(zhì)教育

家長(zhǎng)要有正確的認(rèn)識(shí),要認(rèn)識(shí)到“早戀”是處于青春期的少男少女的正常表現(xiàn),是一種情感隱私,家長(zhǎng)一定要為他們保密,能讓別人不知道就不要讓別人知道,即使是非常親密的人,孩子早戀這種事,就像彈簧一樣,你壓得越重,它就彈得越高,作為家長(zhǎng)和老師,處理此事要冷靜和理智,切不可操之過(guò)急

叛逆期的表現(xiàn)階段
叛逆訓(xùn)練營(yíng)
叛逆期 叛逆是孩子順利成長(zhǎng)的標(biāo)志,由于自我意識(shí)的發(fā)展,幾乎每個(gè)孩子都開(kāi)始出現(xiàn)了反抗父母的叛逆行為,只不過(guò)表現(xiàn)出來(lái)的程度不同而已。
  • 01 第一叛逆期:2~3歲,自我意識(shí)萌芽
     

    此時(shí),孩子越來(lái)越喜歡說(shuō)“不”,可能會(huì)用攻擊舉動(dòng)表達(dá)反對(duì)意見(jiàn)。這是孩子從意識(shí)上開(kāi)始與父母分離,在這個(gè)過(guò)程中,孩子開(kāi)始形成自己的想法和態(tài)度。

  • 02 第二叛逆期:7~9歲,小大人期
     

    這時(shí),孩子不愿意拉著媽媽的手,不喜歡被叫“寶貝”或小名了。男孩表現(xiàn)尤為明顯,脾氣秉性突然轉(zhuǎn)變,凡事都要跟家長(zhǎng)對(duì)著干。女孩則常常過(guò)于依賴(lài)父母,愛(ài)哭鬧,比較嬌氣。

  • 03 第三叛逆期:12歲以后,青春期
     

    此時(shí),孩子身體已基本發(fā)育成熟,特別是女孩發(fā)育比男孩快,但常遭遇各種挫折。男孩更多地體現(xiàn)為暴躁、憤怒、好面子、自尊心強(qiáng)、易受同伴影響。

"壞孩子"可能就誕生在家長(zhǎng)的言語(yǔ)之中

導(dǎo)語(yǔ):孩子的心靈是脆弱的,他們希望得到支持和理解,每一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),都會(huì)使孩子信心百倍,但是一句粗暴的呵斥,足可以使他們的尊嚴(yán)受到極大的傷害。輕易地否定自己的孩子,對(duì)他們的能力表示懷疑,是非常可怕的?!吧?、呆、笨、壞”,在孩子的心中是最嚴(yán)厲的判決,無(wú)情地將他們變成了一個(gè)家庭或?qū)W校的“另類(lèi)”,在與周?chē)h(huán)境格格不入的同事,他們的心靈世界也會(huì)變成一片灰暗。

“你這種成績(jī)將來(lái)怎么能找到工作!”、“你怎么能懶成這樣!”、“你怎么能這樣跟我講話(huà)!”對(duì)很多人來(lái)說(shuō),這些話(huà)聽(tīng)上去多少有些耳熟。不是從小聽(tīng)父母這么講,就是已經(jīng)開(kāi)始對(duì)孩子這么說(shuō)了。每當(dāng)我們?nèi)绱苏f(shuō)孩子的時(shí)候,他們往往面無(wú)表情且一言不發(fā)。這是為什么呢?

就此問(wèn)題,心理專(zhuān)家楊達(dá)老師總結(jié)出家長(zhǎng)在與孩子溝通時(shí),有12句不能說(shuō)的話(huà)。

1.“快起來(lái)!今天上課要好好聽(tīng)講啊!”

不要和孩子在早上談話(huà),尤其是當(dāng)他還沒(méi)睡醒時(shí)。孩子喜歡在晚上交流,因?yàn)樗麄兊纳镧姳瘸扇撕笱印?/p>

2.“下次理發(fā)時(shí),鬢角剪得短點(diǎn)?!?/span>

不要總是給他不需要的建議,而應(yīng)經(jīng)常贊許他們的想法。

3.“今天下午不許去打球了,我們需要談?wù)?。?/strong>

不要占用整塊的娛樂(lè)時(shí)間和他們談心,不妨在與孩子一起打球、看戲或者吃飯時(shí)交流一下。

4.“你摔誰(shuí)呢!”

不要禁止孩子咆哮、摔門(mén)、哭泣。讓他們發(fā)泄,訓(xùn)練自己傾聽(tīng)他們帶有情緒性的字眼。

5.“你今天在學(xué)校怎么樣?”

不要提過(guò)于籠統(tǒng)的問(wèn)題,而應(yīng)以正面的態(tài)度問(wèn)特定、具體的問(wèn)題。比如:“老師怎么評(píng)價(jià)你這篇作文?”

6.“你這么想完全錯(cuò)誤,應(yīng)該……”

不要打斷他們的話(huà),就開(kāi)始說(shuō)自己的想法。因?yàn)楹⒆有枰獣r(shí)間去整理思緒,通常不會(huì)一次就能表達(dá)清楚自己的想法。

6.“看著我的眼睛?!?/strong>

不要直視孩子的眼睛。用“并肩坐著”取代“面對(duì)面”,孩子比較容易打開(kāi)心扉。

7.“別總是亂花錢(qián)!”

不要老把話(huà)題集中在瑣事上。談些更能引起他們興趣的話(huà)題,如體育比賽、音樂(lè)會(huì)甚至政治等,有助于彼此了解。

9.“你會(huì)干什么?我像你這么大時(shí)早工作了!”

不要拿孩子與自己當(dāng)年進(jìn)行比較。時(shí)間長(zhǎng)了,孩子會(huì)拒絕與你溝通。

10.“你還不減肥,胖得腦子里只剩油了吧?”

千萬(wàn)不要用困擾他的事情開(kāi)玩笑。記住,孩子敏感、容易受傷害。

11.“你為什么總干傻事?”

不要在他們某些不良行為后,問(wèn)這樣的話(huà)。你可以問(wèn):“做這件事對(duì)你來(lái)說(shuō)有什么意義嗎?”

12.“不是我嘮叨,是你沒(méi)明白!”

不要對(duì)某些事情一而再地嘮叨。只給他們提出自己的建議,相信孩子,讓他們自己去選擇。

所以,父母對(duì)孩子說(shuō)話(huà)千萬(wàn)要講究語(yǔ)言的教育性鼓勵(lì)性,而絕對(duì)不能對(duì)其有所傷害,千萬(wàn)不能這樣對(duì)孩子說(shuō):"你真讓人煩死了!""別忘了我所做的一切都是為了你!""我對(duì)你說(shuō)過(guò)多少次不要亂跑!""為什么你不像別家孩子那樣聽(tīng)話(huà)?""你從不聽(tīng)我講話(huà)!"等等。要知道隨意語(yǔ)言是要付出代價(jià)承受后果的。

父母一句不應(yīng)該說(shuō)的話(huà)會(huì)打擊孩子的自信

孩子考試成績(jī)不及格父母不要貶低孩子

三重優(yōu)勢(shì),為你護(hù)航

--Specific schedule of summer camp--

學(xué)科檢測(cè)               

老師是在多方面綜合素質(zhì)下評(píng)選出來(lái)的,并且配備有知名的教育老師、軍事老師、拓展培訓(xùn)師、心理咨詢(xún)師等,給予切合孩子的成長(zhǎng)方法。

興趣培養(yǎng)               

有嚴(yán)格的安全責(zé)任制度,實(shí)行全封閉的軍事化管理,實(shí)行24小時(shí)巡查制度,營(yíng)地配備有常用藥,醫(yī)護(hù)人員、安全車(chē)輛24小時(shí)待命。

提升成績(jī)               

基地有室內(nèi)訓(xùn)練場(chǎng),教室,多媒體會(huì)議室,如果遇到雨雪天氣,則會(huì)安排室內(nèi)訓(xùn)練場(chǎng)活動(dòng),在教師講課或觀看軍事題材電影等活動(dòng)。

             
孩子叛逆怎么辦

第一、讓孩子感受到自身的價(jià)值。孩子的內(nèi)心有一個(gè)英雄夢(mèng),渴望用自己的力量去幫助更多的人,只有這樣才會(huì)感受到自己存在的價(jià)值。因此,父母要給予孩子實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)。媽媽在做飯,讓孩子幫忙掃地,擺好碗筷,端飯。爸爸在修理鬧鐘,讓孩子幫忙拿修理工具。上樓時(shí),媽媽可以讓孩子幫忙提著菜。這些看似很小的事情,就可以讓孩子感受到自己是有用的人,可以幫助他人,讓孩子體會(huì)被需要的感覺(jué)。
第二、父母給孩子一定的權(quán)利。沒(méi)有一個(gè)孩子喜歡被人指揮和掌控的感覺(jué),孩子的內(nèi)心深處都渴望得到更多更大的權(quán)利。因此,父母要給孩子一定的權(quán)利,讓孩子自己安排學(xué)習(xí)時(shí)間,自己決定跟哪些小朋友一塊玩。這樣孩子才會(huì)有*的思想,不受他人左右,對(duì)以后成年不會(huì)與人隨波逐流造成影響。

叛逆素質(zhì)教育


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