就業(yè)前景

測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)是一個(gè)寬口徑的專業(yè)，涉及光學(xué)、機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)等多個(gè)學(xué)科的綜合，是一個(gè)全能型的專業(yè)，要想在就業(yè)中占據(jù)有力地位，就得找到自己的優(yōu)勢(shì)所在。因此，就業(yè)時(shí)一方面要看學(xué)生自身研究的是哪個(gè)方向，或者說(shuō)技術(shù)崗位的傾向，另一方面則還要看學(xué)校的重點(diǎn)偏向，通常指行業(yè)傾向。測(cè)控技術(shù)與儀器、儀表廣泛用于制造業(yè)、能源、環(huán)保、航空、航天、國(guó)防工業(yè)以及科學(xué)研究等部門，是觀察、測(cè)量、計(jì)算和控制自然現(xiàn)象與生產(chǎn)過(guò)程的工具。然而就目前我國(guó)儀器儀表領(lǐng)域的發(fā)展情況來(lái)看，還是與發(fā)達(dá)*存在較大的差距。從儀器儀表的應(yīng)用層次來(lái)看，居于工業(yè)生產(chǎn)的最前端，用語(yǔ)獲取信息、收集數(shù)據(jù)，可以說(shuō)是無(wú)論何時(shí)都少不了的。許多工業(yè)企業(yè)，以及一些專門生產(chǎn)傳感器的公司，也是對(duì)儀器儀表領(lǐng)域的人才有著較大的需求。

海文考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開設(shè)的考研經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考培訓(xùn)課程采取線上直播+線上錄播的形式教學(xué)，學(xué)員根據(jù)課程相關(guān)材料先自主預(yù)習(xí)，然后講師在課堂上對(duì)學(xué)員進(jìn)行講解、練習(xí)、測(cè)試、點(diǎn)評(píng)，課后學(xué)員進(jìn)行習(xí)題解題訓(xùn)練，分項(xiàng)、綜合、?？既龑哟斡?xùn)練模式，幫助學(xué)員強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)記憶，強(qiáng)化內(nèi)容。學(xué)員課堂上互相監(jiān)督學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，課后老師及時(shí)為學(xué)員答疑解惑。