- 01 第一叛逆期：2~3歲，自我意識(shí)萌芽
此時(shí)，孩子越來越喜歡說“不”，可能會(huì)用攻擊舉動(dòng)表達(dá)反對(duì)意見。這是孩子從意識(shí)上開始與父母分離，在這個(gè)過程中，孩子開始形成自己的想法和態(tài)度。
- 02 第二叛逆期：7~9歲，小大人期
這時(shí)，孩子不愿意拉著媽媽的手，不喜歡被叫“寶貝”或小名了。男孩表現(xiàn)尤為明顯，脾氣秉性突然轉(zhuǎn)變，凡事都要跟家長(zhǎng)對(duì)著干。女孩則常常過于依賴父母，愛哭鬧，比較嬌氣。
- 03 第三叛逆期：12歲以后，青春期
此時(shí)，孩子身體已基本發(fā)育成熟，特別是女孩發(fā)育比男孩快，但常遭遇各種挫折。男孩更多地體現(xiàn)為暴躁、憤怒、好面子、自尊心強(qiáng)、易受同伴影響。
濟(jì)寧孩子不聽話送到哪里管教
機(jī)構(gòu)：全封閉軍訓(xùn)學(xué)校
時(shí)間：2021-08-18 10:26:39
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口碑比較好的全封閉軍事化管理寄宿學(xué)校
為什么叛逆期有那么多男孩會(huì)沉迷游戲?叛逆孩子改變學(xué)校認(rèn)為
1. 家長(zhǎng)只顧成績(jī)
現(xiàn)在的父母，習(xí)慣性為孩子鋪好路，選什么樣的專業(yè)，考什么樣的學(xué)校，找什么樣的女朋友，青少年在這種教育環(huán)境下，極易產(chǎn)生叛逆心理，父母不管三七二十一，只會(huì)對(duì)孩子說：“你現(xiàn)在只管學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)其他都不要管。”
沒社交，沒愛好，學(xué)習(xí)壓力又大，成年人在這種環(huán)境下，都會(huì)選擇沉迷游戲。
2. 不注重培養(yǎng)社交能力
在西方*，他們對(duì)孩子的教育是從小培養(yǎng)的，培養(yǎng)*能力、合作能力、動(dòng)作能力還有什么天文、體育教育等。不像中國(guó)的孩子，千篇一律的接受課本知識(shí)，應(yīng)付于應(yīng)試考試，平時(shí)的體育課也會(huì)被文化課侵占，周末時(shí)，更不要提父母會(huì)帶著孩子出去參觀去挖掘生活中的其它美好，父母忙，孩子也忙。在這種枯燥無聊的前提，但凡出現(xiàn)了比學(xué)習(xí)好玩的東西，他們就會(huì)一頭栽進(jìn)去。
3. 父母忽視孩子的心理需求
如果一個(gè)孩子無論是在成績(jī)上獲得了高分和低分，父母都絲毫不關(guān)注的話，孩子會(huì)自暴自棄，沒人關(guān)心我學(xué)習(xí)是否用心了努力了，我為什么還要獲得好成績(jī)。孩子年紀(jì)小，他們是沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)和動(dòng)力的，唯一的動(dòng)力就是父母的贊許和認(rèn)可。
叛逆孩子改變學(xué)校
1. 家長(zhǎng)只顧成績(jī)
現(xiàn)在的父母，習(xí)慣性為孩子鋪好路，選什么樣的專業(yè)，考什么樣的學(xué)校，找什么樣的女朋友，青少年在這種教育環(huán)境下，極易產(chǎn)生叛逆心理，父母不管三七二十一，只會(huì)對(duì)孩子說：“你現(xiàn)在只管學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)其他都不要管。”
沒社交，沒愛好，學(xué)習(xí)壓力又大，成年人在這種環(huán)境下，都會(huì)選擇沉迷游戲。
2. 不注重培養(yǎng)社交能力
在西方*，他們對(duì)孩子的教育是從小培養(yǎng)的，培養(yǎng)*能力、合作能力、動(dòng)作能力還有什么天文、體育教育等。不像中國(guó)的孩子，千篇一律的接受課本知識(shí)，應(yīng)付于應(yīng)試考試，平時(shí)的體育課也會(huì)被文化課侵占，周末時(shí)，更不要提父母會(huì)帶著孩子出去參觀去挖掘生活中的其它美好，父母忙，孩子也忙。在這種枯燥無聊的前提，但凡出現(xiàn)了比學(xué)習(xí)好玩的東西，他們就會(huì)一頭栽進(jìn)去。
3. 父母忽視孩子的心理需求
如果一個(gè)孩子無論是在成績(jī)上獲得了高分和低分，父母都絲毫不關(guān)注的話，孩子會(huì)自暴自棄，沒人關(guān)心我學(xué)習(xí)是否用心了努力了，我為什么還要獲得好成績(jī)。孩子年紀(jì)小，他們是沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)和動(dòng)力的，唯一的動(dòng)力就是父母的贊許和認(rèn)可。
叛逆孩子改變學(xué)校
全封閉軍事化管理不可抗拒的優(yōu)勢(shì)
Irresistible institutional advantages
01
成長(zhǎng)方案 專業(yè)導(dǎo)師面談，提供成長(zhǎng)方案，提供國(guó)內(nèi)青春期精品課程，7×24H投訴熱線，全維度貼心服務(wù)，專業(yè)青春期導(dǎo)師面對(duì)面答疑解惑。
02
課程咨詢 青春期成長(zhǎng)問題及教育困惑咨詢，提供電話及網(wǎng)絡(luò)雙線咨詢方式，為家長(zhǎng)提供全系課程內(nèi)容咨詢，方便用戶預(yù)先了解以選擇適合課程。
03
服務(wù)理念 將責(zé)任貫徹至每個(gè)細(xì)節(jié)，為每一次成長(zhǎng)供氧，提供愉悅體驗(yàn)，是我們對(duì)服務(wù)的理解，學(xué)員成長(zhǎng)狀態(tài)周期回訪，大咖導(dǎo)師跟蹤指導(dǎo)。
04
豐富課程 豐富多彩的服務(wù)課，包含線上專業(yè)微課，社群分享課，以及家庭/親子關(guān)系課等，定制驚喜禮物及活動(dòng)，包含生日派對(duì)、工作坊、轟趴等。
量身打造個(gè)性化教學(xué)特色
1針見血
1針見血揭露學(xué)習(xí)動(dòng)力“毀滅機(jī)“，讓家長(zhǎng)認(rèn)清真相
2大模式
2大模式深度體驗(yàn)，激發(fā)潛能，戰(zhàn)勝困難，幫助孩子重拾信心
3大革新
3大革新，全封閉學(xué)校落地可實(shí)操，探尋志向新途徑
4大要素
4大要素打造學(xué)習(xí)動(dòng)力“發(fā)動(dòng)機(jī)”，孩子自覺成長(zhǎng)不再愁
5大優(yōu)勢(shì)
5大優(yōu)勢(shì)，全封閉學(xué)校教育機(jī)構(gòu)幫助孩子明確成長(zhǎng)新方向
個(gè)性化1對(duì)1
個(gè)性化1對(duì)1專屬定制成長(zhǎng)方案，深度解析青春期網(wǎng)癮危機(jī)
叛逆訓(xùn)練營(yíng)課程特色
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不斷從國(guó)外引進(jìn)先進(jìn)的教研成果，不斷強(qiáng)化自主研發(fā)，只為了給孩子更多有用的東西，孩子真正需要的東西。
堅(jiān)定支持*教育體制*，并因此獲得了成果。我們推動(dòng)了中國(guó)當(dāng)前素質(zhì)教育的*實(shí)踐。
堅(jiān)定前行的卓卷教育團(tuán)隊(duì)，正在用智慧、勤勉和創(chuàng)新，創(chuàng)造著中國(guó)當(dāng)代教育的新輝煌。
叛逆期的表現(xiàn)階段
叛逆期
全封閉軍事化管理教育
叛逆是孩子順利成長(zhǎng)的標(biāo)志，由于自我意識(shí)的發(fā)展，幾乎每個(gè)孩子都開始出現(xiàn)了反抗父母的叛逆行為，只不過表現(xiàn)出來的程度不同而已。更多培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)資訊,課程優(yōu)惠,課程開班,學(xué)校地址等學(xué)校信息,請(qǐng)進(jìn)入
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